我们班“大叔”(优选3篇)

时间:2012-06-06 08:24:41
染雾
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我们班“大叔” 篇一

我所在的班级里有一个特别的同学,大家都亲切地称他为“大叔”。他虽然年龄比我们大很多,但他的热情和活力却让他与我们这些年轻人融为一体。今天我就来给大家介绍一下我们班的“大叔”。

首先,我们班的“大叔”是一个非常有经验且富有智慧的人。他曾经在一家知名企业担任高级管理职位,有着丰富的工作经历和深厚的专业知识。无论是学习上的问题还是生活中的困扰,只要我们向他求助,他总能给出中肯的建议和解决方案。他的经验和智慧让我们受益匪浅,也让我们对他充满敬意。

其次,我们班的“大叔”是一个非常乐于助人的人。无论是课堂上还是课外活动中,只要有同学需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次,我在数学题上卡住了,他主动过来帮我解答,耐心地讲解了好几遍,直到我完全理解为止。他的帮助让我对数学的理解更加深入,也让我感受到了他的善良和耐心。

此外,我们班的“大叔”还是一个非常有活力和激情的人。虽然他已经年过不惑,但他依然保持着积极向上的态度和勇于挑战的精神。每当我们在班级活动中遇到困难或者面临挑战时,他总是第一个站出来,带领我们克服困难。他的激情和活力感染了我们每一个人,让我们更加积极向上地面对生活的挑战。

总的来说,我们班的“大叔”给我们带来了很多的帮助和启发。他的经验、智慧、乐于助人的品质以及活力和激情,让我们在学习和生活中都能够受益良多。他是我们班级中的一面旗帜,也是我们学习的楷模。我们班的“大叔”不仅是我们的同学,更是我们的好朋友和良师益友。

我们班“大叔” 篇二

我所在的班级里有一位特别的同学,他有着超乎寻常的经历和特点,因此大家亲切地称他为“大叔”。今天我想给大家分享一下我们班的“大叔”所具有的独特魅力。

首先,我们班的“大叔”是一个非常有见识和阅历的人。他在年轻时经历了很多事情,见过了很多国家和文化,对世界有着独特的理解和观点。无论是社会热点问题还是国际局势,只要我们向他请教,他总能给出自己独到的见解和观点。他的见识和阅历让我们在与他的交流中受益匪浅,也让我们对他充满了敬意和钦佩。

其次,我们班的“大叔”是一个非常有幽默感和风趣的人。他总能讲一些有趣的故事和笑话,让大家在学习和生活中保持愉快的心情。有一次,我们班组织了一次班级聚餐,他在聚餐中讲了一个非常搞笑的故事,引得大家哈哈大笑。他的幽默感和风趣的性格让我们在与他相处中感到轻松和愉快。

此外,我们班的“大叔”还是一个非常有耐心和细心的人。无论是学习上的问题还是生活中的困扰,只要我们找他求助,他总是耐心地倾听并给出中肯的建议。有一次,我在写作文时遇到了困难,他耐心地为我指导并纠正我的错误,让我在写作中取得了进步。他的耐心和细心让我们感受到了他对我们的关心和关注。

总的来说,我们班的“大叔”以他的见识和阅历、幽默感和风趣、耐心和细心等特点,给我们带来了很多的帮助和启发。他是我们班级中的一位独特存在,也是我们学习和成长的重要导师。我们班的“大叔”不仅是我们的同学,更是我们的好朋友和良师益友。

我们班“大叔” 篇三

叫他什么

好呢?就叫他“大叔”吧,一个有些老气,又妙趣横生的老俞头。?——题记

“大叔”,姓俞,我们的语文老师兼班主任。“大叔”呢,平时背背古诗,看看文章,改改作业,用他的粉红小茶杯品一品白开水,倒挺悠闲的。特别是那只不知出处的粉红色小茶杯,成了我们眼中取之不尽的笑点。

大叔专有名词——心不跳

“我每天上三楼,到了门口,脸不红,心不跳。”“大叔”张口就说了起来,不淡不浓的眉毛往上扬了扬,露出一口略带淡黄的牙齿。“哈哈……”四处腾起笑浪,在心房壁上猛敲几下,又四处传播开去。?“笑什么??”“大叔”有些疑惑,眉毛成了一高一低的滑滑梯样式,仿佛上面放一颗玻璃珠子,就可以操控眉毛使其无法落下。?“心不跳,哈哈……”大叔的脸霎时被抹上一层淡淡的红,眉毛向两端微倾,眼睛眯得只剩一道可以往外窥视的细缝,嘴巴是一种纠结的形状,既想上扬,又在心理上往下压,显出十分努力的样子?。?

大叔专有动作——猴子偷桃

“张亚这篇作文写的是她捉弄同学的事情,细节描写十分到位……”话音未落,“大叔”手上拿着作文本就模仿起来。“我偷偷走到她身后,?轻轻一拍……”“大叔”?先小心地缩着身子,站在那里,两臂尽量往内侧,夹着身体,两腿有些微曲,头向下略低几下,眼睛在微笑的眼眶中富有节奏感地上下左右转动,看上去犹如一个被压到底的钢丝弹簧。突然,压的东西一松,他的手向前一划,做出拍打的动作,身体倾向前方,然后猛地弹回来,变回刚才模样,而且还左右微微晃了晃。极像一个果园里偷桃子的小偷,正拿着保证书,低头接受数落,猛然趁人不备,又大臂一挥,摘下一个桃子塞进口袋,而后装出努力悔改的模样。四处笑声渐起,仿佛撼动整幢教学楼。大叔就是这么自信。

大叔专业读法——抑扬顿挫

“说到读书,要有学问,有情感?。”“大叔”用实际行动诠释其要义。?“?蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇……“大叔”手中捧着书,微微俯首,声音低沉下来,突然,整个人站得直直的,音调突然高昂起来,?“不要破坏,不要砍伐,因为那里是召伯休息的地方啊。”“?大叔?”长长地吟诵出来,特别是最后一个?“啊?”字拖得老长老长,像一次大喘气。?“你们怎么?,怎么不跟我读啊?”“大叔”从忘我的绝美的境地中迷蒙地走了出来恍然大悟似的质问我们。?“哦”,继而,一阵嘈杂声响起,同学们纷纷捧起笔记本。?“跟我读,郁郁葱葱的甘棠树啊……?”同学们?不谋而合?,一齐模仿?“大叔”语调,仿佛一个个白发苍苍的小老头、小老太,坐在布满蛛丝的小茅屋中读书。那一刻,一切都静下来,只有撕扯陈旧胶布的?“咔,咔”声。“大叔”走在过道间,越发的抑扬顿挫,像一个无比激愤的共产党员,在街心闹市,慷慨激昂地发表演说。?

不知为何,我忽然想大笑出来,可正上着课呢,只得用手捂住口鼻,双肩不住地抖动,前后桌子都颤了起来。我伏在桌上,用手指抠着桌角的零碎表面,不料一口气喷了出来,顶到咽喉,不止地咳嗽,胸口一阵剧痛,火辣辣的,仿佛吞下一块烧得通红的木炭。“哎哟,疼死我了。”望一望?“大叔”,还在激情高涨,大声朗读。?“要有情感,?咳?咳?咳?咳……”?

尾声

“大叔”,想到这位年纪不大的老师,我确实心生畏惧,而又万般喜爱。

我们班“大叔”(优选3篇)

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