染雾我欣赏的老师 篇一
在我读书的过程中，我遇到了很多优秀的老师。其中有一位老师，让我特别欣赏，他就是我的语文老师，李老师。
李老师是一位年轻而富有活力的老师，他总是充满激情地教授我们语文知识。他教学方法独特，善于引导我们思考，激发我们的学习兴趣。在他的课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，而是积极参与讨论和思考。李老师注重培养我们的思维能力和创造力，他经常给我们布置一些开放性的问题，让我们自由发挥，提高我们的思维能力。在他的课堂上，我们能够充分展示自己的才华和想法，这让我感到很开心和自豪。
除了教学上的优秀，李老师对每个学生都非常关心。他对每个学生都耐心倾听，帮助我们解决问题。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，他都会给予我们帮助和鼓励。他总是鼓励我们追求梦想，相信自己的能力。他的关怀和鼓励让我觉得自己很重要，也让我更加努力学习。
在李老师的课堂上，我学到了很多知识，也收获了很多感动。他的教导不仅让我提高了语文水平，还让我明白了做一个优秀的人的重要性。他教会我如何正确对待生活，如何用知识改变自己和世界。他的言传身教让我受益匪浅。
李老师是我欣赏的老师，他用自己的才华和关怀影响着我。我会继续努力学习，成为他所期待的那样优秀的人。
我欣赏的老师 篇二
在我读书的过程中，我遇到了很多优秀的老师。其中有一位老师，让我特别欣赏，他就是我的数学老师，张老师。
张老师是一位非常严谨和负责任的老师。他每一节课都备课充分，讲解内容清晰明了。他注重基础知识的打好，他总是耐心地给我们讲解每个知识点，确保我们完全理解。他会用很多生动的例子和实际问题来帮助我们理解数学的应用。在他的课堂上，我们不仅仅学到了数学知识，还学到了如何思考和解决问题的方法。
除了教学上的严谨，张老师对每个学生都非常关心。他经常与我们交流，了解我们的学习情况和困难。如果我们遇到问题，他总是耐心地帮助我们解决。他还鼓励我们积极参加数学竞赛和活动，提高自己的数学水平。他的关怀和鼓励让我觉得自己很重要，也让我更加努力学习。
在张老师的课堂上，我学到了很多知识，也收获了很多成长。他的教导不仅让我提高了数学水平，还让我明白了努力和坚持的重要性。他教会我如何正确对待困难，如何克服困难。他的言传身教让我受益匪浅。
张老师是我欣赏的老师，他用自己的才华和关怀影响着我。我会继续努力学习，成为他所期待的那样优秀的人。
我欣赏的老师 篇三
教过我的老师有很不少，但最让我欣赏的，就是我现在的《历史与社会》的老师——马老师。
貌如性格。脑袋有点方正，留着一个标准的平头，看起来很精神。不大的眼睛戴着眼镜。透过眼镜镜片的反光，每每看到他的眼神，总感觉有一道精芒闪过，给他的儒雅气质更添一份睿智。
上课了，每当同学们听到马老师悠闲的脚步声，原本喧哗的教室就会马上安静下来。原因就因为他的授课方式很受我们欢迎，同学们很服他。
马老师走到讲台，从来没有叫我们“起立！”一切都很随和。最重要的还是课堂气氛
而且老师提的问题都很刁钻，牵扯到课本外的历史。为了能够解答老师的问题，同学们课后都去读一些其它的历史书籍，如《明朝那些事》等等。
记得一次历社课，讲着讲，着马老师冒出一个问题：“第二次欧洲宗教改革叫什么？”同学们愣住，但有一个同学直接站起来说：“启蒙运动！”“正确！”有的同学很沮丧，因为抢答慢了，有的觉得自己欠缺这方面的知识，也很不自在这就让我们上课的注意力都很集中，生怕一分神就比别人慢了半拍。
学生喜欢上马老师的课，这就是老师的最大成功！
马老师的授课方式让我们班同学受益匪浅。我想：如果学校再多些像马老师这样的老师，甚至整个中国，那一定是教育事业的璀璨！
