“假正经”弟弟 篇一
我有一个叫小明的弟弟,他总是给人一种“假正经”的感觉。他外表看起来文静老实,但实际上却是个狡猾的家伙。
小明在学校里成绩一直都很好,老师和同学们都对他的表现赞不绝口。但是,我却发现他在学习上并不是那么努力。每次考试前,他总是把书本背得滚瓜烂熟,看起来像是真的很用心在学习。然而,一旦考试结束,他就会立马把书本抛到一边,开始玩游戏或者看电视。我常常听到他和他的朋友们讨论电视剧、游戏等娱乐内容,他对这些事情的了解简直比我还要多。
不仅如此,小明还喜欢在家里扮演乖巧懂事的形象。每次爸爸妈妈有客人来,他总是主动帮忙做饭、收拾屋子,给人一种十分懂事的感觉。然而,当客人们一走,他就会马上变成一个顽皮捣蛋的小鬼,到处跑到处闹,根本不像个懂事的孩子。
小明还经常在我面前表现出一副“伟大”的样子。有一次,我生病了,他主动给我送水、买药,还关心地问我有没有吃药。我当时真的感动得不行,觉得他是个很懂事的弟弟。然而,后来我才发现,他只是为了讨好我,以后可以多玩一会儿电脑。他假装关心我,只是为了达到他自己的目的。
虽然小明的“假正经”行为让我有些不解,但我也明白,他只是个孩子,对一些事情还不够成熟。也许他只是想获得别人的赞许和注意,才会有这些假装的举动。但我希望他能够真实地对待自己和他人,不要总是为了别人的眼光而去做一些虚伪的事情。只有真正的做自己,才能获得真正的认可和尊重。
“假正经”弟弟 篇二
我有一个叫小明的弟弟,他总是给人一种“假正经”的感觉。尽管他的行为有时让我感到困惑,但我也发现他的“假正经”有时候是出于一种善意和关心。
小明在学校里成绩一直都很好,这让他受到了老师和同学们的赞扬。虽然他在学习上并不是特别努力,但他总能在考试中取得好成绩。我想,他之所以让人有一种“假正经”的感觉,可能是因为他并不像其他同学那样刻意地去追求好成绩,而是以一种轻松的态度面对学习。
小明在家里也是一副“假正经”的样子。他总是主动帮忙做家务,关心爸爸妈妈的工作和健康状况。虽然有时候他确实会调皮捣蛋,但我能感受到他对家人的爱和关心。他的“假正经”行为,也许只是他想让家人更加开心和满意的一种方式。
小明还经常在我面前表现出一种“伟大”的样子。他会主动帮助我解决问题,关心我的情绪和困扰。尽管我知道他有时候是为了讨好我,但我还是能够感受到他对我兄弟之间的真诚和友爱。他的“假正经”行为,或许只是他试图与我建立更好关系的一种方式。
虽然小明的“假正经”行为有时让我摸不着头脑,但我相信他只是在试图找到一种适合自己的表达方式。每个人都有自己的个性和方式,只要他能够真心对待自己和他人,我相信他会找到真正属于自己的道路。我会支持他,帮助他成长,让他变得更加真实和真诚。
“假正经”弟弟 篇三
我有一个“假正经”弟弟,今年四岁,一提起他,叫人又好气又好笑。
有一次,我们一家人在吃饭,弟弟不知从哪儿弄来一本书,在饭桌上津津有味地读起来,自言自语道:“这个字怎么读?这个字叫好......”我在一旁哈哈大笑:“弟弟呀,你什么时候看起了“倒版书?”这样看,也能知道这是什么字,佩服,我还小看你了。”弟弟好像听出我是在讽刺他,便头一翘,鼻子里哼了一声,说:“我要看书,怎么了?难道你能看,我就不能?”看来只有用硬的了,我说:“你看书也不是时候呀!我都没像你那样。”弟弟立刻接着我的话说:“你在床上睡觉的时候还在看,以为我不知道!”我无言以对。
弟弟不但喜欢“看书”,而且还会“写字”。瞧!
“姐姐,给我一支笔,嗯,还有一本本子。”每当我一放学,他就吵着要他的“携带物”--本子和笔。唉,无奈,只好给他了。我做到一半,他又啰嗦起来:“这个字怎么写?”我怨恨他把我的思路打断了。就说:“自己查字典去!别老来烦我,听到没有!”弟弟点点头说:“哦,知道了。”第二天,我正在读书,他跑到我身边说:“姐姐,给我....
..”我打断了他的话,骂起来:“昨天不是给你了吗,怎么又来要,你是不是嫌我的笔太多,要弄丢几支......”弟弟站在那儿一动也不动,像一个木头人。我睡觉时,发现他的“宝贝”在床头,我真想说:“弟弟,你现在想上学,长大后,不知你还会不会认认真真地学习吗。”我的弟弟就是这么一个“假正经”的人。