染雾我班的笑星 篇一
我班的笑星
在我们班级里，有一个同学，他总是能够让我们开怀大笑，他就是我们班的笑星。他的名字叫小明，他是一个十分活泼开朗的孩子。
小明有一双大大的眼睛，总是眯成一条缝，笑起来眼睛里都是弯弯的月牙。他的笑声像银铃一样清脆悦耳，每当他开怀大笑的时候，整个班级都会被感染，笑声此起彼伏，让人忍不住跟着笑起来。
小明的幽默感十分出众，他总是能够在最不经意的时候给大家带来欢笑。不管是上课还是课间休息，只要有他在场，我们就不会觉得无聊。他善于观察生活中的细节，总是能够捕捉到一些有趣的事物。比如有一次，我们正在上体育课，大家都在跑步，小明突然脚一滑，整个人摔了个狗吃屎，但他并没有因此受伤，反而摔得很有趣，大家忍不住哈哈大笑。从那以后，他就成了我们班的传奇，每次想起这个故事，我们都会笑得前仰后合。
小明的幽默不仅表现在言语上，他还非常擅长模仿。他能够模仿各种各样的声音，比如鸟叫声、动物叫声、名人语录等等。他的模仿技巧非常到位，每次他一模仿，大家都会捧腹大笑。有一次，我们的语文老师生病了，小明就扮演起了临时老师的角色，他不仅声音干练地讲解课文，还时不时地模仿各种名人的语调，让我们在学习中不断地获得快乐。
小明的幽默天赋不仅给我们带来了欢乐，还让我们在生活中更加积极乐观。他总是能够化解尴尬的气氛，让大家忘记烦恼，重新振作起来。无论是在考试前的紧张气氛中，还是在学习压力下的疲惫状态中，小明总是能够以他的幽默带给我们一丝温暖和轻松。
我班的笑星，小明，他用他的笑容和幽默点亮了整个班级的生活，让我们在快乐中成长，感受到友谊的力量。
我班的笑星 篇二
小明，我们的班级之星
在我们班级里，有一个同学，他总是能够带给我们无尽的欢乐，他就是我们班的笑星——小明。
小明是一个充满幽默感的孩子，无论是在课堂上还是在课间休息，他总是能够给我们带来欢笑。他的笑声像一阵清风，轻松愉悦，每当他开怀大笑的时候，整个班级都会被感染，笑声此起彼伏，让人忍不住跟着笑起来。
小明的幽默感来源于他对生活的观察和思考。他总是能够发现生活中的一些有趣的事物，比如我们班级里的一些搞笑瞬间，或者是老师讲课时的一些幽默片段。他会巧妙地抓住这些细节，通过自己的表演将其展现出来，让大家捧腹大笑。有一次，我们班级进行了一次趣味运动会，小明在比赛中表现得特别有趣，他模仿了一只跳舞的鸡，引得全场爆笑。他的幽默不仅仅是为了逗大家开心，更是为了让我们忘记压力，放松心情。
小明的幽默不仅表现在言语上，他还有才华横溢的模仿技巧。他能够模仿各种各样的声音，比如动物叫声、名人语录等等。他的模仿技巧非常到位，每次他一模仿，大家都会捧腹大笑。有一次，我们的班主任生病了，小明就扮演起了临时班主任的角色，他不仅声音干练地宣布各种班级事务，还时不时地模仿各种名人的语调，让我们在学习中不断地获得快乐。
小明的幽默本质上是一种积极乐观的心态。他总是能够化解尴尬的气氛，让大家忘记烦恼，重新振作起来。他的存在让我们的班级更加温暖和睦，每个人都能够感受到友谊的力量。
小明，我们的班级之星，他用他的幽默点亮了整个班级的生活，让我们在欢笑中成长，感受到快乐和友情的力量。
我班的笑星 篇三
我们作文班里有个笑星——王翔宇，他穿着两层“救生衣”，大脑袋上长着一双浓眉大眼，如果把他卷起来的话，肯定是世上第一大气球。难怪仲老师有时直呼他是“大肚子将军”。我们不少人叫他笑星。
有一次上观察课，仲老师拿起四个杯子，一杯里是白开水，一杯是酒，一杯是糖水，一杯是咸水。仲老师让同学们尝一尝，“大胖子将军”也想尝一尝，结果，
还有一次，我门玩“拍七令”的游戏，最后一次报数，快要结束了，王祥宇赶紧跑到最后一个，没想到最后一个是21，21是要拍后一个人的肩膀的，因为无人可拍，他反应的有些迟钝，所以，他要做俯卧撑，他上了仲老师用桌子搭成的“床”后，差点把仲老师的床压坏，还好有几个男同学稳住，才稳定下来的。
同学们评一下，“大肚子将军”——王祥宇是不是我们的大笑星？
