初三感悟作文600字 篇一
初三,是每个初中生都要面对的一段时光,也是我们成长的重要阶段。回首初三的日子,我仿佛置身于一场梦中。在这场梦里,我经历了痛苦,也收获了成长。
初三是紧张而充实的,每天都要背负着沉重的课业压力。课堂上,老师们的讲解飞快而准确,我们学生们需要时刻保持专注,紧紧跟上老师的思路。课后,还有一大堆作业等着我们完成。有时候,晚上熄灯时,我才发现还有一大堆作业没做完,于是我只能熬夜加班。初三的日子就这样匆匆而过,我仿佛一直在奔跑,没有停下来的机会。
初三是充满压力和挑战的,期中、期末考试的临近,我感到压力倍增。我不敢懈怠,努力学习,希望能取得好成绩。为了应对考试,我制定了学习计划,每天都按时复习。我还主动向老师请教,积极参加各种学习辅导班。尽管如此,考试之前的紧张感还是无法避免。考试时,我的手心冒汗,心跳加速。但是,我告诉自己要冷静,发挥出平时的水平。我努力完成每一道题目,尽管有时候也会遇到困难,但我坚信只要努力,就一定能取得好成绩。
初三是收获和成长的,我在这一年里不断突破自我,提高自我。通过努力学习,我不仅取得了好成绩,还培养了自己的学习方法和解决问题的能力。我还参加了各种兴趣班和社团活动,锻炼了自己的综合素质。在班级里,我担任了班干部的职务,学会了沟通和协调,培养了领导能力。这一切的努力和收获,都让我感到非常自豪和满足。
初三是痛苦而充实的,但是我并不后悔。这一年的成长和收获,让我看到了自己的潜力和可能性。初三让我明白了一个道理,只有付出,才会有回报。只有经历困难,才会变得更加坚强。初三的感悟,将伴随我一生。我相信,在未来的日子里,我会更加努力,追求更好的自己。
初三感悟作文600字 篇二
初三,是每个初中生都要经历的一个重要阶段。在这一年里,我充满了感悟,收获了许多宝贵的经验。
初三的课业压力是巨大的,每天都有大量的作业等着我们完成。为了能够应对这些挑战,我养成了认真做作业的习惯。每天晚上,我都会先预习一遍明天的课程,然后用心完成作业。有时候,遇到困难的题目,我会主动向同学请教,或者向老师请教。通过不断努力,我逐渐提高了自己的学习能力,取得了不错的成绩。我深深体会到,只有付出才会有收获。
初三的学习不仅仅是课堂上的知识,还包括了各种兴趣班和社团的活动。我参加了学校的文学社团,学会了写作和表达。通过参加各种比赛和活动,我不仅锻炼了自己的综合能力,还结交了许多志同道合的朋友。在这个过程中,我懂得了团队合作的重要性,学会了倾听和尊重他人的意见。这些宝贵的经验,将会对我未来的成长产生积极的影响。
初三的感悟不仅仅是学习和成绩,还体现在自我管理和情绪调节上。在这一年里,我学会了如何合理安排时间,做到高效学习和休息的平衡。我还学会了如何调整自己的心态,面对困难和挫折。有时候,我会感到焦虑和压力,但我告诉自己要相信自己,坚持下去。在这个过程中,我发现自己的内在能力和潜力,也更加了解自己的优点和不足。
初三的感悟,让我明白了一个道理,只有付出才会有收获。只有经历困难,才能变得更加坚强。初三的经历,将成为我人生中最宝贵的财富。我相信,在未来的日子里,我会更加努力,追求更好的自己。初三的感悟,将伴随我一生。
初三感悟作文600字 篇三
“没有往日的书声琅琅,没有了师生之间的心灵沟通,没有了老师督促的目光,没有了平日的严肃,没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野,徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。
不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击,而让“小小说”充实自己的精神生活;不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖,静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那,要么就是做做课外作业,要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静,却带给人一种周而复始的单调。
说实话,刚开始听到语文老师格外开恩,允许大家休息十五分钟的时候,我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在,环顾四周,有的同学全神贯注的复习弱项科目,有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事,更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“学习”吗?我在“阅读”吗?我在“不知所措”吗?答案是:“我也不知道”。
昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的,原来“自由”并不是我们想象的那么简单,原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围,原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了,原来离开了老师们的监督,大家并没有想象中的快乐,原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。
所以,我在此呼吁一句:“在初三接下来短暂的
学习生活中,希望我们都收回那颗渴望放飞的心,毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧!含泪播种的人定能含笑收获。