染雾二十年后回母校初二 篇一
当我踏进母校的校门，眼前的一切都让我感到熟悉又陌生。这是我二十年前度过了三年青春时光的地方，如今却变得面目全非。走在校园里，我看到了新的教学楼、宽敞明亮的教室以及现代化的设施。同学们穿着整齐的校服，满怀活力地奔跑着，这一切都让我感到无比的羡慕和自豪。
回到教室，那熟悉的课桌椅子依旧摆放在原处，但是现在已经有了电子书包和智能学习工具。黑板被电子白板取代，老师们用电脑和投影仪展示课件，学生们则用平板电脑做作业和查阅资料。这样的变化让我不禁感慨万分，技术的进步给教育带来了翻天覆地的变化。
走出教室，我来到了操场，这里是我曾经放飞梦想的地方。现在的操场更加宽广，绿草如茵，各种运动设施一应俱全。我看到一群学生正在进行激烈的足球比赛，他们奔跑、拼搏的身影让我回忆起了当年自己的青涩岁月。我曾是校足球队的一员，那时的我充满了无限的激情和梦想。如今回到母校，我感受到了那份曾经的热血再次流淌在我的心中。
走过花坛，我来到了图书馆。这个曾经是我最喜欢的地方，如今却变得更加宽敞明亮。图书馆里摆满了各种各样的书籍，还有一排排舒适的座椅供学生们阅读。我走到书架前，拿起一本书，翻开其中的一页，那份浓浓的书香味让我陷入了回忆。二十年前，我在这里度过了许多个夜晚，追寻知识的殿堂。
回母校初二的这一天，让我看到了教育的进步和时代的变迁。尽管学校的面貌发生了很大的改变，但是我相信，教育的本质依然没有改变，那就是培养学生的学习能力、创新能力和社会责任感。我为我的母校感到骄傲，感谢它给我提供了一个良好的成长环境。二十年后回到这里，我更加珍惜曾经拥有的一切，也更加坚定了自己为教育事业贡献力量的决心。
二十年后回母校初二 篇二
回到母校初二，我仿佛回到了过去的时光。这个曾经是我度过青春岁月的地方，如今又一次走进这个校园，让我感到无比的亲切和温暖。走在学校的小路上，我看到了熟悉的树木和花草，它们似乎在默默地诉说着曾经的故事。
来到教室，我看到了那张曾经坐过的课桌椅子。它们已经历了岁月的洗礼，变得有些破旧，但是它们承载着我曾经的青春记忆。我回忆起了那些和同学们一起上课、一起讨论的日子，那时的我们充满了梦想和希望。
走出教室，我来到了操场。这个曾经是我放飞梦想的地方，如今变得更加美丽和宽广。我看到一群学生正在进行激烈的篮球比赛，他们奔跑、跳跃的身影让我回忆起了当年的自己。我曾是校篮球队的一员，那时的我充满了自信和活力。如今回到母校，我感受到了曾经的激情和青春再次涌动在我的心中。
走过花坛，我来到了图书馆。这个曾经是我最喜欢的地方，如今保持着曾经的风貌。我看到学生们安静地阅读着书籍，沉浸在知识的海洋中。我走到书架前，拿起一本书，翻开其中的一页，那份宁静和温馨让我陷入了回忆。二十年前，我在这里度过了许多个夜晚，追寻知识的乐趣。
回母校初二的这一天，让我感受到了时间的流转和岁月的变迁。尽管学校的面貌和设施发生了变化，但是我相信，教育的力量和教师们的付出依然没有变。我为我的母校感到骄傲，感谢它给我提供了一个成长的舞台。二十年后回到这里，我更加珍惜曾经拥有的一切，也更加感激那些为我们付出的老师和同学们。回到母校初二，让我重新审视自己的成长和未来，我希望能够继续为教育事业贡献自己的力量。
二十年后回母校初二 篇三
二十年后，我重新回到了原来的母校，前去探望我的`老师们。我见到了和蔼可亲的余校长，慈祥的王老师，严厉的杨老师，勤劳的夏老师，还见到了活泼可爱的小朋友们。
小朋友们依然可爱，但是老师却苍老了许多。是呀，年年都会有新的小朋友来学习，而老师却没有换。
看着以前一位位年轻、友好的老师，如今变成了这般苍老的模样，我很伤心，他们不都是为了呕心沥血的教我们读书吗？
我想起了以前语文老师叫我们背诵的古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。还有一句是我终生难忘的：落红不是无情物，化作春泥更花。
老师就像黄山的奇松，饱经风霜，却仍然郁郁苍苍。我们就是藏在松树下面的小草；老师就像大树，我们就像大树上的叶子。老师用知识养活了我们，难道不就像大树输送养料给树叶，让树叶变得更加生机勃勃吗？老师就像蒲公英，我们就像蒲公英上面的种子。老师像大地，我们就是大地上的小草。如果老师是慈母，那我们就像小婴儿……
想起以前语文老师教我们背诵古诗词的样子，以前数学老师教我们计算的样子，以前英
学校也有很大的变化。以前学校里老旧的灯全都换成了新的；两个学生共用一个桌子，变成了一个学生各有一张。以前都快要被写烂的黑板也变成了大投影仪……看着学校飞快的进展，我的心里有说不出的高兴。为什么有说不出的高兴呢？当然是因为现在，学生们能够更好地听课了。
正巧今天是正巧今天是教师节。我手里捧着一大束鲜花、小礼物还有巧克力，一碰见以前的老师就会从上面拿下来一些送给他们。
看着一个个慈祥的老师，我心里有说不出的高兴。
感谢您，母校！
