染雾篇一：可为与有为高考满分作文800字
第一篇内容：可为的力量
在高考备战的日子里，每个学生都希望能够取得好成绩，进入理想的大学。然而，有些人只是希望，而另一些人则以实际行动去追求自己的梦想。这种对高考的态度决定了他们的命运，也体现了“可为”和“有为”的区别。
“可为”是一种消极的心态，它代表了对未来的一种虚无缥缈的期望。这样的人往往只是随波逐流，没有目标和方向。他们可能会抱怨学校的教育制度不公平，责怪家庭的条件不好，但却从不想着如何改变现状。这样的人缺乏自信和动力，对自己的能力没有足够的认识和信心，因此在高考中往往表现平庸。
相反，“有为”则是一种积极向上的心态，它代表了对未来的一种积极的追求。这样的人会设立目标，制定计划，并付诸实际行动。他们会不断努力学习，提升自己的能力，不断挑战自己的极限。他们知道只有付出努力，才能取得好成绩。因此，在高考中他们通常能够取得优异的成绩，进入理想的大学。
在我看来，成功不是偶然的，而是有备而来的。我们不能只是抱着“可为”的心态去等待成功的到来，而要拥有“有为”的心态去争取成功。高考是人生中的一次重要考验，决定了我们的未来。只有用心去准备，才能有更大的机会实现自己的梦想。
篇二：可为与有为高考满分作文800字
第二篇内容：有为的智慧
高考是人生中的一次重要考试，也是每个学生通往理想大学的门票。那么，在这场考试中，究竟是“可为”还是“有为”更有优势呢？我认为，有为的智慧能够为我们取得高考满分成绩带来更多的机会。
智慧是指人们在面对困境和挑战时能够做出明智的决策和选择。在高考备考阶段，有为的智慧体现在多个方面。首先，学生应该根据自己的实际情况，制定科学合理的学习计划。他们应该合理安排时间，分配学习任务，并且严格按照计划执行。其次，有为的学生能够灵活运用各种学习方法和技巧，理解和掌握知识点。他们会主动寻求解答问题的方法，积极参与讨论和辅导，不断提高自己的学习效率。最后，有为的学生还懂得合理利用资源，善于借鉴他人的经验和方法。他们会主动向老师请教，向同学请教，向各种学习资料请教，从而获得更多的学习资源和信息。
相比之下，只有“可为”而没有“有为”的学生往往在备考中处于被动状态。他们可能缺乏计划性，盲目地学习，没有明确的目标和方向。他们可能没有系统的学习方法，只是机械地记忆知识点，没有深入理解和掌握。他们可能不愿意主动去寻求帮助，害怕被批评和指责。这样的学生往往在高考中表现平庸，无法取得理想的成绩。
智慧是高考备考中的一把利剑，有了它，我们就能够在考场上游刃有余。因此，我们应该注重培养自己的智慧，学会用智慧去面对高考的挑战。只有在有为的智慧指引下，我们才能够取得高考满分的好成绩。
可为与有为高考满分作文800字 篇三
可为之事与有为之心，在不同的时代是不同的。
在过去，是一种；在现在，是另一种；在未来，又是不同一种。在如今，想要做到“心中有阳光，脚下有力量”，我辈应在这三种“可为与有为”上而上下求索。
知可为而有为。这是过去一百多年里我们中华民族为洗刷耻辱而不懈奋斗所散发出来的精神。在他们的那个时代，有人看到了那个时代的黑暗，也看破了黑雾的封锁。正如李大钊，陈独秀等人，他们以只身燃灯，点亮了中国的未来。也正是他们的“可为之举”成就了那一个时代的“有为之士”。《新青年》的火光身后，站着的是一代大师鲁迅，胡适等人;工人运动的波澜之下，是毛泽东，周恩来的伟大前程；新文化运动的背后，是一代有为青年对思想，文化碰撞所作的可为之举。“知可为而有为”，这也正是一代中华儿女如明镜一般的反射。
知不可为而有为。在时代的浪潮之下，个人的微小是多么的微不足道。这是近代以来，中华儿女迎难而上，在没有条件中创造条件的真实写照。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”。当战火的硝烟弥漫在边境，威胁到祖国的安危之时，在面对敌人压倒性的武器与技术优势之下的“不可为”之情形，总有人挺身而出——“最可爱的人”。“中国总是被他们当中最勇敢的人保护得很好”，时至今日，我们仍能听到鸭绿江畔的嘹亮军歌，体会到平津湖的刺骨寒意，更不会忘记人民志愿军为我们所做出的一切。而在和平年代，激励我们的是那一声&ldquo
知可为而必有为。如今的时代日新月异，眼见高楼大厦起起落落，在如今这个大有作为的时代，我辈应笃定必胜之信念，以绝对的毅力与努力去“大有作为”。为了更好地应对未来之飞速发展，我们也应该好好学习改革开放中的深圳精神。“时间就是金钱，效率就是生命”，如果在如今这个伟大时代，加以这样的“老黄牛”精神，在我看来，没有任何人能阻止我辈中国青年，也绝对没有任何困难能阻拦我们。
“以史为鉴，可以知兴替”。我们应好好把握这三种精神，让他们化为我们的精神动力，让我们更好的适应这个时代。
这是个最好的时代，也是个充满未知的时代。愿我辈中华儿女，作可为之事，怀有为之心，心中有阳光，脚下有力量。
