我也要放声歌唱作文记叙文 篇一
我也要放声歌唱
我是一个普通的小学生,对于音乐我一直有着浓厚的兴趣。每当听到动听的音乐,我的心情都会变得愉悦起来,仿佛全身都充满了力量。然而,由于我自己的不自信,我一直没有敢在众人面前放声歌唱。
直到有一天,我的音乐老师给我们班安排了一次合唱表演。老师说这次表演是为了庆祝学校建校50周年,我们需要唱一首动感的歌曲。这个消息让我又兴奋又紧张,我一方面渴望能够展示自己的歌唱才华,另一方面又害怕自己的声音被别人嘲笑。
为了克服内心的恐惧,我开始积极参与合唱的练习。每天放学后,我都会和同学们一起去音乐教室,跟着老师的指挥一遍遍地练习。尽管起初我还是有些拘谨,但是随着练习的进行,我渐渐找到了自己的节奏,开始敢于放声歌唱。
终于,合唱表演的日子到了。我穿上整齐的校服,站在舞台中央,看着台下簇拥的观众,我的心里忐忑不安。然而,当音乐响起,我的紧张感瞬间被曲调带走。我全身心地投入到歌曲中,放声高歌。
在那一刻,我感受到了歌唱的魔力。我的声音不再胆怯,而是自由自在地传达着我的情感。我闭上眼睛,随着音乐的节奏扭动身体,尽情地释放出心中的喜悦和激动。观众们的掌声仿佛给了我无穷的力量,我感到自己如同一只自由翱翔的小鸟,不再受困于自我设限。
表演结束后,观众们起立鼓掌,向我们致以热烈的掌声。我看着台下一片欢呼的场景,内心涌动着一股前所未有的自豪感。我意识到,只要敢于放声歌唱,就能够打破自己的束缚,展示自己的风采。
从那以后,我再也不再害怕在众人面前唱歌了。无论是在学校的音乐课上,还是在家庭聚会上,我都毫不犹豫地放声歌唱。每次唱歌,我都能够感受到自己的成长和进步。我相信,只要勇敢地追求自己的梦想,放声歌唱,就能够收获属于自己的美好。
我也要放声歌唱作文记叙文 篇二
在音乐的海洋中自由翱翔
我是一个音乐爱好者,热爱唱歌。每当听到动听的旋律,我就会忍不住跟着节奏哼唱起来。然而,因为自己的不自信,我一直没有敢在别人面前放声歌唱。
直到有一天,我的朋友邀请我参加一个音乐比赛。这个比赛是为了选拔学校的合唱团成员,我知道这是一个展示自己唱歌才华的机会,但同时也感到迷茫和紧张。
为了准备比赛,我开始积极参加音乐培训班的训练。每天放学后,我都会去音乐教室,跟着老师的指导一遍遍地练习。起初,我还是有些羞涩,但是随着练习的进行,我渐渐找到了自己的音乐感觉,开始敢于放声歌唱。
比赛的日子终于到来了。我穿着漂亮的服装,站在舞台上,看着台下一片熙熙攘攘的人群,我的心情忐忑不安。然而,当音乐响起,我的紧张感瞬间被曲调带走。我全身心地投入到歌曲中,放声高歌。
在那一刻,我感受到了歌唱的魔力。我的声音不再局限于自己的房间,而是自由自在地飘荡在空气中。我闭上眼睛,随着音乐的节奏扭动身体,尽情地释放出心中的激情和感动。观众们的掌声仿佛给了我无穷的力量,我感到自己如同一只自由翱翔的小鸟,不再受困于自我设限。
比赛结束后,观众们起立鼓掌,向我们致以热烈的掌声。我看着台下一片欢呼的场景,内心充满了自豪和喜悦。我意识到,只要敢于放声歌唱,就能够突破自己的局限,展现自己真实的一面。
从那以后,我再也不再害怕在别人面前唱歌了。无论是在学校的歌唱比赛上,还是在朋友的生日派对上,我都毫不犹豫地放声歌唱。每次唱歌,我都能够感受到自己的成长和进步。我坚信,只要敢于追求自己的梦想,放声歌唱,就能够在音乐的海洋中自由翱翔,收获属于自己的美好。
我也要放声歌唱作文记叙文 篇三
三年前,中考语文考场,作文题目是“北京,这里有我的____”。那位考生当时个头还不及今日,他在横线上大胆写下了“歌唱”,一篇描写初中时刻苦练歌的作文用他那幼稚的字体写了下来,确切地说是“唱”了下来,但他现在只觉得当时还是太幼稚了,格局不够大,歌声不够响……
两年前,面对“给20年后自己的一封信”,这位考生已不是当年那般自我与幼稚,那时,他的梦想是当一名语文老师,当时他天真地以为作文就是书写自己写一切,表达心中之感,多有意思的事。他在作文中写道:“20年后的我,一定要教会学生‘我手写我心’……”放下笔,仿佛是刚刚向未来的自己放歌,那考生心里高兴极了。今天看来,还是年轻人,太轻浮了。
一年前,“说考试”这个题让这位又长了一岁的考生又忍不住在作文中歌唱了,他心想:对,学生要与考试为友,在作文中施展自己,纵情歌唱……
可惜的是好景不长。那考生刚张口未唱几句,“论生逢其时&rdqu
o;与“这才是成熟的模样”横空出世。是的,那考生上高三了。有好心老师同学劝他说:“这高考作文可不是儿戏,前两年爱唱的毛病先收一收吧,高考作文得讲套路,要宏大主题,引用金句,这才能真正放声唱出高亢的主流歌曲。”那位考生点了点头,他还跟风下载了一个作文APP,名字叫“作文放声唱”,只要把作文题目输进去,各大时政报纸,文章、经典名句自动生成,那考生觉得自己终于唱了些高端的乐曲,走上了正道。确实,青年人的视角比自己的那点个人小调要洪亮。几个月前,那考生用“放声唱”软件又写了“想飞”“说同行”“又见灯塔”“涓涓之美”……得意于自己写作高端格局的同时,他又觉得有点怅然若失……
上周,“一字回应”让他傻眼了,他的歌喉已发不出源于自己内心的回应了……他已经很久没有跟同学聊了,身边许多同学开始写自己的生活了,分数比他还高,可他不太敢唱了……
昨天,备考至深夜,他梦见了以前常被他写进素材里的烈士陈祥榕。烈士问他,你知道我为什么为国而死吗,因为我有一颗自己的真实的心,一颗中国青年的真心,而你呢?离了我连作文都不敢自己写……半夜惊醒,满面通红。
今天,一位考生哼着多时不唱的小曲走进考场。当广播提示把手机上交时,他删除了一个软件……
现在,他同好友一起在考场上写作,不,是歌唱,放声歌唱!他暗想,这才是新青年的歌声嘛!窗外真实而温暖的春风伴着他的歌声流淌,有人听得见吗?