染雾粗心的同学张古 篇一
在我们班级里，有一个同学叫张古。他是个非常聪明的人，但却有一个致命的弱点——他非常粗心。无论是做作业还是日常生活，他总是充满了各种意外和疏忽。
一次，我们班级组织了一次户外郊游活动。每个同学都需要自带午餐，然后在指定的地点集合。大家都按时到达了目的地，唯独张古迟到了。原来，他早上匆忙出门时忘记带午餐了，只好回家拿，结果耽误了不少时间。虽然最后他也赶到了，但是错过了大家一起品尝美味午餐的机会。
另一次，我们班级进行了一次小测验。老师提前告知了考试时间和地点，每个同学都做好了准备。然而，张古却在考试当天早上才发现自己忘记了把纸和笔带到学校。他只好请求同学们借他纸和笔，并且因为时间紧迫，他的答题速度受到了很大的影响。最后，他只得了一个低分，这让他非常沮丧。
这些只是张古粗心的两个例子，实际上他的粗心还体现在其他方面。有时候，他会忘记完成老师布置的作业；有时候，他会忘记带钥匙而被锁在家外面；有时候，他会忘记和朋友的约定。这些疏忽和意外给他的生活和学习带来了很多麻烦和困扰。
尽管张古粗心，但他并不是故意的。他一直在努力改正自己的缺点，但成效并不显著。我们班级的老师和同学都很理解他，会尽量帮助他弥补因粗心而导致的问题。我们也希望张古能够找到适合自己的方法，克服这个难题，提高自己的生活和学习积极性。
粗心的同学张古 篇二
在我们班级里，有一个同学叫张古。他是个非常聪明的人，但却有一个致命的弱点——他非常粗心。无论是做作业还是日常生活，他总是充满了各种意外和疏忽。
尽管张古经常因为粗心而遇到麻烦，但他并没有因此而放弃。相反，他认识到自己的问题，并在积极寻找方法来改变。他开始使用备忘录和提醒功能来提醒自己重要的事项，他还学会了将自己的物品放在固定的位置，以减少丢失的可能性。这些努力虽然不能完全解决他的粗心问题，但已经取得了一些成果。
除此之外，张古还积极参加各种培训和讲座，以提高自己的专注力和注意力。他学习了一些专注力训练的方法，例如冥想和专注力游戏。通过这些训练，他的粗心问题有了一定程度的改善，能够更加集中注意力完成任务。
在班级里，我们也尽量帮助张古克服他的粗心问题。我们会提醒他注意事项，帮他找回遗失的物品，并鼓励他坚持努力。我们相信，只要他持之以恒，一定能够克服这个难题，提高自己的生活和学习质量。
尽管张古依然有时会犯一些粗心的错误，但他的努力和进步让我们对他充满了信心。我们相信，他的聪明才智和勤奋努力将会帮助他克服这个难题，取得更好的成绩。我们会一直支持他，帮助他成为一个更加优秀和细心的同学。
粗心的同学张古 篇三
我们班有一位同学名叫张古，我们给他取了个外号，叫超级无敌粗心王。他会把大娘写成娘娘，会把大人写成小孩，还会把近义词看成反义词。有一次他就倒霉透顶了。
上个星期一早晨，班主任黄老师在黑板上写了四个字“明天考试”。老师对大家说：“明天考数学，请大家带好铅笔、橡皮和尺子……。”大家都说：“知道了。”就张古呢，他左手拿着铅笔，右手拿着尺子在和后面的同学玩。
晚上，张古在自己的房间里拿着语文书在认真地复习，头上都冒出了两点汗水。
张古走在去学校的路上，他一边走路，一边唱歌，心里想着：自己拿着语文试卷，上面写着100分，还想自己考了好成绩，爸爸妈妈带他出去玩，给他买自己想要的东西，比如变形金钢、汽车模型……
张古来到教室里，心想：这么简单的题目难不倒我的。张古一看试卷，大吃一惊，他的嘴巴张得像河马的嘴巴一样大。心想：这么多题目这么难，而且还是数学，我数学很差的，昨天晚上我又复习成语文了。
考完试，张古走到教室门口，这时张古的朋友正好出来，对张古说：“我们去玩吧。”张古垂头丧气地低下了头，说：“我没心情玩，你们去玩吧。我今天又要被妈妈打了。”张古的朋友说：“去玩吧，反正事情都过去了。”
自经过那件事后，张古慢慢改掉了粗心的坏习惯。
