染雾意犹未尽的第一课 篇一
在我人生的旅程中，有许多课程让我受益匪浅，但其中有一堂课程让我意犹未尽。那是我大学时期的第一课，一门关于人类心理学的课程。在这门课上，我学到了很多关于人类思维和行为的有趣知识，同时也对自己的内心世界有了更深入的认识。
这门课程的教授是一位非常有经验的心理学家，他以幽默风趣的方式讲解了心理学的基本概念和原理。他用生动的案例和实际经验来解释抽象的概念，让我们更容易理解和记忆。他还鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和想法。通过与同学们的互动，我不仅学到了教材上的知识，还从他们的经历中获得了更多的启发。
在这门课程中，我最喜欢的部分是关于人类思维和决策的内容。我们学习了各种认知偏差和决策错误，比如认知失调、选择支持偏见和群体思维等。这些概念让我对人类思维的局限性有了更深刻的了解。我开始反思自己的思考方式和决策过程，尝试避免这些常见的陷阱。
除了理论知识，这门课程还提供了许多实践的机会。我们进行了一些实验，观察和记录参与者的行为和反应。这让我亲身体验了心理学研究的方法和过程。通过实践，我更加深入地理解了心理学理论的应用和意义。
这堂课的结束并没有结束我的对心理学的兴趣和追求。相反，它激发了我继续学习和探索的热情。我开始阅读更多的心理学书籍和研究论文，参加相关的讲座和研讨会。我还考虑了将来在心理学领域的发展和职业规划。
总的来说，这堂意犹未尽的第一课让我对人类心理学产生了浓厚的兴趣。它不仅丰富了我的知识，还让我对自己和他人的行为有了更深入的理解。我相信这门课程将对我的人生产生长远的影响，激励我在心理学领域继续深入研究和探索。
意犹未尽的第一课 篇二
在我的学习生涯中，有一门课程给我留下了深刻的印象，让我意犹未尽。那是我大学时期的第一课，一门关于世界历史的课程。通过学习这门课，我不仅对人类文明的发展有了更全面的认识，还对世界各地的文化和历史事件产生了浓厚的兴趣。
这门课程的教授是一位非常有学识和热情的历史学家。他用生动的语言和丰富的资料讲解了世界历史的重要事件和人物。他还引导我们思考历史事件的背后原因和影响，培养了我们的批判性思维和分析能力。通过他的教导，我逐渐对历史学产生了浓厚的兴趣。
在这门课程中，我最喜欢的部分是学习不同文明的兴衰和交流。我们探讨了古埃及、希腊、罗马、中国、印度等文明的发展历程和影响。这些知识让我对不同文化和社会制度有了更深入的了解和欣赏。我开始阅读相关的历史书籍和旅游指南，希望亲自去探索这些古老文明的遗迹和故事。
除了理论知识，这门课程还提供了很多实践的机会。我们进行了一些小组项目，研究和展示不同历史事件和人物。这让我更加深入地了解了历史研究的方法和过程。通过实践，我更加坚信历史学的重要性和意义。
这堂课的结束并没有结束我的对历史的热爱和追求。相反，它激发了我继续学习和探索的欲望。我开始关注国内外的历史研究动态，参加相关的讲座和研讨会。我还计划将来去一些历史名胜古迹旅行，亲身感受历史的魅力和韵味。
总的来说，这堂意犹未尽的第一课让我对世界历史产生了浓厚的兴趣。它不仅丰富了我的知识，还让我对人类文明的发展和演变有了更深入的理解。我相信这门课程将对我的人生产生长远的影响，激励我在历史领域继续深入研究和探索。
意犹未尽的第一课 篇三
今天是开学的第一天，上午第一堂课，我们的新语文老师到了，她挺年轻的，脸上挂着一直在微笑。
“她应该很亲切吧!”我在心里下了一个结论。她今天穿的是牛仔裤，人不胖不瘦，显得十分精神，是个年轻漂亮的语文老师。
她开始上课了，这堂课她没有直接开始新的课程，而是先向同学们介绍自己，说她叫王以新，是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映，有的说他迫不及待的翻阅起来，有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文：语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。
接着说：“现在我们来看一下这本语文书的封面，上面有几朵荷花，谁知道关于荷花的诗句?”同学们争先恐后的举起手来。当说道：出淤泥而不染，濯清莲而不妖时，老师说荷花是洁身自好的君子;当说道：苏科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上头时，老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红时，老师说荷花有美丽的气质……
“丁铃铃——”下课了。
开学的第一堂课就让我如此意犹未尽，我
