染雾老师还没有来 篇一
今天早上，我准时来到学校，却发现教室里一个人也没有，连老师也没有到达。这让我感到有些意外和困惑。通常来说，老师都是作为学生的榜样，要求我们准时到校，但今天他却没有履行自己的责任。
我看了看墙上的钟，时间已经过了上课的时间。学生们开始有些不安，有人议论纷纷，有人猜测老师可能迟到了，也有人觉得老师可能有什么突发情况，无法按时到校。我不禁开始思考，教师作为学生的表率，应该要严格遵守时间约定，但如果有特殊情况的话，也应该提前通知学生，让大家有所准备。
随着时间的流逝，我们的焦虑和不安感逐渐加深。有人提议打个电话给老师，但又担心会打扰到他。我们在教室里坐立不安，有些人开始讨论是否应该提前离开教室，而另一些人则认为我们应该耐心等待，直到老师的到来。
终于，在我们快要失去耐心的时候，老师打开了教室的门。他向我们道歉，解释说因为路上的交通拥堵，所以才晚到。虽然有些学生对他的解释不太满意，但至少他还是向我们道歉了。老师在上课前，简要地说明了今天的课程内容，并开始了授课。
老师的迟到虽然给我们带来了一些困扰，但我想，作为学生，我们也应该学会理解和宽容，因为每个人都有可能会遇到一些特殊情况。重要的是，我们在遇到这种情况时，能够保持冷静和耐心，不至于因为一点小事而影响到整个学习过程。
老师还没有来 篇二
今天早上，我准时来到学校，却发现教室里一个人也没有，连老师也没有到达。这让我感到有些意外和困惑。作为学生，我们都被要求要准时到校，但今天老师却没有按时到来。
我开始观察教室里的其他同学，他们的表情逐渐变得焦虑和不安。有人开始议论纷纷，有人猜测老师可能遇到了突发情况，无法按时到达。我也开始思考，作为教师，他们应该要遵守时间约定，但如果有特殊情况的话，是否应该提前通知学生，以避免学生的困惑和不安？
时间一分一秒地过去，无法耐心等待的同学开始讨论是否应该打电话给老师。但又有人担心打电话会打扰到老师，影响他的日常工作。我们在教室里坐立不安，不知道该怎么办。
终于，在我们几乎失去耐心的时候，老师打开了教室的门。他向我们道歉，解释说因为路上发生了意外，所以才晚到。虽然有些同学对他的解释不太满意，但至少他还是向我们道歉了。
老师开始上课前，简要地说明了今天的课程内容，并开始了授课。尽管老师的迟到给我们带来了一些困扰，但我想，作为学生，我们也应该学会宽容和理解，因为每个人都有可能会遇到一些意外情况。重要的是，我们能够保持冷静和耐心，不因为一点小事而影响到我们的学习。同时，作为教师，他们也应该尽量遵守时间约定，并在有特殊情况时提前通知学生，以避免不必要的困扰和不安。
老师还没有来 篇三
上课的音乐铃声一响，同学们迅速跑回了教室，坐在座位上准备上课。
我们端端正正地坐好，谁都不讲话。过了一会儿，老师还没有来，我们开始像叽叽喳喳的
两个班长起来管纪律，同学们又都不出声了。这是有个同学大声尖叫了一声，惹得同学们哈哈大笑起来，教室里又热闹起来。
班长着急了：“谁大声叫了一下，不说我可不客气了。”这个同学乖乖地站了起来，班长把他的名字记下来，等老师来了报告给老师。同学们一看班长真的生气了，谁都不出声了。
过了一会，老师来了，发现同学们坐得笔直，而且一点儿声音也没有，表扬了我们。我们一言不发，互相看了看，偷偷地笑了。
