染雾珍惜资源/环保建议书 篇一
标题：珍惜资源，共同守护地球家园
尊敬的读者：
地球是我们共同的家园，资源是我们生存和发展的基础。然而，由于过度开采和不合理使用，地球上的资源正面临着严重的损耗和枯竭。为了保护我们的地球家园，我们每个人都应该从自身做起，珍惜资源，倡导环保。在此，我向大家提出以下环保建议：
首先，我们应该节约用水。水是生命之源，但现在全球水资源越来越匮乏。我们可以从日常生活中做起，比如洗澡时减少用水量，用完水龙头后及时关闭，不浪费水资源。此外，我们还可以收集雨水用于浇花、洗衣等，最大限度地利用水资源。
其次，我们应该减少能源消耗。能源是推动社会发展的重要支撑，但过度消耗能源会导致环境污染和气候变化。我们可以采取一些简单的措施来减少能源消耗，比如使用节能灯、关闭不必要的电器设备、步行或骑自行车代替开车等。这些小小的改变可以积少成多，减少能源的浪费。
第三，我们应该垃圾分类和回收利用。垃圾对环境造成了严重的污染，但通过垃圾分类和回收利用，我们可以最大限度地减少垃圾对环境的伤害。我们可以将可回收的垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类，并积极参与回收利用的活动。这样不仅可以保护环境，还可以节约资源。
最后，我们应该倡导绿色出行。汽车尾气是重要的空气污染源之一，因此，我们应该尽量减少开车出行，选择公共交通工具、步行或骑自行车。此外，我们还可以组织绿色出行活动，鼓励更多的人加入到环保行动中来。
珍惜资源，从我做起。爱护地球，人人有责。让我们携起手来，共同守护地球家园，为后代留下一个美好的未来！
珍惜资源/环保建议书 篇二
标题：共建绿色校园，为环保贡献力量
尊敬的校园管理者：
随着经济的快速发展和人口的不断增长，环境问题日益严峻，环保已成为全球关注的焦点。作为学校管理者，我们有责任和义务引导学生树立环保意识，共同建设绿色校园。在此，我向您提出以下环保建议：
首先，我们应该加强环保教育。通过开展环保知识的宣传和教育活动，让学生了解环境问题的严重性和自己的责任。可以组织环保讲座、举办环保知识竞赛、开展环保主题日等活动，增强学生的环保意识和责任感。
其次，我们应该加强垃圾分类和回收利用。学校可以设置垃圾分类桶，并制定相关的垃圾分类制度，引导学生将垃圾进行分类。同时，学校可以与相关机构合作，建立垃圾回收站，并定期组织回收活动，将废纸、废塑料、废金属等资源进行回收利用。
第三，我们应该推行节能减排措施。学校可以采取一系列的节能措施，比如使用节能灯、安装太阳能热水器、优化供暖系统等，减少能源的消耗。同时，可以组织学生参与能源监测活动，提高他们对能源消耗的认识，培养节约用能的习惯。
最后，我们应该建设绿色校园。学校可以开展植树造林活动，增加绿化面积，改善环境质量。同时，学校可以设置环保标语牌、宣传栏等，提醒学生保护环境，共同建设美丽的校园。
共建绿色校园，为环保贡献力量。让我们携手努力，为学生营造一个良好的环境，培养他们的环保意识和责任感。相信在大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美丽和宜居。
珍惜资源，共建绿色校园，让我们一起为环保事业贡献自己的一份力量！
珍惜资源/环保建议书 篇三
习作四：针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事
请从下面的建议中任选一个进行习作。
生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。
写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容
认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。
