染雾教室里的不速之客作文范文5篇
篇一：窗外的小鸟
教室里的不速之客作文范文5篇 篇一
今天，当我走进教室时，窗户边上的小鸟引起了我的注意。它是一只可爱的麻雀，站在窗台上好奇地张望着教室里的一切。同学们都很兴奋，纷纷起身围观这位不速之客。
小鸟的到来让教室里的气氛变得活跃起来。同学们不再专注于书本，而是用好奇的眼神看着小鸟。老师也停下了讲课，笑着对同学们说：“小鸟是大自然的使者，它们的到来可能会给我们带来好运。”
小鸟在窗台上跳跃着，不时地鸣叫一声，好像在与同学们打招呼。同学们纷纷掏出手机，拍下这难得的一幕。有的同学还拿出食物逗弄小鸟，小鸟似乎也很开心地吃了一口。
然而，这个时候，一位同学拿出纸巾，轻轻地将小鸟抱起来，放到窗外。小鸟在空中飞了一段距离后，才停下来，快乐地鸣叫着。同学们纷纷鼓掌，向小鸟表示祝福。
小鸟的到来给我们带来了一份惊喜和快乐，也让我们感受到了大自然的美好。它的临时造访让我们忘却了学习的压力，让我们更加热爱生活，热爱大自然。
篇二：窗外的小狗
教室里的不速之客作文范文5篇 篇二
今天，当我走进教室时，窗户边上的小狗引起了我的注意。它是一只黄色的小狗，坐在窗台上，好奇地朝教室里张望着。同学们纷纷起身围观这位不速之客。
小狗的到来让教室里的气氛变得热闹起来。同学们纷纷和小狗互动，抚摸它的头，逗它玩耍。小狗似乎也很享受这份关爱，它用尾巴摇摆着，不停地向同学们撒娇。
同学们忘记了学习的压力，纷纷拿出手机拍下这难得的一幕。有的同学还给小狗取了一个名字，叫它“乐乐”。小狗听到自己的名字，好像也很高兴，不停地跳跃着。
然而，这个时候，一位同学抱起小狗，打算把它放到窗外。小狗似乎察觉到了主人的意图，它用无辜的眼神望着同学们，好像在向他们求助。同学们纷纷表示不舍，有的同学甚至流下了眼泪。
最终，同学们决定将小狗带回家，给它一个温暖的家。小狗似乎感受到了同学们的善意，它高兴地摇摆着尾巴，用舌头舔了舔同学们的手。
小狗的到来给我们带来了一份温暖和快乐，也让我们感受到了动物的纯真和可爱。它的临时造访让我们忘却了学习的压力，让我们更加热爱生活，关爱动物。
教室里的不速之客作文范文5篇 篇三
教室里突然闯入一只不速之客，惹得同学们无心听课，你遇到过这样的情况吗？今天的小编为您精心挑选了几篇关于教室里的不速之客的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
教室里的不速之客1
一天，作文课上，同学们正安静地写着作文，教室里鸦雀无声，就连同学们呼吸的声音都能听见。 突然，教室里飞进了一只不请自来的绿蝗虫，蝗虫在教室半空中盘旋着，原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。 胆不睥女生个个都被吓的'魂飞魄散，尖叫连连。有的用书包挡着自己，身体差点滑到桌子底下去了;有的用书挡着脑袋，叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了，还有的闭着眼睛尖叫着打蝗虫，恨不得把它打成肉酱。男生们可就没女生胆小了。蝗虫在曾一檩头上盘旋，曾一檩却无动于衷，不屑一顾，就像一尊塑像;蝗虫又飞到了小胖子文斌头上盘旋，文斌的眼珠子都快掉下来了，蝗虫转，文斌的眼珠子也跟着转啊转，那模样真是滑稽极了!最有意思的就数天瑞了，他双手向蝗虫朝着手，似乎巴不得蝗虫飞过来玩玩先。 突然，蝗虫想在戴彤彤头上歇一会儿。戴彤彤吓得两腿发抖，身子发软，尖叫着驱赶蝗虫，就好像白天见到了鬼。 蝗虫也害怕了，就停在了墙壁上。文斌见状，便立即从本子撕下一张废纸，蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳之速扑了上去，不停地拍打。等蝗虫成了肉饼，文斌才把蝗虫用纸包起来，扔进了垃圾桶。 每位女学生的嘴巴都张成了“O”形，男生们也情不自禁地鼓起掌来。 教室里又恢复了平静，同学们也自己管自己写作文了。教室里的不速之客2
一天，数学课上，忽然，一只马蜂飞进来了，全班的女生吓得魂飞破散了，也有几个男生被吓得不轻，他们真的很胆小。
老师说：“不招惹它，它就不会蛰你的。”这句话貌似是安慰我们的。其实，大家都是心惊胆战的，女生们只好不动了，假装着认真听课。那只马蜂没事儿干，只好在教室里兜圈子。兜来兜去的，女生们越来越害怕。
马蜂飞进来后，我仔细地观察了马蜂。它的头像一个倒着的三角形，翅膀是透明的，还会发出“嗡嗡”地响声呢。它的身上有两种颜色组成的条纹，一种颜色是黄色的，一种是黑色，看上去还算好看。
听老师说，马蜂是益虫，虽然它蜇人，但是也捉害虫的，是以吃棉铃虫、黏虫等对农作物有害的虫子为食。只要我们不要乱动，马蜂不会对我们怎么样的。
有一位男生突然想起有本书上说，马蜂蜇人疼，但是蛰完人马蜂会马上死掉。于是女生们胆子似乎都大了起来，也没有那么怕了。最后马蜂也只好从窗户飞出去。
马蜂一走，我们教室恢复了平静，同学们听课更加认真了。
教室里的不速之客3
“嗡嗡……”咦?是什么声音?哦，是一只可爱的大黄蜂在上午第四节课突然间闯
它一会儿飞到玻璃上欣赏风景，一会儿飞到灯管上，把头伸进去，结果被卡住了，折腾了好半天才出来。一会儿又飞到冒烟报警器上仔细端详着……像一位新同学在观察教室里的每一件物品。我感觉，它可能是“昆虫学校”派来我校听课的老师吧!
朱老师看见后，马上问我们：“这是一只什么蜂?”
“蜜蜂!”
“大黄蜂!”
“胡蜂!”
同学们的回答五花八门，各抒所见。接着朱老师又让我们观察一下这只大黄蜂的特征。于是同学们又开始了忙碌起来。
大黄蜂的前半身子是棕色的，后半个身子是棕色加黄色的，非常漂亮。
大黄蜂不停地在天花板上飞来飞去，好像在对我们说：孩子们，你们是最棒的，好好学习!同学们的目光也不停地“追踪”着它。
下课了，它却迟迟没走，下午体检完返回教室，它反而飞走了。同学们都在议论，它去哪儿了呢?
教室里的不速之客4
今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。
飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上……我心想它要是飞到我这个地方我就扁它!想不到飞蛾居然真的飞到我的手上!我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的半条命。我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股顽强的生命力在我手中跃动。有人说：“打死它!”有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。”
是呀，如果没有了生命，就等于地球没有了色彩，我们应该善待生命啊!我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了沉思。
教室里的不速之客5
今天，我们班来了一位“不速之客”。它是谁呢?哈哈，是一只小小的鸟儿! 它全身长满了灰黑色的羽毛，没有一点儿杂色;眼睛透亮灵活，不大不小;一张小小的嘴又尖又硬，总爱咬人。 它初到教室，是在下午第一节数学课的时候。那时我们在自己订正数学作业，也不知何时进来一只鸟，既不飞也不叫，就在教室后面站着，有时会张张嘴。我们惊讶极了，赶紧围到鸟儿身边，一下就围满了一大群人。数学老师只得把我们拉回去，并整顿了一下纪律。 一下课，我们又围到鸟儿身边，看看他的样子。当时，我们认为，这只鸟儿肯定受伤了，因为它10分钟一下也没飞过。为此，我们班紧急派了几名“爱鸟队员”火速赶往二楼刘老师办公室，又飞也似的跑了回来。老师看了，也表示没办法，只能先把他放在杂物架顶上。隔壁班的同学看到这幅情景，都忍不住要进来看看，接着便是一声惊呼：“哇!是小鸟耶!” 第二节课是英语课，上课的时候我还是时不时地转过去看鸟。课大约上了一半，鸟不知怎么突然飞起来，飞到了窗户旁的书桌台上，并用嘴猛击着玻璃。我们知道它想出去，可是都认为他的伤还没好，万一从3楼掉下去怎么办?所以，我们还是没管它。 刘老师实在没办法，只能叫李骁冉把它带回去。在放学路上，我本想抚摸它，没想到却被啄了一口。之后，它趁李骁冉没拿稳，“扑通”掉在了地上。这时，老爸来了，检查了小鸟，说：“没受伤啊!”接着，便把它放生了。 这只小鸟为什么要到教室里?为什么会一动不动?这我不清楚。不过，它的到来使今天增添了极大的乐趣。
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