染雾观察昆虫作文 篇一
昆虫的奇妙世界
昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们拥有神奇的生理结构和独特的生活方式。近日，我对昆虫进行了一次观察，发现了许多有趣的事情。
在我的观察中，我发现了一只小蚂蚁正在忙碌地搬运食物。它的身体虽小，但它却能够承受超过自己体重数倍的重物。我观察到，蚂蚁的身体结构非常精巧，它们的身体由头部、胸部和腹部组成，每个部分都有特定的功能。蚂蚁的头部有一对复眼和一对触角，可以帮助它们感知周围的环境。胸部上有六只腿，可以帮助它们行走和攀爬。腹部则承担着储存食物和产卵的功能。
除了蚂蚁，我还观察到了一只蝴蝶。这只蝴蝶身上有着五彩斑斓的翅膀，美丽而又脆弱。它们的翅膀上布满了细小的鳞片，这些鳞片能够反射阳光，使蝴蝶展现出绚丽的色彩。蝴蝶的触角非常敏感，可以帮助它们感知风向和花香，找到适合的花朵采蜜。蝴蝶的生命周期非常特殊，它们从幼虫经历蛹变，最终成为美丽的蝴蝶。这个过程充满了神秘和奇迹。
在我的观察中，还有一只蜜蜂引起了我的注意。蜜蜂是劳动的化身，它们不仅采集花粉和蜜，还为了保护蜂巢而勇敢地战斗。蜜蜂的嗡嗡声非常独特，它们通过振动翅膀发出的声音来与同伴进行沟通。蜜蜂的嘴巴上有一对长长的吸管状器官，可以帮助它们吸取花蜜。蜜蜂还有一对复眼，可以看到更广阔的视野，寻找到更多的花朵。
通过观察昆虫，我深深感受到了自然界的奇妙和多样性。昆虫们以它们独特的方式在这个世界上生活着，它们的存在给我们带来了无限的惊喜和启示。我们应该珍惜昆虫，保护它们的生存环境，共同守护这个美丽的地球。
观察昆虫作文 篇二
昆虫的生态系统
昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们在自然界中扮演着重要的角色。近日，我对昆虫的生态系统进行了观察，发现了一些有趣的现象。
在我的观察中，我发现了蚂蚁和蚂蚁塔的关系。蚂蚁是劳动的化身，它们忙碌地为蚂蚁塔运送食物。蚂蚁塔是由蚂蚁集体建造的一种巢穴，它们通过相互合作，将食物存放在塔内，以供整个蚂蚁群体使用。蚂蚁塔不仅能够提供给蚂蚁们一个安全的居住环境，还能够帮助它们进行食物的储存和分配。这种合作关系使得蚂蚁群体能够更好地生存和繁衍。
除了蚂蚁，我还观察到了蜜蜂和花朵之间的关系。蜜蜂是花粉和蜜的采集者，它们通过从花朵中采集花粉和蜜，并将花粉传播到其他花朵上，帮助花朵进行繁殖。蜜蜂从花朵中采集的花粉和蜜不仅满足了自己的需求，还为其他动植物提供了重要的食物资源。蜜蜂和花朵之间的这种相互依存关系，促进了整个生态系统的平衡和稳定。
在我的观察中，还有一些昆虫与其他生物之间的关系。例如，蜘蛛和蝇类之间的捕食关系，蝉和树木之间的共生关系等。这些关系构成了复杂而精密的生态系统，每个生物都在其中发挥着独特的作用。
通过观察昆虫的生态系统，我深深感受到了生物之间的相互依存和协作。每个生物都在生态系统中扮演着独特的角色，它们相互依存，共同构成了一个完整的生态链。我们应该保护昆虫及其生态系统，共同守护这个美丽多样的地球。
观察昆虫作文 篇三
今日我到野外去捉了一只螳螂，是我在一块肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它给找到的，我费了九牛二虎之力才把它给捉到的，从那里我明白了螳螂是生活在草地里的。
这只螳螂全身翠绿，两只手是两把镰刀，它还在用力地挥舞着，挣扎着。它尾巴分开着，像一把小剪刀它的背上部分是土黄色的，它还有其余的四肢在慢慢地爬动。我还查了关于蟑螂的资料，明白雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加营养，给自我增加力气，好产卵。
在它的头上有一双十分小的眼睛，眼睛上头还有一对又细又长的触角。
我看这只小螳螂挺可怜的，所以我又把它给放回了那块茂盛的草地里，让它回归大自然。
观察昆虫作文 篇四
这一天，我去公园玩，发现有一只小蚂蚁在看到食物后，立即招来了一大群蚂蚁。蚂蚁也不会说话，怎样会招来同伴呢我决定观察观察。
我跑回家，拿了一个放大镜，跑回了公园。我先用一块面包引蚂蚁出来，只见一只小蚂蚁钻出了蚁巢，找到了面包后，一见自我搬不动，就赶紧回到去，这时几只大蚂蚁早已在那里等着了。
只见小蚂蚁抬起了触须，然后再用触须碰了碰一只大蚂蚁的触须，它们俩一齐去搬面包了。可是还是搬不动，于是小蚂蚁又回到去，用触须又碰了碰其他蚂蚁的触须，这样一个传一个，几十只，甚至几百只，一会儿功夫都爬出来搬面包了。
看到这，我赶紧跑回家查资料，我心想：它们肯定是经过发出什么波来招引同伴的。可是上网一查，原先不是这样，蚂蚁是经过触须来“交谈”的，并且同时还能发出一种气味，向同伴来传达一些信息。
我最终明白了，蚂蚁是靠触须和气味来寻找食物的。大自然中还有很多不是靠语言和超声波来交流的，这些更多的知识都在等着我们去学习和发现!
观察昆虫作文 篇五
以前，我从没注意过蚂蚁，可是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节，我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我明白了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一齐时，就会明白对方需要什么帮忙遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自我的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁立刻过来帮忙，同心协力一齐克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最终大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上明白了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
观察昆虫作文 篇六
我异常喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。今日我来到了我的楼底下，我逮住了5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的婴儿。
我把5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的婴儿带到了家里，来做观察。我想做个试验。首先，我把黑蚂蚁的婴儿放到纸盒子里面，然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子，我把这些东西放到红蚂蚁的跟前，我就是为了观察红蚂蚁想要什么。然后我就开始了观察。首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的婴儿，就往家跑。之后红蚂蚁召集大部队来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是：爱抢黑蚂蚁的婴儿。
