染雾那一刻我很幸福作文 篇一
那一刻我很幸福
那一刻，我正坐在阳台上，感受着柔和的阳光洒在脸上。我闭上眼睛，深深地吸了一口清新的空气，感受到了大自然的呼吸。在这个瞬间，我感到了无尽的幸福。
幸福，对每个人来说，都是不同的。对我而言，幸福就是这样简单，就是能够享受平凡生活中的美好时刻。我并不追求奢华的生活，不需要名利的追逐，只要身心得到放松和满足，我就觉得很幸福了。
那一刻，阳光透过窗户洒进来，温暖了整个房间。我坐在书桌前，专注地写着自己喜欢的文字。文字是我的灵魂的抒发，是我与世界沟通的方式。每当我用文字记录下自己的思考和感受时，我感到一种莫名的满足和幸福。
那一刻，我走进了父母的房间，看到他们坐在一起聊天。他们已经步入了中年，但他们的脸上洋溢着幸福的笑容。我看见了他们之间的默契，看见了他们互相扶持的情谊。他们的幸福感染了我，让我感到无比幸福。
那一刻，我和朋友们相聚在一起，分享着彼此的故事和笑声。我们相互支持，互相鼓励，一起度过了快乐的时光。在这个时候，我感到了友谊的力量，感到了被接纳和关爱的幸福。
那一刻，我独自在大自然中徜徉，沐浴在阳光下，感受着微风拂过脸颊。我看到了大自然的美丽和神奇，看到了生命的奇迹。与大自然融为一体的感觉让我感到无比的宁静和幸福。
幸福是一种内心的感受，是一种对生活的满足和感激。它不在于外在的物质和地位，而在于内心的平静和满足。只要我们学会珍惜眼前拥有的，学会感激生活中的点滴，我们就能够找到属于我们自己的幸福。
那一刻我很幸福，因为我发现了生活中的美好和意义。无论是简单的事物还是平凡的时刻，只要我们用心去感受，就能够找到属于自己的幸福。让我们珍惜每一个幸福的瞬间，让幸福充满我们的生活。
那一刻我很幸福作文 篇二
那一刻我很幸福
那一刻，我正在一家孤儿院里，陪伴着孩子们度过一个愉快的下午。看着他们的笑脸，我感到了无尽的幸福。
幸福，不仅仅是属于自己的，也可以给予他人。在这个世界上，有很多人需要我们的关爱和帮助。当我们能够为他们带来快乐和温暖的时候，我们也会因此而感到幸福。
那一刻，我看到了孩子们的笑容，听到了他们的欢声笑语。他们正在玩耍着，忘记了自己的困境和不幸。在这个时候，我感到了自己的存在的意义，感到了被需要的幸福。
那一刻，我和孩子们一起做手工，一起画画。他们的天真和纯真感染了我，让我觉得世界充满了希望和美好。我看到了他们的努力和创造力，看到了他们对生活的热爱。他们的幸福也成为了我的幸福。
那一刻，我和孩子们一起分享着故事和笑声。他们将自己的梦想和希望告诉我，我也分享了自己的经历和心情。在这个时候，我感到了友谊和理解的力量，感到了被接纳和关爱的幸福。
那一刻，我和孩子们一起跳舞，一起唱歌。他们的活力和热情感染了我，让我忘记了一切的烦恼和疲惫。在这个时候，我感到了活力和自由的幸福。
幸福是一种分享和给予的感觉，是一种对他人的关心和爱护。当我们能够为他人带来快乐和温暖的时候，我们也会因此而感到幸福。让我们学会关爱他人，让幸福充满我们的生活。
那一刻我很幸福，因为我能够给予他人快乐和温暖。无论是陪伴孩子们，帮助弱势群体，还是为社会做出贡献，只要我们用心去关爱他人，就能够找到属于自己的幸福。让我们珍惜每一个幸福的瞬间，让幸福充满我们的生活。
那一刻我很幸福作文 篇三
“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈楚魏，蒋沈韩杨。”为了能闯进全国大赛，我们不得不每一天与这些《百家姓》《千字文》，《语言文字法法则》泡在一齐。
教师把我们的朗诵视频送往了北京，通知很快下来了，一个令人振奋的消息，我们入选了，我们经过层层筛选，十个同学代表濮阳参加全国语言文字大赛，要考试的科目一共分为两类，第一类考阅读，语言文字法，书法和作文，第二类考朗诵，语言文字法，阅读和特长展示。我们三个女生考第二类，于是只能每一天不停的往大脑里灌输各种知识，每一天放学加一节课，一放假就更加多了，每一天要做很多阅读题《山海经》《少年中国说》《桃花源记》......都要求背会并朗诵。
我们朗诵时，教师说：“那里面朗诵的最好的是豆豆（化名），李佳璇你需要加强。”这句话深深的刺激了我，我当时就想：我不如她，哼，教师我必须会证明给你到底谁才是最好！我的斗志一下被激发了起来，每一天我都对着镜子一遍遍练，我要让教师在我身上挑不出毛病，我喜欢朗诵朗诵也是我的强项，我要证明给所有人看，我比她强，我才是最好的。
教师仍然常在我身上挑刺，我表面上装作不太在乎，心里全线崩溃，为什么都是我有错，难道她们都是完美的吗？为什么？这不公平！我暑假前一个月，哪也没去每一天就是练习，一遍遍看，听他们的节奏快慢声音哪儿里柔和哪里铿锵，看他们的动作哪儿用手掌哪儿用手指，看他们的眼神哪儿有笑意哪儿坚定，我把词都背的滚瓜烂熟，我明白，没有什么困难能挡住我。
比赛在西安进行，我们抽到朗诵的是《少年中国说》，我把自我的情绪调整后上了台，我告诉自我，不要做最好，必须要做到更好。功夫不负有心人，结果出来了我得了全国金奖，其他人都是银奖，我看到教师发证书给我时的眼神，那一刻我觉得自我必须是世界上最幸福的人，接证书的那一刻，我自豪的笑了，我明白我用行动证明给了所有人，我不比她差，我才是最好的。
那一刻，我笑了，但眼泪也随即而出，那一刻，我很幸福。
那一刻我很幸福作文 篇四
幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？还是酸的？每一个人的幸福是不一样的。所以说：“幸福的滋味自我体会。”
从小到大没有体验过掌声是什么，掌声是甜的？还是酸的？每当我打开电视机的时候，心里七上八下的，那是因为我怕打开电视机之后等待我的不是那好看的动画片而是那热烈的掌声，让我泪不停地往下流，因为我从没体验过，从没经历过。每当上语文课能够朗读时，老是爱叫同学朗读，并且每次同学朗读过后，都有一种雷鸣般的掌声，而不管是什么朗读，从没有我的份儿，教师每次的目光，绕到我前排同学的身上就不再往后看了，像是有一个挡箭牌，挡住了教师的目光。我无数次的举起手，有无数次的放下，因为我怕，我怕的是教师一次次无情而又冷淡的目光从我身边悄悄的溜走，我怕自我一次又一次的失望了。
有一次，我们班开了一场辩论会。辩论时，我举起了手，教师的目光不经意的停了下来，我又放下了手，愣住了，有回过神来，大胆的又举起了手，教师和蔼可亲的说：“好，你说吧！”同学们都用一伙的表情看着我，我迅速站起来鼓起勇气去辩论对方，我努力的毒我所收集的资料，尽力做到最好，当我的声音结束时，我方队友想起了雷鸣般的掌声，我用力的打了一下自我，呀！好痛啊，原先这不是梦。
我高兴着，笑着，那一刻是我从小到大从没有体验过的，从没有经历过的那一刻，我好像跟着幸福一齐在天空中飞翔。去追寻更多的幸福！
那一刻我很幸福作文 篇五
时间长河中溅起的每一朵浪花，充满着大千世界的七彩颜色。或是欢呼雀跃的跳动，或是意味深长的话语，抑或是耐人寻味的灵动……
漫步于林荫小道，感受沁脾芳香。回首凝望，竟有如此一片绯红，那般灵韵，那般烂熳，那般娇人。那是耐不住性子而探出头来的红杏？还是黄四娘家拥簇的群芳？只是乱花渐欲迷人眼，徜徉于这片芳香中，又怎会顾及这诸多疑惑呢？那一刻，我很幸福。
无奈与面前这份昏死般的寂寥。窗外，已是漆黑一片。世间那彻夜通明的霓虹灯替代了那神秘的眼睛了吗？不然，为何夜空没有一盏灯？这样的夜晚，沉寂的让我心寒。记忆中的那片夜空，是极其明亮，极其美丽的。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。萤火虫漫天飞舞，我欢喜地追着它们四周跑，累了便喘着气坐在奶奶身边，依偎在奶奶怀中。那一刻，我很幸福。
遨游在那片蓝天下，畅游在谆谆教诲中。没有过多的富丽，没有过多的耀眼，简洁明亮，构成了的港湾。粉屑飘扬在我们身边，汗水洒落在我们身上，温暖传播在我们心中。听着耳边的话语，突然抬头，恰然碰上了教师深邃的目光。这份欢喜，那份信任。那一刻，我很幸福。
总喜欢把以往的东西翻出来。打开抽屉，笑脸映入眼中。打开同学录，里面一句句温暖的，都让我好感动。也总喜欢漫游在的文笔中。每一个字眼，每一段话，每一份，我都愿去细细品味。它们曾深深触动我的心弦，让我百感交集。或来到自我的留言区，看到那一句句真朴的话，我都觉得，有朋友是多么欢乐。那一刻，我很幸福。
每一份欢喜，每一份黯然，每一份微笑，每一份泪水，都是无尽的。所有的一切，都存在那么一刻，适当撷取，适当筛选，让那一刻，给自我欢乐。于是，那一刻，我很幸福！
那一刻我很幸福作文 篇六
其实，幸福很简单，就是我们在一齐的那一刻。那一刻，我真幸福。
课堂上，我们不约而同地举起了手，对教师的言论和课本的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴望胜利的旗帜。有时，还跟教师顶顶嘴，说说笑，教师的幽默语言，常常令我们在课堂上哗然大笑。课间休息10分钟，同学们也不闲着，叽叽喳喳地讨论着，一会为“选拼音有错误的一项”而争得面红赤耳；一会又为“英语的时态”而争的手舞足蹈似的。就在课堂内外这一刻，凝聚着我们的说笑声，讨论声。这是属于我们的天空，充满了青春的色彩。那一刻，我真幸福。
操场上，随着教师的一声吹响，跑道上起了一片灰尘，男同学争先恐后的跑出起跑线，开始了1500米的征程。有的如飞奔的快马，一路领先；有的却稍稍落后但也奋力前进，他们超过别人时，脸上露出愉快的笑容；还有的虽然一向在后面，但仍也不放弃，咬紧牙关，坚持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子为他们加油鼓劲。整个操场上，充满了欢呼声，嬉笑声。那一刻，和他们在一齐，我真幸福，充满了活力与欢乐，让我们的.青春充满了活力和拼搏。
学校内，我一声尖叫“哎哟……”，我下楼梯时扭伤了脚。同班小方听到了，快步走到我跟前急切的问：“怎样了，怎样了？”查看伤情后，他二话没说，就背起我往医务室跑去。从那起，同学们都一齐来帮我，有的帮我打饭，有的和我一齐做运动。那一刻，我和你们在一齐，真的很幸福！
其实，幸福很简单，就是在那一刻，我和你们在一齐！
