染雾生活中的语文作文 篇一
标题：阅读的力量
在我们的生活中，语文是一门非常重要的学科。它不仅仅是一种学科，更是一种能够影响我们思考方式和表达能力的工具。阅读是语文学习的核心环节，因为阅读能够拓宽我们的视野，培养我们的想象力，提高我们的写作能力。
首先，阅读能够拓宽我们的视野。通过阅读，我们可以了解到各种各样的人和事，了解不同的文化和历史。我们可以通过阅读了解到远在千里之外的地方发生的事情，了解到我们从未亲眼见过的景色和风土人情。阅读不仅仅是一种知识的获取方式，更是一种心灵的旅行。通过阅读，我们可以在书中遨游，感受到作者的情感和思想，拓展我们的思维空间。
其次，阅读能够培养我们的想象力。当我们读到一本好书时，我们会被书中的情节所吸引，进入到书中的世界中。我们会在脑海中构建起一个个栩栩如生的场景，感受到书中的人物的喜怒哀乐。这种沉浸式的阅读体验能够激发我们的想象力，让我们能够创造出属于自己的故事和世界。想象力是创造力的源泉，通过阅读培养我们的想象力，可以让我们在生活中更加灵活和富有创造力。
最后，阅读能够提高我们的写作能力。通过阅读优秀的作品，我们可以学习到各种写作技巧和表达方式。我们可以学习到如何用准确的词汇和生动的语言来表达自己的思想和情感。通过模仿优秀的作品，我们可以提高自己的写作水平，并且在写作中找到自己的风格和声音。阅读能够为我们提供丰富的素材和灵感，让我们的作文更加鲜活和有趣。
总之，阅读是语文学习中非常重要的一环。通过阅读，我们可以拓宽视野，培养想象力，提高写作能力。学会阅读，我们就能够在生活中更好地理解世界，表达自己，展示自己的才华。阅读的力量是无穷的，希望每个人都能够发现并享受阅读的乐趣。
生活中的语文作文 篇二
标题：写作的魅力
语文课上，写作似乎是一个无法避免的任务。但是，写作并不只是一种学校作业，它更是一种能够表达自己思想和情感的方式，具有独特的魅力。写作可以帮助我们整理思绪，提高逻辑思维能力，培养自己的表达能力。
首先，写作可以帮助我们整理思绪。当我们思绪万千，头脑混乱时，写作可以成为一种解决思维混乱的方式。通过写作，我们可以把杂乱的思绪整理成有条理的文字，让我们的思维变得清晰。写作可以让我们把纷繁复杂的想法和感受整理出来，让我们更好地理解自己和他人。
其次，写作可以提高逻辑思维能力。写作需要我们有条理地组织语言和思路，让读者能够清晰地理解我们的观点和论证。通过写作，我们需要学会分析问题，提出有力的论点，并用恰当的论据来支持我们的观点。这样的思维训练可以帮助我们培养逻辑思维能力，让我们在解决问题时更加有条不紊。
最后，写作可以培养自己的表达能力。写作是一种与他人交流的方式，通过写作，我们可以把自己的思想和情感传达给他人。通过多次写作练习，我们可以提高自己的文字表达能力，让自己的观点更加准确、清晰地被理解。写作不仅可以帮助我们表达自己，还可以培养我们的观察力和思考能力，让我们在生活中更加敏锐和有思想。
总之，写作具有独特的魅力。它可以帮助我们整理思绪，提高逻辑思维能力，培养自己的表达能力。写作不仅仅是一种学校作业，更是一种与他人交流的方式，一种展示自己思想和情感的途径。希望每个人都能够发现写作的魅力，享受写作带来的乐趣。
生活中的语文作文 篇三
语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文能够使他心如止水；一个人心境低落时，一篇慷慨激昂的文章能够使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完！就在我们的现实生活中，语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢？其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧，我们是学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是从哪来的呢？它们都是从语言那里来的，只是语文中的一部分。从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不开语文的关键性。
书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可提高的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代开始，人们就对书籍十分重视。没有书籍，我们无法体会梁山好汉的英雄气概；没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚感情；没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智；没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领；没有书籍，怎能体会更多的情感？没有书籍，怎能了解更多的知识？没有书籍与文字，人类怎能探究历史、展望未来？
语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文能够使他心如止水；一个人心境低落时，一篇慷慨激昂的文章能够使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在；语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。
总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们活在语文的世界中。
生活中的语文作文 篇四
原本以为，仅有每一天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。原本以为，仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文。原本以为，仅有每一天让笔在纸上写字，才能学到语文。可是，渐渐地，我发现自我想错了。不是的，在我们的生活中，语文无处不在。生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。
此刻的广告时时在你身边，它们也都包含语文的成份，像某帽子店的广告是“以帽取人”。此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是珍贵的，又使别人容易记住。平时我写作文不知怎样样写才能新颖而诱人，而从广告中，我明白该如何写作文。
记得在一餐馆的门口有一只大桶，上头写着‘不许偷看’，这引起了大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上头写着“本店有美味啤酒，请来品尝”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从那里我明白了，设置悬念是写作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心，想之后看，揭开谜底。
的确，生活中的语文十分丰富多彩。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊(闻)的奉献。”我看后就记住了它。它打破了传统的广告，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自我的产品特征。这样，不仅仅推销了产品，还使消费者记住了这则趣味的广告。
生活中处处有语文，只要认真去观察、发现，就会收获不少。
生活中的语文作文 篇五
生活是什么？生活就是酸、甜、苦、辣、咸；吃、喝、拉、撒、睡；生、老、病、死、亡。
语文是什么？语文就是听、说、读、写、背和编。
将语文融入生活去，然后，叩问内心深处，是否感受到心灵的滋养和灵魂的抚摸？
生活处处皆语文。生活中一句“我爱你”是语文带来的温暖，生活中一句“多谢你”是语文带来的感激。生活中的秦砖汉瓦是语文可触摸到的向往，生活中的唐诗宋词是语文所带来的几千年的文化积淀。
语文中的记录演绎了生活中的完美、幸福、惊奇与感动；语文中的戏曲升华了生活的境界；语文中的爱国创造了一个个爱国之士；语文中的加油给予了多少人信心和勇气。
三岁时，我牙牙学语，学习字词，是语文为我打开了智慧的大门；五岁时，我这个黄毛小丫头接触了古诗词，语文陶冶了我的情操，把我带到一个美妙的世界；七岁时，我步入小学，开始系统地学习语文，它让我看到了更广阔的世界；十岁时，我开始写作文，记录生活中的完美；十二岁时，我读中外名著，领略到了文学的博大精深。
语文是一生的大餐，愿我是一个暴殄天物者，享受生活之完美，领略语文之优美。
生活中的语文作文 篇六
一向苦苦依恋着你，我人生中的语文。一向苦苦追求着你，我人生中的语文。
我时常散步在旅途中，探索语文的境界。它给了我清风与明月，给了我山光与水色，给了我碧海与晴空。
旅途中，我观赏了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山，龚自珍的片片落红幻化成的春泥，晏珠的独自徘徊落寞了的曲径，温庭筠的脉脉斜晖笼罩的碧水。
旅途中学语文的确不一样。你让我看到春的期望，“一枝红杏出墙来。”你让我感受夏的热烈，“小荷才露尖尖角。”你让我体验秋的喜悦，“稻花香里说丰年。”你让我不畏冬的严寒，“梅花香自苦寒来。”
旅途中，我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处，”赏“禅房花木，曲径通幽，”品“荷笠斜阳，青山归远，”忆“黄梅时节，棋子灯花。”
旅途中，我散步至“曲径通幽处，”望林荫夹道，听好鸟鸣叫。”清脆的鸟鸣坠入耳中，犹如小石子坠入平静的湖面，荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼，染绿了清洁的空气，染绿了心境。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新”的春天，望着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无，”沐浴在“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”里，观赏着“芳草有情牵戏蝶，飞龙无主寄骚人。”
在旅途中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散步于”荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。”
在旅途中学语文，是心灵的享受，会让人生更加精彩！
