染雾我的乐园四年级作文 篇一
我的乐园
我有一个特殊的地方，那就是我的乐园。我的乐园是一个美丽而神奇的地方，每当我走进那里，就仿佛进入了一个奇幻的世界。
我的乐园位于郊外的一片绿地上，周围是郁郁葱葱的大树和五颜六色的花朵。乐园的入口处有一个巨大的拱门，上面镶嵌着璀璨的宝石，闪烁着迷人的光芒。当我穿过拱门，眼前豁然开朗，一个美丽的花园展现在我面前。
花园里有各种各样的花卉，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草等等。它们开得如此绚烂多彩，让人忍不住驻足观赏。我喜欢在花园里漫步，闻着花香，感受大自然的美好。
除了花卉，我的乐园还有一片草地，上面铺满了柔软的草坪。我喜欢在这片草地上躺着，看着天空中飘动的白云，感受阳光的温暖。有时，我还会和朋友一起在这片草地上玩耍，踢足球、打篮球，享受运动的乐趣。
我的乐园还有一座小湖，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我喜欢坐在湖边，看着鱼儿跳跃的身影，心情也跟着愉快起来。有时，我还会拿起竹竿，钓一些小鱼来玩。
乐园里还有一座小山丘，山上有茂密的树林和葱郁的草丛。我喜欢在这座小山上追逐嬉戏，感受自由的快乐。有时，我还会在山丘上搭起帐篷，和朋友们一起露营，度过一个难忘的夜晚。
我的乐园是一个充满欢笑和快乐的地方，每次来到这里，我都能忘却烦恼，放松身心。我爱我的乐园，它是我快乐的源泉。
我的乐园四年级作文 篇二
童年的快乐
我有一个特殊的地方，那就是我的乐园。我的乐园是一个充满童年快乐的地方，每当我回忆起那里的点点滴滴，心中都充满了温暖和幸福。
我的乐园位于家乡的一片青山绿水之间，周围是清澈的小溪和郁郁葱葱的树林。乐园的入口处有一个小木屋，屋前有一片花园，里面种满了各种各样的鲜花。每当春天来临，花园里的花儿就会竞相开放，绽放出五彩斑斓的花朵，美丽极了。
走进乐园，我会看到一个小湖，湖水碧绿清澈，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我喜欢坐在湖边，看着鱼儿嬉戏玩耍，心情也跟着愉快起来。有时，我还会拿起竹竿，钓一些小鱼来玩，每次钓到一条鱼，我都会感到特别的兴奋和自豪。
乐园里还有一片草地，上面铺满了柔软的草坪。我喜欢在这片草地上躺着，看着天空中飘动的白云，感受阳光的温暖。有时，我还会和朋友一起在这片草地上玩耍，踢足球、打篮球，享受运动的乐趣。
乐园里还有一座小山丘，山上有茂密的树林和葱郁的草丛。我喜欢在这座小山上追逐嬉戏，感受自由的快乐。有时，我还会在山丘上搭起帐篷，和朋友们一起露营，度过一个难忘的夜晚。
我的乐园是我童年快乐的见证，每次回想起那里的美好时光，我都会不由自主地笑出声来。童年的乐园是我心中永远的宝藏，我会一直珍惜并铭记在心。
我的乐园四年级作文 篇三
在这个假期里，我却过得很充实，因为，我有一个属于我自我的乐园——书。
“青山横北郭，白水绕东城……”每一天做完作业，我都会捧起一本书，沉浸欢乐的世界里。瞧，我正在背诵大诗人李白的千古名诗《送友人》呢！说起李白，他可是我最崇拜的诗人。李白，字太白，号青莲居士，唐代最伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与杜甫共称“李杜”。
除此之外，我还积累了许多关于读书的名言。如：杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”毛泽东：“饭能够一不吃，觉能够一日不睡，但书不能够一日不读。”高尔基说：“书是人类提高的阶梯……”由此可见，读书是多么重要啊！为此，在疫情期间，我们尽量呆在家中，少出门，多读书！
书是生活的营养和雨露。《爱的教育》将真诚、友爱、善良、坚强的种子播种于我的心间，时刻滋润着我的心田。《游戏中的科学》教育我们在生活中要做一个热爱自然、探索科学的人。苏联儿童教育专家克鲁普斯·卡娅曾曾说过：“对于孩子们来说，游戏是学习，是劳动，是行之有效的教育方式！”经过游戏，我们能将课堂上学到的知识加以实践，学以致用，提高自我的认知本事！
书是人生道路上的一盏明灯。《钢铁是怎样炼成的》告诉我：钢是在烈火与聚冷中炼成的，故事的主人公保尔·柯察金在经受各种艰难困苦的磨砺后，塑造了他坚韧的毅力、坚定不移的梦想信念以及应对困难的进取乐观的心态，最终走上了成功之路……与保尔柯察金相比，我们在生活和学习中遇上的那些“困难”或“难题”，岂能何足挂齿？他的精神和品格深深的感染并鼓舞着我，我必须要认真学习，进取进取，将来为国家和社会奉献自我的绵薄之力！
书是我最好的伙伴！书是我的精神食粮！书是我开心的乐园！以书为伴，我的寒假生活充满了乐趣。
我的乐园四年级作文 篇四
谈起我的乐园，它并不像是富贵人家的豪华园院，也不像是鲁迅先生的百草园那样的趣味丛生，它，只是一案件简陋的书房和卧室集为一体的小房间。
房间里的什么都不多，唯独书最多，大部分书都是爸爸给我买的，他经常对我说：“这些书也能帮忙你学习，教科书不必须完美，只要课内课外结合起来，才能成为一个学识好的人。”所以我认为他是一位开朗的父亲。
房间里还有一张小床，不管我悲痛还是开心，我都会用它来给我发泄。悲痛时，我会在床上乱打滚，使劲地捶打枕头；高兴时，我就会在床上乱蹦乱跳，或者大叫……当然，它晚上也会照顾我一夜的——给我一个甜美的梦乡。
虽然乐园没有带给我太多的趣味，但它依然属于我，一个伴我成长的“乐园”。
我的乐园四年级作文 篇五
每个人心中都有一个小小乐园，有些人的乐园是公园，一些人的乐园是学校，一些人的乐园是游乐场，而我的乐园则是故乡的那些山水。
在那里，有各种野花野草。能够采摘自我喜欢的花朵编成好看的花环。能够采摘面蒿来做我最爱吃的面蒿小饼。还能够捡松果来做手工。每一天清晨，在小鸟清脆的叫声中醒来，完美的一天开始了。
在那里，有流水潺潺的小溪。每当烈日炎炎，我和小伙伴便坐在这清澈的小溪边，一边溪水，一边聊天。掀开溪边的一块石头，就能看见下头有一只很大的螃蟹，举着两只大钳子，凶神恶煞的向我冲来，我敏捷的跳到它后面，一下子抓住它的硬壳，它的钳子却无法夹到我。与螃蟹斗智斗勇，其乐无穷。
在那里，还有奶奶的小型养殖场，有十多只鸡和两只大白鹅。大白鹅走路时优雅的踱着步，但你可别被它的外表所欺骗，这可是农村“三霸”之一，凶狠程度不亚于狗。不时传来母鸡下蛋后“咯咯咯”的叫声，向我们请功。为了捡蛋，我都是往鸡圈的另一侧扔上一大把菜叶，趁鸡群去抢食的瞬间，我冲进鸡窝里，捡回鸡蛋，“哈哈，中了我的调虎离山之计了吧！”
在那里，还有一座在故乡很有名的山-——狮子崖。每当心境不好，我就会站“雄狮”的头上，大吼一声，心中郁闷就一扫而空，站在悬崖顶上这块石头上眺望，能够看到远处连绵起伏的群山、半山腰的雪线，俨然一幅水墨画。
在我的乐园中，我能够像猴子一样爬树，像青蛙一样嬉水，像狼一样在山顶吼叫，还能够像野兔一样奔跑……
我喜欢大自然、喜欢故乡、喜欢我的乐园！
我的乐园四年级作文 篇六
今日的阳光温暖又柔和，环绕在我周围，轻轻地照亮了我的房间，射进到我的书桌。我哼着小调，迈着轻快的步子走向房间，定睛一看，哦呵，傻眼了，美丽的心境顿时晴转阴、依稀还下着小雨。我好不容易才收拾的房间跟传说中的“猪窝”真没什么区别：衣服挂在门把手上一摇一摇的，作业本被夹在衣柜抽屉里一扇一闪的；衣柜门大开，地板上全是随意乱丢的玩具、衣服和臭袜子；床上堆满了杂乱无章的课外读物，都快看不到被子了；书桌上横七竖八地摆放着画笔、铅笔、钢笔、尺子和废纸，还有一个啃了一口快发霉的黄苹果；墙上弯弯扭扭贴满了各种各样五颜六色的小贴画。不用想就明白，这准是调皮的妹妹又来我的房间溜达遨游后弄的“杰作”。
虽然平常我的“小窝”就是出了名的乱，既像个“聚宝盆”，又像个“海盗岛”，家里稀奇古怪的文具杂物、其它地方没有的东西也总能在我的房间里找到，比如钥匙、夹子、零食、玩具、遥控……但多少都能归类放置。这次真是乱得不像话！我正要吹鼻子瞪眼睛好好教训教训妹妹，但转念一想，这段时间防控疫情，天天窝在家里，不都是调皮的妹妹带给我很多欢乐吗？妹妹总爱来我的房间溜达溜达，一会儿摸摸这儿，一会儿弄弄那儿的，看看有什么新奇的玩意儿，刚才就叽叽喳喳，忽然打开书柜，一大堆书如同汹涌的潮水奔腾而来，哗啦啦的一声巨响，如同山崩地裂，妹妹差点就要在书的“海洋”中畅游了，被吓得哭笑不得、呆如木鸡。看到这滑稽的表情，我乐得哈哈大笑，一边收书，一边还得哄她。
这次妹妹遨游事件后，我实在忍受不下去了，打算来一场“大扫除”。一言既出，驷马难追，妈妈都愿意助我一臂之力，不一会儿，我的“猪窝”就焕然一新、整整齐齐的。我带大家参观一下吧！一进门就能够看见一幅山水画，这幅画是妈妈画的，远处是层层群山，山下有一大片树林，林下是座小亭子，面前还有曲折的小径；在画下头是我最心爱的古筝，我常常在曲子中表达情绪；房间右边就是我的床，墙上贴着的奖状使我的房间增添了几分色彩，床边的白色衣柜里面整整齐齐收着我从小到大的衣服；对面靠近阳台就是我的书桌了，我曾在书桌上写作业，画画，看书；和书桌连在一齐的书柜上摆着我最喜欢的书籍，我有空就会从书柜上拿出几本来看看，《繁星。春水》《假如给我三天光明》……我时常看的不亦乐乎。这就是我心爱的“小窝”，也是我的乐园，那里既有我完美的、欢乐的、幸福的回忆，又留下我烦闷的、困苦的、寂寞的身影。
此刻，我的“小窝”乐园在柔美阳光拥抱下，朴素但不失色彩，宁静但不失声音，如同一首欢乐的歌，不停地欢唱着。
