染雾爱的教育作文 篇一
爱是一种无私的情感，它不仅存在于亲情、友情中，也深深植根于教育之中。父母或者老师对孩子的爱，是一种无私奉献的爱，它不仅能够培养孩子的品德和智慧，还能够塑造他们的性格和人生观。因此，爱的教育是一种全方位的教育，它不仅注重知识的传授，更注重身心的培养。
首先，爱的教育注重培养孩子的品德。品德是人格的基石，它决定了一个人的行为和态度。爱的教育通过榜样的力量，让孩子从小就学会关心他人、尊重他人、宽容他人。父母或者老师可以通过自己的言行举止，成为孩子学习的榜样，让他们在家庭和学校中感受到爱的力量。同时，爱的教育还要注重培养孩子的责任感和正义感，让他们学会正确处理人际关系，做一个有担当的人。
其次，爱的教育注重培养孩子的智慧。智慧是人类的宝藏，它决定了一个人的未来。爱的教育通过激发孩子的求知欲和创造力，培养他们的思维能力和创新能力。父母或者老师可以通过引导孩子阅读优秀的书籍，参与有益的活动，培养他们的阅读兴趣和实践能力。同时，爱的教育还要注重培养孩子的学习方法和学习习惯，让他们掌握自主学习的能力，成为自信而有能力的人。
最后，爱的教育注重培养孩子的身心健康。身心健康是人类幸福的基础，它决定了一个人的幸福指数。爱的教育通过关爱孩子的身心健康，保护他们的心灵和身体。父母或者老师可以通过关注孩子的情绪变化，引导他们正确面对压力和挫折，保持积极乐观的心态。同时，爱的教育还要注重培养孩子的体育锻炼和艺术修养，让他们享受运动和艺术的乐趣，保持身心的健康。
总之，爱的教育是一种全方位的教育，它注重培养孩子的品德、智慧和身心健康。父母和老师要用爱去教育孩子，让他们在温暖的环境中茁壮成长，成为有爱心、有智慧、有担当的人。爱的教育不仅能够改变一个人的一生，更能够改变整个社会的面貌。
爱的教育作文 篇二
爱的教育是一种温暖而有力的教育方式。它不仅能够培养孩子的品德和智慧，还能够塑造他们的性格和人生观。在爱的教育下，孩子们能够感受到家庭和学校的温暖，从而更加积极地面对生活和学习。
首先，爱的教育能够培养孩子的品德。爱是一种无私的情感，它能够让孩子学会关心他人、尊重他人、帮助他人。父母和老师通过自己的言行举止，成为孩子学习的榜样，让他们从小就懂得关心家人、尊敬老师、友善同学。同时，爱的教育还能够培养孩子的责任感和正义感，让他们学会正确处理人际关系，做一个有担当的人。
其次，爱的教育能够培养孩子的智慧。爱是一种激励的力量，它能够激发孩子的求知欲和创造力。父母和老师可以通过引导孩子阅读优秀的书籍，参与有益的活动，培养他们的阅读兴趣和实践能力。同时，爱的教育还能够培养孩子的学习方法和学习习惯，让他们掌握自主学习的能力，成为自信而有能力的人。
最后，爱的教育能够培养孩子的身心健康。身心健康是人类幸福的基础，它决定了一个人的幸福指数。爱的教育通过关爱孩子的身心健康，保护他们的心灵和身体。父母和老师可以通过关注孩子的情绪变化，引导他们正确面对压力和挫折，保持积极乐观的心态。同时，爱的教育还能够培养孩子的体育锻炼和艺术修养，让他们享受运动和艺术的乐趣，保持身心的健康。
总之，爱的教育是一种温暖而有力的教育方式。父母和老师要用爱去教育孩子，让他们在温暖的环境中茁壮成长，成为有爱心、有智慧、有担当的人。爱的教育不仅能够改变一个人的一生，更能够改变整个社会的面貌。让我们用爱去教育孩子，让他们拥有美好的未来。
爱的教育作文 篇三
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。
是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
爱的教育作文 篇四
心灵的鲜花，这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽，而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。
如果说漫画能带我们走进幻想的世界，那么，《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。温暖的亲人之爱，高尚的社会同情，浓浓的乡国之情，纯洁的友谊……那神圣的境界，是人类的向往。
然而，现实生活中的战争，强权，仇恨，冷漠……在电视上随时可见。如果说《爱的教育》全书的灵魂是什么我认为“让们因我的存在而感兴福”作者笔下一个个朴实。感人的小故事都在诠释着这句话的内涵。
《爱的教育》里的《烟囱扫除人》里对“陌生人的爱”让我感慨万分：一个扫烟囱的小男孩用自我的劳动换来的三十钱币弄丢了，在一个学校门前悲痛地哭泣，一群学生看见了，纷纷献上自我的爱心，平时零用钱，买学习用的钱，没有的就把自我心爱的玩偶，美丽的鲜花送给她。这是多美的一幅画啊!也是我们今日所呼唤的吗
“陌生的爱”让人为之动容，那么“师生的爱”让人终生难忘。书里的《病中的先生》。那是位天降天使，他自我把学看作自我的孩子看待，由于他日夜奔波，所以生病了，养病的他还无法忘记自我的学生，无时不刻询问代课教师。看，墙头上的照片哪一张不是他学生。
睁开你的眼睛，用爱点缀地球的每个角落，让悲伤，痛苦，一切黑暗埋下，让爱的种子生长，开出完美的明天!
爱的教育作文 篇五
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
爱的教育作文 篇六
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及教师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么
它像空气一样，天天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而应对我们的教育，爱，应当是教育力量的的源泉，是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，天天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中其实也包含着人们对于完美生活的追求。
