染雾成功是成功之母作文 篇一
成功是成功之母
成功是每个人都向往的目标，然而成功的道路却并非一帆风顺。事实上，我们常常忽视了成功背后的努力和付出，只看到了最终的成果。然而，成功的背后隐藏着一个伟大的母亲——努力。
努力是成功的必要条件。没有人可以在不努力的情况下获得成功。正如著名作家爱迪生所说：“天才是99%的汗水加1%的灵感。”成功的道路上充满了艰辛和挫折，只有坚持不懈地努力，才能越过这些障碍，取得真正的成功。
努力是成功的源泉。成功不是一蹴而就的，它需要我们付出持续的努力。只有通过不断地努力学习和提升自己，才能不断地向成功靠近。正如著名演员李连杰所说：“成功是不可能一蹴而就的，只有通过不断的积累和努力，才能取得真正的成功。”
努力是成功的推动力。成功需要我们有足够的动力和决心去追求。只有通过努力工作和不断进取，才能不断超越自己，取得更大的成功。正如著名企业家乔布斯所说：“成功是因为我们热爱我们所做的事情，只有这样，我们才会不断努力，不断追求卓越。”
努力是成功的保证。成功需要我们付出艰辛的努力，但只有坚持不懈地努力，才能保证成功的到来。正如著名科学家爱因斯坦所说：“成功取决于我们是否能够坚持不懈地努力，只有不放弃，才能取得成功。”
总之，努力是成功的源泉、推动力和保证。在追求成功的道路上，我们需要付出持续的努力，并且坚持不懈，永不放弃。只有这样，我们才能真正地体会到成功的喜悦和成就感。
成功是成功之母作文 篇二
努力是成功之母
成功是每个人都向往的目标，然而成功的背后却隐藏着一个伟大的母亲——努力。正如俗话所说：“努力是成功之母。”
努力是成功的基石。成功需要我们付出持续的努力，没有人可以轻易地获得成功。只有通过不断地努力和付出，才能打下成功的基础。正如著名企业家杰夫·贝佐斯所说：“成功是不可能一蹴而就的，只有通过不断努力和坚持，才能取得真正的成功。”
努力是成功的动力。成功需要我们有足够的动力和决心去追求。只有通过努力工作和不断进取，才能不断超越自己，取得更大的成功。正如著名篮球运动员迈克尔·乔丹所说：“我失败过一次又一次，正是这些失败让我更加努力，最终取得了成功。”
努力是成功的保证。成功需要我们付出艰辛的努力，但只有坚持不懈地努力，才能保证成功的到来。正如著名科学家爱因斯坦所说：“成功取决于我们是否能够坚持不懈地努力，只有不放弃，才能取得成功。”
努力是成功的契机。成功需要我们抓住机遇，并通过努力和付出，将机遇转化为成功。只有通过不断地努力和积极进取，才能抓住机遇，实现成功。正如著名作家马克·吐温所说：“机会总是留给有准备的人，只有通过努力准备，才能抓住机会。”
总之，努力是成功的基石、动力、保证和契机。在追求成功的道路上，我们需要付出持续的努力，并且坚持不懈，永不放弃。只有这样，我们才能真正地体会到成功的喜悦和成就感。让我们怀着努力的心态，勇往直前，追逐属于我们自己的成功之光。
成功是成功之母作文 篇三
人们常说，成功孕育于失败之中。此话当然不假。然而，是否曾想到过成功也是成功之母呢
首先，成功增强新尝试的信心。当主要领导人有意识地鼓励冒险和创新的时候，情景更是如此。心理学研究证明：假若外界出现有关刺激使得原有的一些动力定型得到维持、扩大和发展，从而引起良好的心境和进取的情感，成为动员人进取地投入行动的巨大动力。日常生活中，我们也有这样的感觉。诸如“再接再厉”，“乘胜前进”，“百尺竿头更进一步”之类的俗语亦是明证。抗战中著名的平型关战役，粉碎了“皇军不可战胜”的神话，极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志，增强了抗战必胜的信念。这次战役的胜利，对于整个抗战的最终胜利有着重大而深远的意义。
其次，取得第一步成功后，经过分析成功的原因，总结其经验，探索出其内在的固有的规律性。对于自我而言，则为新的尝试奠定了理论基础，在此高度上取得更深层次的成就较为顺利;对于他人，则供给了能够借鉴的经验教训，开辟一条通向胜利彼案的“山路”，仅有在新的进取中注入个人的只能与经验，鲜花与美酒的到来只可是迟早而已。在分析当代美国富豪们的先进管理经验。成功是成功之母，由此可见一斑。
诚然，如同牢记“失败是成功之母”必须注意这个问题一样，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就之后的骄傲情绪。个人的任何成就都是渺小的。对于新中国而言，全国的解放仅是万里长征的第一步，那么，对于个人来说，任何耀煌的历史毕竟已过去，一切的一切都要一从零开始的精神去开括。戒骄戒躁而非躺在功劳薄上睡大觉，树立更紧迫更高远的目标而非满足于停滞和安于现状，才能把我们引入全新的竞争天地。
强调成功是成功之母还必须充分发挥人的主观能动性。是辩证地借鉴别人经验而非完全照搬照抄，是结合自我的实际情景予以运用而非盲目不顾现实的效仿，惟有如此，方有助于个人提高，有助于国家礼貌富强明足协、振兴，否则，便会适得其反。中国革命的实践已证明了这点。
成功是成功之母作文 篇四
大家都说：“失败乃是成功之母。”我说：“成功乃是成功之母。”
记得小时候，我们总是无忧无虑，异常不爱学习，平时总是想出各种花样让教师生气，不良的习惯和不爱学习的风气溢满整个学校。当然，除了家庭经济不好，社会和家长对教育不够重视，学生对学习不感兴趣外，我想最重要的一点是孩子们没有尝到学习成功的喜悦。
我经常和我的学生们讲：“当我和你们一样大的时候，我们更不懂事，可
是这不代表一辈子不懂事。”他们总喜欢听我慢慢道来。
当我上到四年级时，我不明白怎样才能考上六十分，大家总是浑浑噩噩地过着日子。可是直到有一天，我们班又换了一位代课教师，他改变了我，甚至他改变了我的一生。他是我们村比较有学问的一位长者。只因当时是富农身份，没能继续上学，可他勤奋自学，所以，村里人就叫他临时代一段课。
第一节课，他笑容可掬地走进教室，只见他不慌不忙地从讲台桌下的抽屉里拿出一份卷子和蔼地说：“今日这节课是我和大家上的第一节课，听说大家的作文写得很好，今日我就考考大家。”听了教师的话，我们一头雾水。卷子发下来了，作文的资料是看图写话，教师简要地说明作文的要求，就开始叫大家作答了。能够想象，我们字都不认几个，能写出作文吗？同学们有的交头接耳，不知从何下手；有的咬着笔杆子左顾右盼；有的干脆趴在桌子上一动不动。我看着作文题目也发呆了好一阵子，总不能交白卷吧，那多丢人。我慢慢地拿起笔，认真观察图，照图意写了一段话。我也不明白自我写的句子通不通顺，心想能写满就行。要下课了，我们纷纷交卷了，搁在我心头上的石头也最终落地了。
第二节课，教师还是那样温和地走进教室，大声地宣布：“利用一点时间，我们来欣赏一下昨日大家写的作文，有的同学写得可好了。”我们都觉得莫名其妙，因为从来没有人说我们任何一位作文写得好。
教师之后说：“下头我就把写得好的作文念念，让我们大家共同学习，共同提高，首先大家来听听ｘｘ同学写的作文。”
教师要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：这好事怎样能轮到我的头上呢。教师念得很认真，我也坐得端端正正，专心地听教师念着我的作文。作文念完了，同学们望着我，同时响起了热烈而持久的掌声。这时，我觉得全身舒畅，从没有过的幸福和成功感写在了我的脸上。
之后，作文发下来了，我发现我的作文大部分都被教师用红笔改过了，有些地方还添上了一些句子。这时我才明白，我的作文是被教师改出来的，而不是我自我写出来的。从此，这无声的鼓励使我改变了对学习的看法，并且开始喜欢上了他所教的学科。在以后的学习中，我一向努力着，哪怕辜负了教师的期望。
有人说：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇迹之母。”让我们给孩子们创造成功的机会，从而走向成功。
成功是成功之母作文 篇五
人们常说，成功孕育于失败之中。此话当然不假。然而，是否曾想到过成功也是成功之母呢
首先，成功增强新尝试的信心。当主要领导人有意识地鼓励冒险和创新的时候，情景更是如此。心理学研究证明：假如外界出现有关刺激使得原有的一些动力定型得到维持、扩大和发展，人就产生进取的情绪。成功的刺激使人体内的动力定型得到维持、扩大和发展，从而引起良好的心境和进取的情感，成为动员人进取地投入行动的巨大动力。日常生活中，我们也有这样的感觉。诸如“再接再厉”，“乘胜前进”，“百尺竿头更进一步”之类的俗语亦是明证。抗战中著名的平型关战役，粉碎了“皇军不可战胜”的神话，极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志，增强了抗战必胜的信念。这次战役的胜利，对于整个抗战的最终胜利有着重大而深远的意义。
其次，取得第一步成功后，经过分析成功的原因，总结其经验，已经初步探索出其内在的固有的规律性。对于自我而言，则为新的尝试奠定了理论基础，在此高度上取得更深层次的成就较为顺利;对于他人，则供给了能够借鉴的经验教训，开辟一条通向胜利彼岸的“山路”，仅有在新的进取中注入个人的智慧与经验，鲜花与美酒的到来只可是迟早而已。在分析当代英国十大富豪的成功秘诀后，却发现他们成功秘诀之一在于吸取当代美国富豪们的先进管理经验。成功是成功之母，由此可见一斑。
诚然，如同牢记“失败是成功之母”必须注意这个问题一样，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就后的骄傲情绪。个人的任何成就都是渺小的。对于新中国而言，全国的解放仅是万里长征的第一步，那么，对于个人来说，任何辉煌的历史毕竟已过去，一切的一切都要以从零开始的精神去开拓。戒骄戒躁而非躺在功劳簿上睡大觉，树立更紧迫更高远的目标而非满足于停滞和安于现状，才能把我们引入全新的竞争大地。
强调成功是成功之母还必须充分发挥人的主观能动性。是辩证地借鉴别人经验而非完全照搬照抄，是结合自我的实际情景予以运用而非盲目不顾现实的效仿，惟有如此，方有助于个人提高，有助于国家礼貌富强民族振兴，否则，便会适得其反。中国革命的实践已证明了这点。
成功是成功之母作文 篇六
很多人都说：失败是成功之母。可是，在很多时候，成功才是成功之母。一点点的成绩，一点点的成功，一点点的收获，使我们尝到了成功的喜悦，享受到了成功的乐趣，所以，更加坚定前进的脚步，更加努力，最终，逐步走向成功的顶峰。对于小学生更是如此，他们天真、单纯、脆弱，对于事物充满热情，并为之努力，如果有了成就感，才会激发他们的兴趣。
作文亦是如此。上高三的学生回来看我。她说：教师，我此刻看我小时候写的作文，一点都不好，可是那时你为什么说写得好呢？并且发给我小红花，画了那么多红线，写了那么多评语？我那时还真以为写得好呢？我笑了。是啊，以一个高中生的水平再来看小学生的作文，当然感觉不好，可是那时候你是小学生啊！能写出几百字，能写成一段通顺的文字就不错了。文章段落结构清楚，叙述事情清楚明白，如果还能用上好词好句，用上修辞，引用诗句、谚语、歇后语……那文章就很有色彩了。就算这些都不会用，也会有一两个好的词语啊！我看作文，拿着放大镜找学生习作中的闪光点。并且运用一切手段让更多的同学明白，你的文章多么出色。这样，让学生享受每一次的创作过程，使他们体验到成功的喜悦，激发学生的创作热情。而不是把学生的作文拿到手里，气呼呼地扔到一边：写的什么呀，重写！使学生产生畏难情绪，从而抵触作文，不敢轻易下笔。
批改作文，每个同学的习作上，都会有我大段的红线。我告诉他们：画红线的句子都是好句，是教师欣赏的句子，教师都写不出来的句子。成功是成功之母！是啊，其实无论大人孩子都喜欢成功的感觉。体验过成功的乐趣和欢乐，他们更有信心，会更努力，那么他们距离成功就会很近，很近！
