染雾关于书的作文 篇一
书籍是人类进步的阶梯
书籍是人类智慧的结晶，是人类文明进步的阶梯。在现代科技发达的时代，我们享有丰富多样的媒体和信息渠道，但是书籍仍然是最重要的知识载体之一。无论是纸质书籍还是电子书籍，它们都有着独特的价值和魅力。
首先，书籍是人类知识的源泉。通过书籍，我们可以学习到前人的智慧和经验。无论是古代的经典著作，还是现代的学术研究，它们都为我们提供了宝贵的思想和观点。通过阅读书籍，我们可以了解到不同领域的知识，拓宽自己的视野。书籍是人类积累的智慧的结晶，它们为我们提供了学习和成长的机会。
其次，书籍是人类文化传承的重要媒介。每一个文化都有其独特的书籍，通过这些书籍，我们可以了解到不同文化的精髓和价值观。比如中国的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》，它们不仅是文学经典，更是中国文化的重要组成部分。通过阅读这些书籍，我们可以了解到中国古代文化的丰富内涵，传承和弘扬中华民族的优秀传统。
最后，书籍是人类精神世界的滋养剂。在快节奏的生活中，人们常常感到压力和疲惫。而阅读书籍可以让我们放松身心，享受心灵的愉悦。通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，与书中的人物共鸣，感受不同的情感和思考。无论是小说、诗歌还是哲学著作，它们都可以给予我们启迪和慰藉。书籍可以陪伴我们度过孤独的时刻，给予我们心灵上的寄托。
总之，书籍是人类进步的阶梯。它们是人类智慧的结晶，是文化传承的媒介，也是精神世界的滋养剂。因此，我们应该重视书籍，培养良好的阅读习惯。通过阅读书籍，我们可以获取知识，了解文化，丰富思想，提升自我。让我们共同努力，将书籍的力量传递给更多的人，让书籍成为我们进步的力量之源。
关于书的作文 篇二
书籍是人类思想的瑰宝
书籍是人类思想的瑰宝，它们记录着人类文明的发展历程，传承着智慧和经验。在信息爆炸的时代，尽管我们可以通过互联网获取大量的知识，但是书籍仍然是我们获取深度思考和独立思想的重要途径。
首先，书籍鼓励我们进行深度思考。与电视、电影等媒体相比，书籍给予读者更多的思考空间。在阅读书籍时，我们需要主动思考，理解作者的意图，思考其中的道理和问题。通过阅读，我们可以培养批判性思维和创造性思维，提升我们的思考能力。阅读书籍可以激发我们的智慧，让我们更好地理解和思考世界。
其次，书籍培养我们的独立思想。在信息时代，我们面临着各种各样的信息和观点，但是并不是所有的信息都是真实和有价值的。通过阅读书籍，我们可以学会思考和判断，培养自己的独立思想。书籍给予我们不同的观点和思想，让我们能够客观地看待问题，形成自己的判断和观点。阅读书籍可以帮助我们建立自己的价值观和世界观，成为一个独立思考的人。
最后，书籍开启我们的想象力和创造力。书籍中的故事和情节可以激发我们的想象力，让我们进入一个全新的世界。通过阅读，我们可以与书中的人物一起冒险，体验不同的情感和体验。书籍还可以激发我们的创造力，让我们思考和提出新的观点和理念。阅读书籍可以拓宽我们的思维，激发我们的创造力，让我们成为一个有思想和想象力的人。
总之，书籍是人类思想的瑰宝。通过阅读书籍，我们可以进行深度思考，培养独立思想，开启想象力和创造力。书籍是我们获取深度思考和独立思想的重要途径，它们给予我们智慧和启迪。让我们珍惜书籍，培养良好的阅读习惯，让书籍成为我们思想的指南，引领我们走向更广阔的世界。
关于书的作文 篇三
我的读书生活是漫长的，也是不可缺少的，因为书，是我的良师，是我的挚友，也是我的一个随时“想去就去的乐园”，它把我的童年生活“点缀”得五彩斑斓。
记得我刚刚“遇到”书时，我才上学前班，爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书，上头既有拼音又有图画，让我爱不释手。每一天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事，才能安然入睡。
之后，他们说我长大了，立刻上小学了，再说拼音我也差不多会了一半，所以爸爸妈妈不给我读了，要我自我看，但那样做可吃力了，有的不会只能跳过去，有时刚把一句拼出来，上一句就忘了，拼了半天一个故事也记不全。那时我就想：“一个小故事就这么难读，别讲大本的小说了呢！算了，不读了，以后再读吧。”就这样，那一大箱图书被我遗忘在柜子里了。
之后我上了小学二年级，已经学会不少汉字了，于是我把柜子里的书全部翻出来，移到床头的小木桌上。每一天写完作业时，我就坐在床边静静地看会儿书。这下可比看拼音阅读简便多了，可有时遇到没学过的字还是要靠拼音的。
看着这些故事，我可真兴奋呀，恨不得一下子把它们全读完。虽然有“不求甚解”的味道，可我已经十分满足了。我还选了几本我最喜欢的小故事书，把它们带到班上，和同学们一道分享，同学们可羡慕了呢。
此刻我已经是五年级的学生了，学会了边学边品味的读书方法，并且读书时还把好词佳句摘录下来，日积月累，作文成绩便慢慢提高了，以前作文仅有“五颗星”的我，居然得了“六颗星”，甚至“七颗星”！这都是书的功劳呀！
我喜欢读书，因为书是人类提高的阶梯，而我就是这样一步一步地走过来的。
关于书的作文 篇四
高尔基以往说过一句至理名言“书是人类提高的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不明白读了多少本书。
小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。
拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里十分紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。
此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。
有很多书还能够告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心应对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……
这就是我的读书生活，我爱这种生活。
关于书的作文 篇五
我爱书
书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。
我爱看书;很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每一天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”!
我爱护书;从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是细心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不细心把它当废品卖了。此刻我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书!
我爱读书;慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读;细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的资料就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上.
高尔基曾说过，书籍是人类提高的阶梯，我把它作为我的座右铭.我读书，我欢乐，我享受，我以后必须要读更多的书，吸取更多的知识!
关于书的作文 篇六
“读书之乐何处寻，点数梅花天地心。”不知是我从哪里记到的两句诗，时时想起的原因，因为我常常体验到读书的乐趣。
自从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，比如科学丛书、世界名著、宇宙奥秘、神话故事、童话故事……小小的书架上摆满了书，就像放学的时候我们排队一样，挤挤挨挨的。
我只要读上一本好书就好像什么都忘了，周围的一切也不存在了，世界上好像仅有我一个人。就是因为这样，我常常闹出笑话。有一次，我在看《一分钟中国帝王趣味小品》，我正看得过瘾的时候，妈妈叫我去买一袋盐。我嘴里说：“好的，我立刻去！”可屁股一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了，大声喊道：“快点，再不快点细心你的屁股。”可我呢？眼睛实在离不开那本书。继续之后看。
妈妈见状气呼呼地跑来，我才慢吞吞地站起来，依依不舍地放下书，一步三回头地离开家。
到了商店却忘了妈妈要我买什么，我绞尽脑汁的想，最终想到了“一袋”这个词，于是买了一袋黄酒。回家，妈妈板着脸拉长声音说：“错了。”于是我撒腿就跑，去买了一袋味精。我以为这下错不了了，回家后就能够看书了，心里高兴极了。
妈妈见我拎着一袋味精回家，哭笑不得地说：“是盐，别再买错了。”没办法，我只好再硬着头皮又出去买一袋盐。事后，逢人说我见书比见爸妈还亲。
书给我心灵的慰籍，给了我精神的寄托。书是一把打开成功之门的钥匙，是一曲谱写完美生活的赞歌。
