染雾丢手绢作文 篇一
丢手绢是一种古老而又有趣的游戏，它不仅能够锻炼孩子们的身体协调能力，还能够培养他们的团队合作意识。每当我回忆起小时候和朋友们一起玩丢手绢的快乐时光，总是不禁笑出声来。
记得有一次，我和几个好朋友在学校的操场上玩丢手绢。我们站成一个圆圈，手拉着手，围成一个小圈。我拿着手绢，像开心果一样在圆圈里转来转去，试图快速地躲开朋友们伸出的手。当我逃不过朋友的手，手绢被抓到时，我就要站在圆圈的中央，继续丢手绢的角色交给下一个人。这个游戏一直持续到最后一个人，最后一个人被抓住手绢后，大家都会欢呼雀跃，庆祝胜利。
通过玩丢手绢这个游戏，我学到了很多东西。首先，我学会了观察和判断，要想躲开朋友的手，就需要及时发现他们的动作，做出正确的判断。其次，我学会了灵活应对，当朋友们的手向我伸来时，我需要快速地躲避，找到一个安全的空隙。最重要的是，丢手绢这个游戏培养了我们的团队合作意识。在游戏中，我们需要紧密合作，手拉着手，共同努力，才能让手绢不被抓到。这让我明白了团队合作的重要性，并且懂得了与他人共同努力的乐趣。
丢手绢这个游戏不仅仅是一种简单的娱乐活动，它还能够培养孩子们的身体素质和思维能力。在游戏中，我们需要跑动、跳跃、躲闪，这样可以锻炼我们的身体协调能力和反应速度。同时，这个游戏还要求我们观察和判断，让我们在娱乐中得到思维的锻炼。这些能力对于我们的成长和发展都非常重要。
丢手绢是一个充满欢笑和快乐的游戏，它不仅能让孩子们度过愉快的时光，还能培养他们的身体协调能力和团队合作意识。希望更多的孩子们能够参与到这个有趣的游戏中，享受到其中的乐趣和成长。
丢手绢作文 篇二
丢手绢是我童年时光里最喜欢的游戏之一。每当我回忆起那段快乐的时光，心里都会充满欢乐和温暖的感觉。
我记得那是一个阳光明媚的下午，我和一群好朋友在学校的操场上玩丢手绢。我们站成一个大圆圈，手拉着手，围成一个完整的圆。我们轻轻地唱着歌，手绢在我们手中传递，形成一个绚丽的风景线。
游戏开始了，我拿着手绢，像一只蝴蝶一样在圆圈里翩翩飞舞。我的朋友们伸出手，试图抓住手绢，但我灵活地躲过他们的手。我感受到了快乐和自由，仿佛自己变成了一只自由飞翔的小鸟。
当我被朋友们的手抓住手绢后，我站在圆圈的中央，看着其他人继续玩游戏。我感到有点失落，但很快我就忘记了这一切，因为我知道，下一个轮到我抓手绢的时候，我还会有机会再次飞翔。
通过玩丢手绢这个游戏，我学到了很多东西。首先，我学会了勇敢和坚持，要想在游戏中躲避朋友的手，需要勇敢地面对他们，坚持不懈地寻找机会。其次，我学会了与他人合作，只有团队合作，才能让手绢在我们之间传递得更远、更快。最重要的是，丢手绢这个游戏教会了我享受快乐和分享快乐。在游戏中，我和朋友们一起笑、一起玩，分享着快乐和欢笑。
丢手绢是一种简单而又有趣的游戏，它不仅能够带给我们快乐，还能够培养我们的身体协调能力和团队合作意识。希望更多的人能够参与到这个有趣的游戏中，感受到其中的快乐和成长。让我们一起丢手绢，一起飞翔！
丢手绢作文 篇三
星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文 篇四
我们在公园里上户外课，步教师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。”
步教师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。”
游戏开始了，步教师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑子鸣身后。郑子鸣迅速起身去追，可还是慢了一点，步教师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。就在这时一个五六岁的小孩走过来说：“我也想玩，加我一个好吗？”
我们连声说：”能够。“
我们就和这个小孩一齐玩丢手绢。郑子鸣拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。只见郑子鸣把红领巾丢在了那个小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得十分快。郑子鸣在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎样回事，小孩子把郑子鸣给抓住了，我们都在笑郑子鸣，郑子鸣也觉得挺不好意思。
几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。
丢手绢这个游戏可真好玩呀！
丢手绢作文 篇五
那天，杨教师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊，最终盼到了星期五，杨教师叫我们围成圈。教师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自我身后，拔腿就跑，可我早已到我自我原先坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就明白张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。
丢手绢作文 篇六
“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似的飞出教室，直奔操场，开始了我们最欢乐的时刻————课间活动的时间到了！
我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏————丢手绢！
大家先围成一个圈，莉莉拿出一条漂亮的花手娟，围着圈子跑了起来，游戏……便在这时开始了！过了一会儿，莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后，又围着圈子若无其事地跑了起来。聪聪好像并没有察觉到手绢的存在，眼看着就要被莉莉捉住了。就在这千钩一发之际，聪聪突然翻身抓起手绢就跑，大家惋惜地叫起来，莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的地方。
聪聪的鬼点子更多，就在一刹那，聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后，聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度，前进着!一会儿，两圈跑完了，艳艳被聪聪抓住了!艳艳大大方方地走到圈内，为大家献上了一首《鲁冰花》，听她那优美的歌声，我们一齐有节奏地为她打拍子。
艳艳的《鲁冰花》唱完了，游戏又继续进行着……
