染雾原来是这样作文 篇一
如何养成良好的写作习惯
写作是一项非常重要的技能，它不仅可以帮助我们表达思想，还可以提升我们的逻辑思维和文字表达能力。然而，很多人在写作时常常感到困难和无从下手，导致写作能力的提升受限。那么，如何养成良好的写作习惯呢？
首先，要善于观察和思考。写作是需要有素材和思路的，因此我们需要时刻保持观察和思考的习惯。无论是生活中的琐事，还是大事，都可以成为我们写作的素材。当我们遇到一些有趣的事情或者有感而发的时候，可以记录下来，以备后用。同时，我们还需要培养深入思考的习惯，思考问题的各个角度和不同的解决方案，这样才能有更多的思路和观点。
其次，要多读书。读书是扩展视野、丰富思想的重要途径。通过读书，我们可以接触到不同类型的作品，了解不同的写作风格和表达技巧。同时，阅读也可以帮助我们积累词汇和提高语言表达能力。因此，要养成每天读书的习惯，尽量多读一些经典的文学作品和优秀的文章。
此外，要多写作。只有通过不断地实践才能提升写作能力。我们可以选择一些感兴趣的话题，每天坚持写作一段时间。写作的过程中，不要过于纠结于语法和用词，要先把思路和观点表达出来，然后再进行修改和润色。而且，要乐于接受他人的建议和批评，从中学习和成长。
最后，要定期总结和反思。写作是一个不断进步的过程，我们需要不断地反思和总结自己的作品。可以把自己的文章保存下来，定期回顾和修改，看看哪些地方可以改进和提高。同时，也要关注他人的反馈和评价，借鉴他们的经验和意见。
通过以上的方法和努力，我们一定能够养成良好的写作习惯，并提升自己的写作能力。写作是一门技术，只有不断地练习和实践，才能够取得进步。相信只要我们坚持下去，一定能够在写作的道路上越走越远。
原来是这样作文 篇二
如何提高写作的效率
在现代社会，写作已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。无论是写作论文、写作报告，还是写作日记、写作博客，都需要我们花费大量的时间和精力。然而，很多人在写作过程中常常感到效率低下，写作速度慢，导致工作进度拖延。那么，如何提高写作的效率呢？
首先，要有良好的时间管理能力。写作是需要时间和精力的，因此我们需要合理安排时间，给自己留出专门写作的时间段。可以选择在早晨或者晚上比较安静的时间段进行写作，避免被其他事务打扰。同时，要充分利用碎片时间，比如在公交车上、排队等候的时候，可以用手机或者笔记本记录下自己的想法和观点。
其次，要有明确的写作目标。写作之前，我们需要明确自己写作的目的和写作的要求。这样可以帮助我们更有针对性地进行写作，避免走题或者偏离主题。可以在写作之前列一个清单，明确写作的步骤和要点，这样可以帮助我们更有条理地展开写作。
此外，要养成良好的写作习惯。写作是需要积累和训练的，只有通过不断地实践和练习，才能提高写作的速度和质量。可以每天坚持写作一段时间，不断积累和丰富自己的写作素材和经验。同时，还要关注一些写作技巧和方法，比如如何组织思路、如何提高语言表达能力等，这样可以帮助我们更高效地进行写作。
最后，要善于利用工具和资源。在现代科技的帮助下，我们可以使用各种写作工具和软件，比如文字处理软件、语法检查工具等，这些工具可以帮助我们提高写作的效率和质量。同时，还可以利用互联网和图书馆等资源，查找和收集相关的资料和参考文献，这样可以帮助我们更快地获取所需信息，提高写作的速度和质量。
通过以上的方法和努力，我们一定能够提高写作的效率，更高效地完成各种写作任务。写作是一项需要长期积累和不断提升的技能，只有通过实践和练习，才能够取得进步。相信只要我们坚持下去，一定能够在写作的道路上越走越远。
原来是这样作文 篇三
我们生活中有许多时候把“这样子”看成“那样子”，事情或事物的真相，往往不是我们看的表象。其实我也有不少这样的经历，其中有一件事情让我记忆深刻。
在我上一年级上学期的第一天，我认识了我们班的全部同学，其中一个叫瞿宇杰的男同学，他长得非常帅气，一双水汪汪的大眼睛，说起话来奶声奶气的，真的是人见人爱。一开始，我心里想：哼，样子帅有什么了不起的，学习好才是真正的了不起，与我比过学习，再说。我便开始默默地开始关注他。
开始的时候，我内心对他非常地不屑一顾，渐渐地我还是信服这位同学。原来，宇杰同学不但长得帅，学习还相当优秀。语文与英语，我们都旗鼓相当，但是他的数学却极为惊人。记得，一回的数学课，老师提问：“154+32，相加等于多少？”“186！”只见宇杰以0.5秒的速度快速回答，而且答对了，老师给他投去了极其赞许的目光。而我则是三秒才反应答案。这速度的差异可把我吓一跳。心想：看了，我不能小看这位外表帅气的同学。他不仅长得可爱，而且学习还是相当的棒棒的。我把他当作我学习的同伴，来个你追我赶。
后来，宇杰成了我最要好的朋友，在学习上成了我真正的“对手”。
有些事情与事物总是这样的，到了一定时候才看得更清楚，了解得更真实。我们不要随便把别人说的或自己想当然的，便认为就是这样的。因为往往到了后来，才明白原来是这样的。
原来是这样作文 篇四
今天阳光明媚，我高高兴兴地来到了学校文具店。我左看看右看看，忽然我看到笔台上有一只很好看的笔，我很快地拿吃的早饭钱，把它买下了。
我一进教室就爱不释手地拿着笔看来看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一节下课，感到肚子很痛，就跑下去上厕所。的回来是我的嘴张得可以塞下一个鸭蛋，我的笔去哪儿了?天哪，谁偷了?真是好大的胆子!我气的火冒三丈，头发都快要燃烧起来了。我想肯定是我的同学王小鑫，他和我之间有过节，他恨我恨得是恨之入骨。放学了，我偷偷的跟踪他，看他嬉皮笑脸的样子，我就生气的想把他狠狠地骂一顿。但我跟踪了他好久，也没有发现他什么异常，于是我就沮丧地回家了。
下午一来教室，看他出去玩了，我就飞快地把他的书包翻了个底朝天，最终没有发现新买的笔，难道我的新笔不是他偷的，我想会是谁呢?想着想着，我忽然看见组长的桌子上有一根跟我一模一样的笔，我赶紧下楼跑去向他问个明白。通过问询我才知道，原来是我刚才上厕所的时候，组长看桌上有个笔就随手用了一下。
原来是这样，我误会了同学，我弄得脸红彤彤的。下课的时候，我跟王小鑫说我翻他书包的原因，本以为他会生气，没想到他说“没事儿”。从这件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要冲动，要更不要随意冤枉别人。
原来是这样作文 篇五
记得一个阳光明媚的星期日，我一如既往地来到了英语班。一进门，突然发现我的位置旁坐着一位陌生的女孩。
她个子不高，头上扎着一个马尾辫，两只眼睛水汪汪的，像两颗闪亮的黑葡萄。我一打听，才知道，她叫王丽，是位新来的转班生。
一开始，我并不喜欢她，因为她平时总是不写作业，所以她一到学校就向我要作业，背着老师偷偷地抄，我不借她，她就下手抢。
有一次，老师留了一张很难的卷子。晚上，我一直在想：卷子这么难，王丽一定没写。果然不出我的所料，第二天，她又向我借起了作业。我故意把卷子藏在了身后。没想到，还是被她抓住了，她一用力，“呲啦”一声，卷子被撕成了两半。我很生气，把这件事告诉了老师，她才向我道歉，但我仍然耿耿于怀。
但是，后来发生的一件事，却令我对她刮目相看。
在我们英语班运动会的50米跑的赛道上，老师带回了一位受伤的运动员。因为老师还要管理班级，所以让我们把这位运动员送去医务室。大家一看，这不是人送外号“垃圾王”的李华吗？因为他的爸爸是捡垃圾的，所以身上总是有垃圾味，大家都不愿意送她。这时，王丽举起了手，大声对老师说：“老师，我去送他！”班里响起了一阵热烈的掌声，老师也向她投去了赞赏的目光。
那一刻，我对她改变了看法，她原来是这样一个善良的人啊，看来我要改变我的偏见了！
原来是这样作文 篇六
我正在书桌前看书，忽然，听见客厅里有声音。我急忙跑过去一看，是四个样式有别、颜色不同的垃圾箱，它们见了我，立即招手，示意我过去。
我刚过去，绿色垃圾桶先发话了：“你好，我叫厨厨，穿着绿色衣服，我‘吃’的是厨余垃圾，包括剩菜剩饭、茶叶渣、果壳、残枝落叶等。”
穿着蓝色衣服的垃圾桶不甘示弱，接着说：“我叫可可，‘吃’的是可回收垃圾，像塑料、玻璃、纸张，都是我的食物。”
红色的垃圾桶按捺不住自己的嘴了，说着：“我叫嗨嗨，‘吃’的是有害垃圾，废旧药品、温度计、电子产品这些对人类有害的东西，都是我热衷的美味。”
最后，轮到黄色垃圾桶发话了，它说：“我叫其其，‘吃’的是其它垃圾，它们不能回收使用，像香烟头、餐巾纸、建筑垃圾……”“为什么要分类扔垃圾呢？”我好奇地问。“如果不分类，地球就会变得乱糟糟的，会引来各种苍蝇、蚊子、老鼠这样的有害动物，影响人们的生活，还会引起全球变暖……”其其说。“不分类放垃圾，就会有有害物质侵入生物身体，导致生物毁灭。”嗨嗨说。
可可说：“如果分类了，就有大量的资源重复利用，省了电、水、纸张等有限物资，保护了环境资源。”
“一些垃圾可以作为化肥材料，使农作物更好地生长发育，”厨厨说，“但是如果不好好使用，就会使生物、地球受到垃圾的第二次伤害。”
垃圾分类，从我做起。
