染雾一堂有趣的课作文600字 篇一
一堂有趣的课
今天上午，我们班迎来了一堂非常有趣的课。这节课的主题是“探索自然奥秘”。老师带我们一起走进大自然，感受它的神奇之处。
课堂上，老师首先给我们讲解了大自然的一些基本概念和特点，让我们对自然有了更深刻的认识。接着，老师带我们来到学校附近的小山坡上，进行一次小小的探险活动。
我们沿着小山坡上的小路走着，一边欣赏着四周的美景，一边聆听着老师讲解着各种有趣的知识。老师告诉我们，这里的植物和动物都是大自然的宝藏，我们要学会观察和保护它们。于是，我们开始仔细观察周围的植物和动物。
我们看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，它的动作非常灵活，让我们忍不住赞叹不已。我们还看到了一只小鸟在树枝上唱歌，它的声音清脆悦耳，让我们陶醉其中。我们还看到了一朵朵绚丽多彩的花朵，它们的花香扑鼻，让我们心旷神怡。
在这次探险活动中，我学到了很多关于自然的知识。我知道了松鼠是树上的好手，它们会利用树枝和树洞来修建自己的家园。我知道了鸟儿会用歌声来表达自己的情感和欢乐。我还知道了一些植物的名字和特点，比如玫瑰花有着美丽的花瓣和芳香的气味，百合花有着高贵的气质和洁白的花朵。
这堂有趣的课让我对自然有了更深入的了解，也让我明白了保护自然的重要性。我决心要积极参与到环保活动中，为保护我们的地球尽一份力量。
一堂有趣的课作文600字 篇二
探索自然奥秘
今天我们班上了一堂非常有趣的课，这节课的主题是“探索自然奥秘”。老师带我们一起走进大自然，感受它的神奇之处。
在课堂上，老师先给我们讲解了大自然的一些基本概念和特点，让我们对自然有了更深刻的了解。接着，老师带我们来到学校附近的小山坡上，进行一次小小的探险之旅。
我和同学们沿着小山坡上的小路走着，一边欣赏着四周的美景，一边聆听着老师讲解着各种有趣的知识。我们看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，它的动作非常灵活，让我们不禁赞叹不已。我们还看到了一只小鸟在树枝上唱歌，它的声音清脆悦耳，让我们陶醉其中。我们还看到了一朵朵绚丽多彩的花朵，它们的花香扑鼻，让我们心旷神怡。
在这次探险之旅中，我学到了很多关于自然的知识。我知道了松鼠是树上的好手，它们会利用树枝和树洞来修建自己的家园。我知道了鸟儿会用歌声来表达自己的情感和欢乐。我还知道了一些植物的名字和特点，比如玫瑰花有着美丽的花瓣和芳香的气味，百合花有着高贵的气质和洁白的花朵。
这堂有趣的课让我对自然有了更深入的了解，也让我明白了保护自然的重要性。我决心要积极参与到环保活动中，为保护我们的地球尽一份力量。让我们一起行动起来，保护我们的家园！
一堂有趣的课作文600字 篇三
在未来，会有一所学校，它可不是一般的学校，而是一所修在天上的学校呢。
在这所“天上小学”里也有很多神奇的地方：同学们不用坐在桌椅上上课，因为呀，教室里的一切都是朵朵白云做的，坐上去可舒服了！午饭也很奇怪，都是吃白云冷冻后制成的棉花糖呢！识字课超有意思，一朵朵棉花似的白云，一捏，把他们捏成一个一个汉字，再一个一个地教同学们认……
其中，最有意思的，要属画画课了！
咦，奇怪，明明是画画课呀，怎么学生们都跑到教室外了呢？为什么他们只拿了一只笔，而没拿纸张呢？画画不是应该在纸上画吗？……这一连串的问题“牵”着我，非要去看个究竟不可！
啊，你们看，他们在干嘛？你瞧，老师们捉住一块大白云，同学们则站在一团乌黑的云上，用激动的目光盯着老师。当云朵接近同学们时，大家都伸出自己稚嫩的双手，拿起画笔在云朵上画起来：有的画了一只在空中飞翔的马儿，有的画了“七色糖果雨”，还有的'画了一个打秋千的小女孩……哦，原来是在云朵上画画呀！
但是为什么要在云上画，难道他们没有纸吗？咦，我们怎么没见到他们以前的画呢？还有……别急别急，让我们继续看下去。等同学们全部完成自己的作品后，就一起望向老师，目光里充满了期盼；而老师只是微笑着，不说话，缓缓向前走。老师们走了一会儿，伸出双手，这时，同学们纷纷来到老师身后，和老师一样伸出手，然后大喊：“三、二、一！”哇，你们瞧，他们的画都活了！一匹匹马儿在空中飞奔，一只只独角兽在空中飞来飞去，一只只小兔在它们身后玩耍……一切都像童话一样，让人无法想象，大家可开心了！
这可只是“天上小学”的其中一门课，其他课嘛……只能期待在未来，你们自己去体会了！
一堂有趣的课作文600字 篇四
“上课了，上课了。”同学们之间相互告诫着。熟悉的铃声一起，教室里的同学们全部都坐回了自己的座位上，一趟课也就在我们端正的坐姿上开始了。
老师拿着教案在最后一声铃声停止的时候，站在了教室门边，出现在了我们眼前。“同学们，今天这堂课我们来玩一个小游戏。”老师一边说着一边缓缓走上了讲台，接着将手上的教案全部放到讲台上。
老师并没有说是什么小游戏，但是我们看着老师一脸的笑容，不免期待起来。这是一堂语文课，我们的语文老师一直就是一个比较幽默的女性。我班的同学们也都很喜欢语文老师上课的风格。
“这个小游戏，就叫做‘诗词接龙’”语文老师说着，手上已经打开了教室里的多媒体，在多媒体的荧屏上瞬间就跳出了这个小游戏的规则。规则其实很简单，就是老师在荧屏上抽中一首诗，接着让同学们一人接着一句将这首诗完整背出来。
我们看着屏幕上的大大的箭头，指示着这场比赛开始。“同学们准备好了吗？”将规则讲清楚了后，语文老师则向我们询问，底下的我们相互观望着，最终一致点头。
“好，开始！”老师的鼠标点了一下箭头，瞬间一首诗的题目就出现在了众人的眼前。“我知道我知道。”老师还没有点名，谁知就已经有同学迫不及待的举起手来了。有了同学开头，在接下一句诗句的`时候，其他同学们更是纷纷举起手来。“我！我！”有同学激动的喊出声，一堂课的氛围顿时就活跃了起来。讲台上的老师含笑看着我们争先恐后举手的模样，接着出下一道诗的题目。
这是一堂很有趣的课，课堂上的同学们都纷纷参与其中，这堂课不仅带给了我们许多欢乐，更给我们带来了一段美好而有趣的回忆。
一堂有趣的课作文600字 篇五
今天下午，我们上了一节有趣的课。同学们早早地来到了教室，唯独老师迟迟没来。两点半到了，一阵匆忙的脚步声传入了我们的耳中——老师来了。老师看看时间说道：“还好，还好没迟到。”我们这节有趣的课堂也要开始了。
老师先看了看我们，接着给我们每人一张白纸，然后坐了下来，用她那双炯炯有神的眼睛扫视着我们。我们拿着纸，等待老师的指令，谁知道几分钟过去了，老师一句话也没说，仍是似笑非笑地看着我们。这时我们像丈二和尚——摸不着头脑，老师发给我们这白纸有什么用意？我猜想：老师会不会不教语文了，想教我们画画当美术老师吧，还是要让我们上面默写古诗、课文，抑或这张纸有什么奥妙让我们找出来……
正当我们一头雾水时，老师站了起来说道：“现在请大家撕纸。”老师平时不是让我们节约用纸吗？今天怎么能让我们撕纸呢？此时的我完全搞不明白。“嘶、嘶、嘶……”看着大家撕得那么欢，我也就跟着撕起来。正当我们撕得欢的时候，老师突然说道：“大家都撕好了吧，现在把你们撕的纸都拼起来吧！”当大家听完后，脸上顿时晴转阴，看着眼前的`一堆碎纸片，一个个都变成了苦瓜脸。而这时，旁边传来了一声得意的笑声，原来有一名男同学只把纸撕成了两半，很快就拼起来了。瞧他幸灾乐祸的样子，我们都恨不得把他那张纸拿来撕碎。唉！早知要拼，何必要撕呢？再抬头看看老师那笑意更深了。可此时我感觉到的不是老师笑中的和善，而是得逞后不怀好意的“坏笑。”
做事都要三思而后行呀！老师的心思你永远都猜不到！
一堂有趣的课作文600字 篇六
上午放学前，生物老师给我们布置了一项特殊的作业，去阴凉潮湿的地方抓几只鼠妇。鼠妇？抓什么鼠妇？莫非和下午的生物课有关？管他呢！抓昆虫可是我儿时的一大爱好呀！硬按压住跃跃欲试的心情挨到放学，我立刻去抓了几只鼠妇。
下午一到教室，就闻到了湿土的腥味儿，只见有的同学用盒子装着，还有同学用手捧着，他们围在那里叽叽喳喳说个不停，都是在讨论鼠妇有什么习性。叮铃铃，上课了，生物老师面带神秘的走进来用她极少用的女高音说："同学们，这节课我们来观察鼠妇，请大家把自己的鼠妇拿来，有湿土和木板最好！
一一收齐后，老师先将湿土倒入事先准备好的透明盒子中，再把鼠妇倒在湿土，打开投影仪的强光照在盒子中。咦！刚才安静的鼠妇，现在怎么乱跑起来了，争先恐后往土里拱。这时生物老师才解释说：“鼠妇之所以动起来，是因为它们怕光，所以我们在阴凉潮湿的地方才能看到它们的.身影。”哦！我们恍然大悟！“同学们再来看！”老师将木板盖在了透明盒子一半的上方：“再观察！”那些鼠妇好像看见了救星，一溜烟往盖上木板的地方钻，而且通过透明孔，还看见它们一个劲往土里面钻，还不停地吐着某些东西，哈哈，刚才威风凛凛的奔波“大将军”，现在怎么开始“吐血”了？老师又解释说："光会影响鼠妇的分布，而且鼠妇在受到惊吓后，会吐出某些物质。今天我们做的这组实验叫对照实验，请同学们记住！还有至于鼠妇吐出的物质是什么，就靠你们这一代人去发现了，加油！祖国的未来！
没错，我们这一代人承载着祖国的未来，我一定要努力学习，将来成为对国家有用的人！
今天，我上了节有趣的课，一节有意义的课！
