染雾都是因为你高中作文 篇一
我的高中作文之旅
高中时期，作文是我最喜欢的一门课程。每当我拿起笔，我的思绪就像一只蝴蝶般飞舞，不受任何束缚。这一切都是因为你，高中作文。
我还记得初中时期，我的作文水平平平，常常被老师批评。然而，当我升入高中后，我开始遇到了一位激励我的作文老师。她总是鼓励我们自由发挥，勇于表达自己的想法。这种鼓励使我迸发出了无穷的创作激情。
在高中三年的时光里，我写了很多篇作文。有关于生活的，有关于学习的，有关于梦想的……每一篇作文都是我内心真实感受的写照。我喜欢用文字来表达自己的情感和思考，它们成为了我与世界沟通的桥梁。
高中作文的内容丰富多样，有时是对生活的观察和思考，有时是对社会问题的关注和探讨。我通过作文，认识了更多的人生故事，了解了更多的社会现象，提高了自己的思考能力和见解。作文不仅是一种表达方式，更是一种思想的碰撞和交流。
作文之旅让我不断成长。每一篇作文的写作过程都是一个思想的碰撞和提炼的过程。在这个过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了总结。我逐渐发现，作文不仅是对自己思维的整理，更是一种思维的拓展和升华。
作文也让我更加自信。每当我拿着自己的作文在班级里朗读时，同学们的掌声和赞许让我感到无比自豪。作文的力量，不仅仅在于文字的精妙和技巧，更在于触动人心的情感和思想。我愿意通过我的作文，影响更多的人，传递正能量。
高中作文，你给了我无限的想象空间和创作动力。我相信，无论是在高中还是在将来的大学生活中，我都将继续用作文来记录我的成长和思考。作文，让我不再害怕去表达自己，让我勇敢面对挑战，让我拥有了追逐梦想的勇气。
都是因为你，高中作文，我成为了一个更加自信和坚定的人。我相信，作文不仅仅是一种学习的方式，更是一种人生的态度和追求。我将继续用作文记录我人生的点滴，用作文展现我内心的声音。感谢你，高中作文，因为有了你，我的人生更加精彩！
都是因为你高中作文 篇二
高中作文的收获
高中时期，作文是我最喜欢的一门课程，也是我最享受的一种创作方式。回顾这段作文之旅，我深刻体会到了高中作文给予我的收获。
首先，高中作文培养了我的思辨能力。在写作过程中，我需要对所要表达的观点进行深入思考和分析，从不同的角度去思考问题，这不仅提高了我的逻辑思维能力，也锻炼了我的辩证思维能力。通过和同学们的互动讨论，我学会了尊重不同的观点，也懂得了如何去辩证地看待问题。
其次，高中作文提升了我的表达能力。在写作过程中，我学会了用简洁明了的语言表达自己的观点和思考，提高了我的文字组织能力和表达能力。通过不断的练习和尝试，我逐渐找到了适合自己的写作风格，让我的作文更具个性和独特性。
再次，高中作文拓宽了我的视野。通过写作，我有机会接触到各种各样的话题和素材，了解到了不同领域的知识和信息。这不仅丰富了我的思想，也让我对世界有了更全面的认知。作文让我能够站在更高的视角去看待问题，拓宽了我的思考边界。
最后，高中作文培养了我的耐心和坚持。写作是一个需要长时间投入和持续努力的过程，而且往往不能一蹴而就。在遇到困难和挫折时，我学会了坚持下去，不断调整和改进自己的写作技巧。我相信，只有持之以恒，才能取得更好的成果。
高中作文，是我成长过程中不可或缺的一部分。它既是一种学习的方式，也是一种生活的态度。通过写作，我能够更好地理解自己，也能够更好地理解别人。作文让我懂得了如何用文字去表达自己的情感和思考，更让我发现了自己对于文字和创作的热爱。
感谢高中作文，感谢那些激励和鼓励过我的老师。在未来的大学生活中，我将继续坚持写作，不断挑战自己，追求更高的创作境界。我相信，作文将伴随我一生，成为我人生中最珍贵的财富。
都是因为你高中作文 篇三
都是因为你高中作文
秋，一个金黄色铺满大地的季节；深秋，一个树枝干孤零摇曳的月份。金黄色划过的天空不太美，我心悲凉加孤寂。叶落，树秃头的季节，当叶儿铺满大地，当一切尘埃落定：就这个feel倍不爽。
时光太窄，指缝太宽，没有想再见，却还是等到了这一天。三年时光一抹而过，初一刚报到时的场面仿佛还是昨天的事；但昨天已经成为历史：和昨天的自己告别。
——又要分班了！
其实我很清楚：我们级部是最乱的，分班那是必定的事情。
……开学的第二天我们迎来了初中生活的第二次分班，这一次分班与往年不同：由七个班合成六个班，每个班60人。听到这个消息，我是既无奈有烦躁：必定有捣乱的，别求上课的纪律和效率了。
其实有时候我是一个很害怕孤独的人，我害怕失去朋友；我害怕所有的事情我一个人自己去做；我害怕眼泪……
九月2日早晨，和同村的小伙伴一起步行去学校，我说：“如果咱们级部的班主任有王全之老师的话，我愿意分在他的班里。他很幽默，脾气很温和。”我还说：“最好分在一二班，在三楼：冷静！”“我倒是很希望我的化学老师能再教我……”
就这样一路猜测，带着期待与忐忑：我们来到了学校。
放眼望去，分班展示板的位置已经人山人海了，我没有前去拥挤，只是问了一个同学：“我在几班？”
“四班。”她笑了笑说。
之后发现，我们家老大（王月娥）在三班，老三（魏媛）在四班。王月娥一脸不高兴，撇了撇嘴；而我们一起上到四楼。一路和老三搂搂抱抱的，似乎很激动、很高兴、很幸福！
我以为我们之间已经很有缘分了，就算有老三来陪着也就没有丝毫孤单的感觉了。
我们三个也算的上是老铁吧！只是我们在一起的时间不长，我和老大同班同学3年，而和老三只有一年；但是平日里我们是最要好的朋友——一起去厕所，一起装水……
我和老三把老大送下后便去了四班直接坐下，我们两个很幸福的一起坐在了教室的最后一排，这可是第一次和老三坐在一起：此刻想起了《同桌的你》。
刚放下书包，我就觉得哪里很不对劲，于是我对老三说：“老三，我们下去再看看吧！我没有亲眼看到自己在几班，我不放心！”就这样我们手牵着手很高兴的从四楼直奔一楼，万万没有想到，老天和我们开了一个玩笑：我不在四班，我在二班。
当老三胖乎乎的食指只在白纸黑字上时，我被惊呆了，很失望的、很弱弱的说：“二班啊！”老三的脸上已经没有了笑容，一切变得很舒展；只见鼻尖上的汗珠一粒一粒的往下流：她可是很满怀幸福的陪我下来了，可是结果却很令人失望。那一刻，我的心碎了。
她拿出洁白的、软软的卫生纸开始擦拭鼻尖上的汗珠，那一刻的我依然无法接受现实：我已经愣住了。看着老三很伤心的样子，说真的，我真想一下子把她拥在怀中；夺过她手中的纸巾为她擦拭；可是我没有，我害怕眼泪，离别的眼泪。
我强忍着，给她留下最后的印象：二姐永远是你的后盾，二姐永远爱着你，二姐要你开心：朋友，别哭！朦胧中，她已经是我的家人，不能在一起上课，心感到很难受！
我并不知道她是否这样想，但是在上楼梯的时候我们放慢了脚步，老三用纸巾擦擦眼角说：“我都快哭了。”当时我的很是不知所措。我并不知道她是否那我当做朋友，但是报到的.时候我说：“如果咱俩不分在一个班里怎么办？”她瞬间扭过头，脸色变得没有一丝笑容。我不知道她是否也爱我，但是暑假期间她总是在对话框里发那一句话：Imissyou！我不知道她是否信任我，但是她却给了我她的QQ密码。
……我背着书包，拿着水杯，老三跟着我，这一次我们没有牵着手：她把我送回我原本应该去的那个班——九二。走到九一的门口的时候，老三对我说：“二姐，我自己回去啊！”当时听完这句话，我的眼泪差点就流出来了，我在茫茫人群中故意回避了这个问题，我心想：二姐也希望能和你一起上去、上四楼、去四班；可是我不能，我不属于那个班。
当我走进新的教室的时候；当我放下书包的时候；当我很随便把自己安置在一个角落的时候……我似乎能够想象出你会你们班的背影，不知道那时候的你是否在偷偷的抹着眼泪。
这个feel倍不爽。
去了新的班里，我很冷静，脑海里回忆着的都是我和老三。老大在一起的画面……当我环顾四周的时候，我发现：在这个班里，我并没有很要好的朋友，甚至我面对的都是陌生人——与孤独为伴：没有分到一个很要好的朋友；没有分到一个同村的伙伴；却又一次见到了多年前的老友，只是感情已经淡了，像陌生人一样。
不久新的班主任从后门进入，我没有勇气往后看，因为我怕会不和我的愿望。当他的身影映入我的眼帘的时候，我有些小高兴：王全之老师！
真的被我猜到了：王全之老师担任我的新班主任，分在了二
语文老师是许桂花老师，这一点是出乎我的预料的，我本来是这样想的：如果分不到蔺老师、程老师的班里，那我希望分在王建华老师的班里；不巧王建华老师教六年级去了。
当然，我接受现实，也正如我的蔺老师给我思想教育的时候所说：“班主任和老师不重要，重要的是自己努力。”
当你看到前方一片漆黑，这个时候你回头再看，是阳光灿烂。回忆总是那么美，无论是好是还，回忆能让一个人成长。三年前第一次来方下中学的画面还历历在目，而今天已经在初四；回忆真的很美：我依旧渴望，那个懵懵懂懂的年纪。且不说懵懵懂懂的年级，要让我回到一年前也行。
但是现在，这儿：少了熟悉的脸颊和身影；少了好友……在我左耳边说：“拥抱一下。”的梁丽君也与我分开了。暑假前，梁丽君借了我的《幻城》，只是现在见了我就笑眯眯的说：“我又忘记给你带书来了。”我当然知道她的心思：如果我欠你一件对你而言很重要的东西，暂且不换，那么你就记住我了。
我不知道下一次敲到键盘的时间，所以我要对老大、老三说：“缘分是一本书，随意翻会错过，认真看会流泪。最后一年，我们没有分在一个班里，那么我们要把对方当做奋斗的目标，用这个目标来激励自己，一起考在一个高中里。当有一天你们觉得学习很累，学不下去的时候，那么就翻开这篇文章回忆我们的曾经；老三，回复你一句话：Imissyoutoo！
原本以为我已经足够坚强，原本以为这个分班季我不会哭；昨天强忍了一天，但是今晚还是憋不住了。
开学，你夺走了我的暑假，夺走了很多“在一起”的友谊……我要和你拼了——都是因为你！
