书香校园征文(精彩6篇)

时间:2016-04-05 02:24:12
染雾
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书香校园征文 篇一:借书香校园开启智慧之旅

书香校园,是一座充满知识和智慧的乐园。在这里,我们感受到了阅读的力量,也发现了知识的魅力。借书香校园的机会,我们开启了一段段智慧之旅。

在书香校园里,我们每个人都可以尽情地阅读。图书馆是我们的天堂,那里摆满了各种各样的书籍。无论是科学、文学、历史还是哲学,我们都可以找到自己感兴趣的书。借着书的力量,我们可以穿越时空,了解古今中外的文化和知识。在书香校园里,我们可以尽情地沉浸在书海中,感受知识的力量。

除了图书馆,书香校园还有许多其他的阅读场所。角落里的小书摊,教室里的书架,甚至是校园里的植物园,都是我们的阅读天地。每当我们在校园的某个角落发现一本陌生的书时,我们总是会充满好奇地将它拿起来,开始探索知识的世界。书香校园不仅提供了丰富的书籍资源,还为我们创造了一个无处不在的阅读环境。

书香校园让我们的智慧得到了开启,我们的思维得到了拓展。在阅读的过程中,我们学会了思考,学会了分析,学会了独立思考。我们不再只是被动地接受知识,而是主动去寻找和思考问题的答案。书香校园培养了我们的创造力和批判性思维,让我们成为更加独立和自信的人。

书香校园的价值是无法估量的。它不仅让我们获得了知识,还让我们拥有了智慧。在书香校园里,我们不仅可以读书,还可以写作、讨论和分享。我们可以将自己的思考和观点与他人交流,从而不断提高自己的思维能力和表达能力。书香校园让我们变得更加开放和包容,让我们的心灵得到了滋养。

书香校园是我们的精神家园,是我们智慧的源泉。在书香校园里,我们不仅可以获取知识,还可以享受知识的乐趣。让我们珍惜书香校园,让智慧之旅永不停歇。

书香校园征文 篇二:书香校园的力量

书香校园是一个充满知识和智慧的地方,它的力量不仅体现在个人的成长上,还可以影响整个社区、乃至整个社会。

在书香校园里,我们可以通过阅读,拓展我们的知识面。书籍是知识的源泉,它们记录了人类的智慧和经验。通过阅读,我们可以了解不同的文化、思想和观点。我们可以与历史的伟人对话,与科学的先驱交流。书香校园的力量在于它提供了丰富的阅读资源,培养了我们的阅读兴趣和习惯,让我们成为了知识的追求者。

书香校园的力量还体现在它对个人成长的影响上。阅读不仅可以开阔我们的眼界,还可以提高我们的思维能力和表达能力。通过阅读,我们可以锻炼我们的逻辑思维和批判性思维。我们可以学会思考问题、分析问题,从而培养出独立思考和解决问题的能力。书香校园的力量在于它培养了我们的综合素质,让我们成为更加全面发展的人。

书香校园的力量还可以影响整个社区和社会。一个充满书香的校园会吸引更多的人关注和参与阅读活动。它可以成为社区的文化中心,吸引更多的人参与文化交流和知识分享。一个充满书香的社区会培养出更多的人才,推动社会的发展和进步。书香校园的力量在于它的影响力,它可以改变一个人的命运,也可以改变整个社会的面貌。

书香校园的力量是无穷的,它可以改变一个人的命运,也可以改变整个社会的面貌。让我们珍惜书香校园,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。让我们通过阅读,开启智慧之门,追寻知识的真谛。让书香校园的力量,引领我们走向更加美好的未来。

书香校园征文 篇三

  品一杯香茗,赏一路风景,听一段故事,读一本好书。读书,是与智者的沟通,是凌灵魂深处的交流,一本好书,或流淌着国学魅力,或承载千古云烟,或饱含真情实感,或表露意义非凡。

  书香校园,当你遨游在浩瀚的书海,书中的世界尽收眼底。在老师的引领下,在同学的讨论中,潜移默化领略墨香文明。文化与学识,彰显一个人的修养,阅读量的广博,是人罪宝贵的学术积淀,我们的学校,需要郎朗的读书声,需要思想的交流与碰撞,老师与学生教学相长,让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。

  很难想象,如果校园中没有书籍,将会是何等的景象。当学生们以网络为友,以游戏为乐,把阅读抛之九霄云外,生活将是何等的堕落和腐败,祖国的未来,需要健康茁壮的成长,更需要知识的滋养。

  是什么让我们的校园有了这些不和谐的音符,是什么让校园失去了原有的纯净。原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂,本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影,让读书回归吧,让我们以书文为友,让读书回归吧,让我们与墨客一起同行。

  你

是否还记得月夜下闰土的质朴,你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪,你是否为余光中的乡愁而伤感,你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜,于无声处让读者感受到精神的洗礼,润物无声般拨动我们的心弦。

  书香校园,是校园文明的彰显,书香校园,是校园文化的传承。没有书的生活是乏味的,没有树的头脑是干涸的,没有书的思想是愚昧的,没有书的心灵是枯萎的。我们需要书的滋润,就像万物生长需要阳光。

  现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟,脱口而出的脏话,为社会诟病的不文明行为。同学打架。欺悔师长,当这些事情与现在学生联手在一起,我们感受到的只有遗憾和悲哀。

  让书回归,让心沉静,给灵魂洗礼,让人生充实。校园文明需要所有人共同参与,书香校园需要得到我们的重视。愿每个人都能体会到读书的快乐,愿书墨之香弥漫在所有人的心中。

书香校园征文 篇四

  读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯,是我们生活和学习中必不可少的`精神食粮。不知从何时起,书成了生活中不可缺少的组成部分,一天不读书,便觉得日子无味,便觉得时光漫长、单调,便觉得生命失去了生机。

  回望巍巍中华五千年,多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书,他们又是多么的热爱:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代多大的震撼!回想起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。书是人性的进化器,给人的心灵清洗。因此,我提倡“多读书,读好书”。

  读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求。桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会,人们越来越失去自我,被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无,“飘飘何所似,天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。书,便是我们精神的后花园。

  我爱读书。我置身于书海而“不可自拔”。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命,便是作为一颗为人民效力的螺丝钉,奉献的终身是美丽的;《茶花女》让我明白,只需心存真情,人格将高尚!我在书中目睹了黄河的浊流宛转,见证了长城的宏伟壮观……我居高临下,历史长河里的点点滴滴一览无余,人类社会的每一寸脚印了如指掌!

  书,它像一位和蔼可亲的老师,引领我通向知识的殿堂;书,是一叶扁舟,承载着我,搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量,它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书,给予了我太多太多。所以,我爱读书!

  书让我的生活变得丰富多彩。从书本上,我知晓了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科学之奥秘,知识之力量。

书香校园征文 篇五

  在鸟语花香的梅郎山公园旁边,坐落着一个美丽的学校,这就是我们的实验小学。

  站在校门口,首先映入我们眼帘的是一片空旷的小广场。小广场的左边是一个电子显示屏,右边摆放着几盆灿烂的鲜花,种着几棵高大的雪松。5月1日,武义县中小学生现场书法比赛就在这儿举行,我也有幸报名参加了呢!

  再往里走,迎接我们的是一幢气派的教学楼。教学楼的门厅上方,醒目地刻着“书声琅琅,翰墨飘香,知书达理,学有所长”十六个大字。门厅的两边挂着许多优秀的书法作品,我的硬笔书法也多次挂在上面展出。

  校园的最里边是我们的.操场。体育课上,我们在塑胶跑道上尽情地奔跑,在柔软的绿草地上快乐地打滚、做游戏;运动会时,操场上人山人海,加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏,充满了整个操场;读书节时,同学们捐出自己心爱的图书、玩具,在操场上互相买卖,吆喝声、叫卖声、讨价还价声混成一片,回荡在操场上空。

  学校的围墙旁边种着许多高大威武的樟树。大樟树们像训练有素的士兵,时刻守卫者我们的校园。食堂边有一口大池塘,一群可爱的红鲤鱼在里边快乐地游着。清晨,红鲤鱼的嘴巴一张一合,好像也想和我们一起读书呢!池塘四周种满了大树,有桂花树、樱花树、紫荆树,她们就像爱美的姑娘,头上插满了花儿。一阵微风吹来,树枝微微摆动,好像在向我们友好地招手呢!

  校园里有许多绿草地,我最喜欢在上面打滚了!我用嘴巴亲亲小草的脸蛋,小草用它的小脑袋轻轻地挠我痒痒。我也喜欢把头扎进草丛中,闻闻小草的清香和泥土的气息,和小草说些悄悄话,和大地来个“亲密接触”。草地里还有许多小野花。趴到小野花旁边,闻闻野花的香味,感觉好极了!小野花五颜六色,从远处眺望,好像一块绿色的丝布上绣满了五彩缤纷的小点点,漂亮极了!

  清晨,你来到我们学校,一定会听见琅琅的读书声。这就是我们的书香校园,这就是我们美丽的校园!

书香校园征文 篇六

  我的学校是独一无二的。无论是在我的眼里,还是心灵里,它都是书香飘逸,绿色动人的。

  学校的大门是往外推的,一开门的时候,就像学校给同学们来了个大大的拥抱,让同学们整天都开开心心。进校门后,接着映入眼帘的是偌大的操场,长长的跑道,大大的草坪。草坪外的跑道,从远处看,就像一张大绿毯上镶嵌的边。中间有一个看台,叫做“观雅台”,那是运动会上主持人和各位老师尽情表演的地方。观雅台的两侧有两个看台,那是运动会上我们看选手比赛的座位。再往东,操场的正对面有个体育馆,叫做“行健馆”。那里是学校最高的楼,运动的身影随时在飘动:天行健,君子以自强不息。

  再接着往里走,一大片充满活力的植物争先恐后的映入眼帘。现在正值春天,是花儿小草们最娇嫩的时节。树木在自顾自地摆动着自己的叶子,似乎都在争着说:“看我!看我!”

  尚雅南楼和北楼的中间有棵大樟树。几年前,它还需要木头的支撑。到现在,它已坚固,独立了。它那高高的树顶上,有一块地方秃了,是被那个“坏”太阳晒秃了吗?还是为了存放我们玩耍的录像带而烦恼呢?这只有樟树自己知道了。

  尚雅楼、明德楼、至善楼等教学楼是由深红色和白色的砖间隔筑成的,就像“钉子户”一样,钉在那里了,日晒雨淋,风吹雨打,依然坚韧不拔。教学楼里,不仅能学会知识,它更像一个港湾,是知识的港湾,是温暖的港湾,是成长的港湾,更是心灵的港湾。

  在好书进校园的活动中,我们买了多少书籍啊!我们学习了多少文化啊!整个书柜都被塞满了。每天借书的人络绎不绝,让我们成了一个个“书香达人”;同学们想方设法带回来一盆盆小盆栽,浇花和赏花已经成了我们课间的一道美丽风景,让我们成了一个个“护绿达人”。每一个班级都在争创绿色班级和书香班级呢,而我们,创造了2个第一名。

  不管是十年,是一百年,我都希望我即将告别的港湾依然绿树成荫,书香飘逸。

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