小学生的作文评语(精彩3篇)

时间:2018-06-01 09:21:18
染雾
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小学生的作文评语 篇一

标题:勇敢的小鸟

作文内容:

在这篇作文中,学生写了一个勇敢的小鸟的故事。故事中,小鸟面对困难和危险,展现出了无畏的精神和勇气。整篇作文情节紧凑,结构清晰,语言简洁明了。学生用生动的描写和细腻的情感表达,让读者仿佛置身于故事场景之中,感受到小鸟的勇敢和坚定。

作文的开头引人入胜,通过描述小鸟的外貌和环境,吸引了读者的注意力。接着,学生巧妙地描绘了小鸟遇到的困难和危险,让读者为小鸟捏了一把汗。在面对困境时,小鸟没有退缩,而是勇敢地面对挑战,这展现了小鸟坚强的意志和乐观的态度。最后,小鸟成功克服了困难,取得了胜利,这个结局给人以希望和鼓舞。

然而,虽然整篇作文的情节和结构都很好,但是有一些语法错误和表达不够准确的地方。例如,在描写小鸟飞翔的时候,学生使用了错误的动词形式,有时也没有很好地运用连词和过渡词来连接句子和段落。这些问题会影响作文的流畅性和准确性。建议学生在写作过程中更加注重语法和词汇的准确性,多读一些优秀的作品,提高自己的写作水平。

总的来说,这篇作文展示了学生良好的想象力和创造力。希望学生能够继续努力,不断提高自己的写作能力,创作更加精彩的作品。

小学生的作文评语 篇二

标题:我的偶像

作文内容:

这篇作文以“我的偶像”为题,学生写了自己心目中的偶像,并且详细描述了偶像的特点和对自己的影响。整篇作文字里行间透露出学生对偶像的敬佩和崇拜之情。学生通过生动的描写和具体的事例,让读者对他的偶像有了更加全面的了解。

作文的开头非常引人注目,学生用形象生动的语言描绘了偶像的外貌和特点,让读者对偶像产生了浓厚的兴趣。接着,学生详细描述了偶像的成就和努力,展现了偶像在事业上的才华和奋斗精神。同时,学生还提到了偶像对自己的影响,让读者感受到偶像的正能量和榜样力量。

然而,虽然作文内容丰富,但是有一些表达不够准确和连贯的地方。例如,在描述偶像的特点时,学生使用了一些模糊的形容词,没有给出具体的例子来支持自己的观点。此外,有些句子之间的连接不够流畅,需要进一步修改和调整。建议学生在写作过程中注重细节和逻辑性,通过丰富的语言表达来更好地展示自己的观点。

总的来说,这篇作文展示了学生对偶像的深思熟虑和敬仰之情。希望学生能够继续努力,通过不断的写作训练,提高自己的表达能力和写作水平。相信学生在未来的作文创作中会有更大的突破。

小学生的作文评语 篇三

小学生的作文评语大全

  1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

  2、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

  加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

  给傅xx作文评语:《我的春夏秋冬》

  文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受,字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作,读来其乐无穷。

  相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

  给傅xx作文评语:《祖国在我心中》

  孩子,你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致周到、想象丰富,运用拟人、比喻等手法,使文章生动活泼,充满内涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳一束。

  给胡xxx作文评语

  《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述,可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写,语言精练而准确,联想则为触景而生情,仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾,言简意亥,其味无穷。

  《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!

  给高xx作文评语:《我是一棵树》

  文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。

这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

  给高xx作文评语:《祖国妈妈,在我心中》

  从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例例句充分、说服力强,结尾简洁有力。

  给王xx作文评语:

  1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。

  2、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

  给吴xx作文评语:

  1、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

  2、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

  给吴xx作文评语:

  1、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的`情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!

  老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

  2、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?

  给樊xx作文评语

  1、“你是一个活泼、天真的男孩,写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富,而且运用了拟人的写法,字里行间透露出清新的情趣,继续加油吧!”

  2、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”

  给刘x的评语

  1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚

  。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

  2、读者你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间御接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受代拟对祖国母亲的热爱之情,问题也比较明确。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能在写出好的文章。多下点功夫好吗?

  给付xx作文评语

  1、我听过这么一个故事:一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天,向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说:“从我结婚那天起,我就准备列出丈夫的10条缺点,为了我们婚姻的幸福,我向自己承诺,每当他犯了这10条错误中的任何一条的时候,我都愿意原谅他。”有人问,那10条缺点到底是什么呢?她回答说:“老实告诉你们吧,50年来,我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事,让我气得直跳脚的时候,我马上提醒自己:算他运气好吧,他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一个。”

  2、这就是宽容的力量,这就是作者所说的那“一点魔力”,作者从奶奶讲的故事说起,大到当今国际大的争端,小到大街上的自行车相撞,远到布什萨达姆,近到自己的姥姥姥爷,一句话,我们都需要宽容。尽管作者语言略显生涩,个别地方生造词语,但我们不能抹杀他的优点,要时刻记得这点“魔力”——宽容。

小学生的作文评语(精彩3篇)

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