染雾品读经典作文600字 篇一：感悟经典的力量
经典作品是文学宝库中的精华，是人类智慧的结晶。品读经典，就像是与伟大的思想家进行对话，倾听他们的声音，感悟他们的智慧。经典作品不仅给人以艺术享受，更重要的是给人以思考与启迪。在品读经典的过程中，我不仅感受到了文字的美感，还深刻体会到了经典的力量。
经典作品中所包含的智慧观念，可以引导我们去思考人生的意义、道德的价值以及社会的发展。例如《红楼梦》是中国古代文学的经典之作，通过对贾宝玉和林黛玉等角色的塑造，揭示了人性的复杂性和社会的不公。读者在品读过程中，会对人性的善恶、美丑有更加深刻的认识，引发对社会问题的思考。这样的思考将使我们在面对现实生活中的困境时，更加理性、成熟、有担当。
经典作品还能够培养我们的审美情趣和艺术修养。文学作品中的形象描写、情节构思、语言表达都是艺术创作的重要组成部分。通过品读经典作品，我们可以学习到大师们的写作技巧和艺术风格，提高自己的写作水平。同时，经典作品中蕴含的美学思想也能够让我们更加敏感地感受到美的存在和价值。这种审美的培养将帮助我们更好地欣赏艺术作品，丰富我们的精神世界。
在品读经典作品的过程中，我还发现了经典的力量。经典作品能够穿越时空，触动读者的内心，让我们在追求真理、美和善的道路上不再孤独。经典作品中的智慧与情感可以与读者产生共鸣，引发共鸣的火花。当我们读到经典作品中的名句或者思想时，内心会产生一种强烈的共鸣，仿佛与作者在对话，与伟大的思想家交流。这种共鸣的力量能够激发我们内心的激情和力量，使我们更加坚定地追求自己的理想和目标。
在今天这个快节奏、浮躁的社会中，我们需要经典作品给予我们思考的空间和独立的思维。品读经典，就像是给自己的内心充电。唯有通过对经典作品的品读与思考，我们才能够更好地理解自己、认识世界，同时也能够更好地面对生活的困惑和挑战。让我们一起品读经典，感悟其中的力量，让经典的智慧与美丽永远在我们心中闪耀。
品读经典作文600字 篇二：经典作品的时代价值
经典作品是文化遗产中的瑰宝，它们不仅承载着历史的记忆，更蕴含着智慧的火花。经典作品具有深远的时代价值，它们不仅是对历史的记录和反思，更是对当代社会的启示和警示。
经典作品通过描绘历史情境和人物形象，向我们展示了不同时代的社会风貌和人类的精神追求。例如，莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》通过对王子哈姆雷特的思想、情感和行为的描写，展现了人性的复杂性和社会的腐败。这部作品不仅是对当时英国社会的揭示，更是对人性和道德价值的探讨。在当代社会，我们仍然可以从中找到共鸣和启示，思考人性的善恶、权力的滥用以及道德的价值。
经典作品中的智慧观念和人生哲理也具有超越时代的意义。不同时代的人们面临着不同的问题和困惑，而经典作品中的智慧观念却能够给予我们启示和指导。例如，乔治·奥威尔的小说《1984》描绘了一个极权主义统治的世界，警示了权力的滥用和思想的控制。尽管这部作品是在上世纪40年代写作的，但它的思想和警示在当代社会依然具有重要的意义。我们可以从中看到当代社会中权力滥用、信息控制等问题的影子，思考如何保护个人自由和思想的独立。
经典作品中的艺术价值也是不可忽视的。经典作品以其独特的艺术魅力吸引着读者，给人以美的享受。无论是文学作品中的语言表达、形象描写，还是艺术作品中的构图、色彩运用，都是经典作品艺术价值的重要组成部分。通过品读经典作品，我们可以欣赏到大师们的艺术创作技巧和风格，培养自己的审美情趣和艺术修养。
经典作品的时代价值在于它们能够帮助我们更好地认识自己和世界，引发对社会问题的思考，激发对人生意义的追问。品读经典，不仅是对历史和文化的尊重，更是对当代社会的思考和反思。让我们一起走进经典的世界，品味其中的智慧和美丽，让经典作品的时代价值在当代社会中发扬光大。
品读经典作文600字 篇三
莫言回忆对自己影响最大的经典作品时，用到了“历历在目”一词，可见经典作品对他个人的影响是深远持久的，经典作品作为一种精神力量，已经深深根植于他的人生和写作中，正如瑞典语言学家，世界著名汉学家高本汉所言，经典聚集成功的大资产，以供中国著名作家任意的使用，在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。可见，对经典的品读不仅影响着个人，还影响了写作。
正如“读书破万卷，下笔如有神”，当品读积累到一定程度，难免会想动笔试试。《红楼梦》中香菱学写诗，也是从读诗开始的。由此，品读经典的收益颇多。
然而，论品读经典最大的影响，还在于对整个社会、整个民族的的作用，经典作品作为无限的力量能够凝结一个民族、一个时代的`精神的精华。
鲁迅写《呐喊》，受封建教育戕害的孔乙己，用“精神胜利法”来自我安慰苟且偷生的阿q，自私狭隘的知识分子方玄绰等等，一个个生动饱满的人物下，是鲁迅在呐喊，他要将“绝无窗户而万难破毁”的铁屋子里将要闷死的熟睡的人喊醒，喊醒愚昧麻木的中国人民，让他们清醒过来，开始为自己为民族斗争。品读了经典而影响了整个民族，改变了一个时代。
在信息爆炸的现当下，并不是掌握了最新资讯，阅读了最新畅销的作品就可以称为知识渊博。新闻每天都在发生，今天的流行读物到了明天或许会被新的主流替代，对于经历了时间检阅的经典作品，我们有什么理由和资格让它们在图书馆的角落里堆积灰尘?拿起手边的经典，沉浸其中，细细品味，汲取经典的力量，试着完善自我，推动世界的前进。
品读经典作文600字 篇四
人类的文明史上有四次有关信息的巨大变革。第一次是语言的出现；第二次是文字的诞生；第三次是造纸术和印刷术的发明；第四次是计算机的广泛应用。
其中影响最深远是第二次文字的诞生与第三次造纸术和印刷术的发明。这两次变革带来了一样很重要的事物：书籍。
因为有了书籍，人类的历史得以延续，我们不再需要担心人类的.历史在口耳相传中遗失；因为有了书籍，相隔两地的文化也可以互通有无；因为有了书籍，因为有了书籍，不同时代的人们的智慧能够擦出绚烂的火花。有书籍，方可有如今的人类文明。
在平时，一有空闲时间我就喜欢读书。我于《假如给我三天光明》中感悟生活的美好，从《老人与海》中体会不屈不挠的勇气，从《苏菲的世界》中领略哲人的智慧。《少年中国说》使我热血沸腾，《变色龙》令我唏嘘不已，《荷塘月色》又让我沉浸其中。
我最享受的时光，是坐在林荫道旁，手捧读物，细细品味。这中滋味，妙不可言。是时，在那空灵的境地，将使人无法自拔。凭此，烦恼将被忘却，剩下的只是心无旁骛我向来就认为一个人的才智与阅历终有穷尽。你不可能经历世上所有，亦不可感悟所有。而阅读一本好书，就能让你体悟作者的人生。跟随作者，你将得到新收获。
古文对我也有莫大的吸引力。其中尤其以史书最甚。阅读史书让我体会到民生疾苦，已让我了解到才子佳人背后的故事。最弥足珍贵的还是那些经验教训，历史的耻辱也让我们铭记。
文以载道，书以载文。阅读，便是品味其背后的价值。
品读经典作文600字 篇五
生活中，阅读已成了人们必不可少的一部分。都说读万卷书，不如行万里路，可在浩如烟海的课外书籍中，总有良莠不齐的书本流入市面、网络。这就要求我们要多一双慧眼，有选择地读好书，决不能“明知山有虎，偏向虎山行”。下面我就来谈一下我对阅读的看法。
首先，我认为阅读是必要的。古人说，开卷有益，就是告诉我们读书有很多好处。在我看来，读过一本好书，像交了一个朋友，是一次灵魂与灵魂之间的对话；又像徒步远行，丰富了见识，陶冶了性情，让我们不再局限于世界中的一小部分。阅读也是创新发明必须的根基。人们从古人的经验中获得启迪，再加上自己的想象和努力从而推动了社会的发展与进步。阅读，还可以使人愉悦，增强受挫能力。
可是，有些书也不能读。这些书说的都是些脏污下流的话，哗众取巧。有许多学生看书并不加以选择，偏爱于武打、言情，甚至于色情书刊。请问，读过这些书后，会有何收益？这正如英国小说家菲尔丁所说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”所以像武打、言情类的小说我们应该有节制、有选择地去读，更要抵制色情书刊，千万不能读。虽说如今市面上、网络上形形色色的书良莠不齐，但我们只要有辨别的能力，必可趋利避害。当然，一棍子否定所有书籍的`行为也是不对的。我认为，书，还是一定要读，可以在家长的帮助下或专家推荐的书中选择自己喜欢的书进行阅读。
另外，我认为，阅读也是一种个性化的行为，一千个读者有一千个哈姆雷特。我们每个人都应该在书中认识自己，认识世界，收获属于自己的精神食粮，做一个不断进步的人。
品读经典作文600字 篇六
“您好，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”丫头，走出了电话亭，心里一阵酸楚与紧张。
广东的街道上车水马龙，高楼耸立，一盏一盏的街灯烘焙了夜晚的绚丽。匆匆掠过的人们素不相识，都在为了生计而奔波。可是丫头总觉得少了点什么，她想起那片湛蓝的天空和那一本本书。
那天空是怎样的蓝啊，深远而又有韵味。丫头仰头，想起曾几何时她也是和那些小伙伴们一样，捧着一本书，脚踩着滴答滴滴的水流，眼里望着一列列神奇的方块字，脸上洋溢出神采奕奕的光芒，眼睛里好像有着天上最璀璨的星星。怪不得大家都说喜欢阅读的小姑娘最美！
丫头，又想起了家里的羊羔。这以前都是她养的'。牵到河岸边，羊一边散步一边吃草。她就这样坐在河口上，边看书边露出耀眼而又明媚的笑容。而羊羔们呢，不停向她这儿走来，不断的咩咩叫着，与她手里的那本书争宠。现在的羊，应该是弟弟在养吧……
想到自己的弟弟，丫头又露出了那许久未见的笑容。弟弟和她一样，十分热爱阅读，而成绩也十分的优异。大人们都说他是村里学习最好的孩子，说不定还是村里第一个大学生呢！就是因为这样，丫头才不得不早早退学。只为了把钱，把书全部让给弟弟，这是他们一家人的希望啊！
想到这儿，丫头又一次排在了电话亭长长的人海最后。
“喂，爸刚才去哪儿啦？怎么不接电话？”
“没事儿，就是问一问，书都收到了吗？城里吃的可好了，你们不用担心。下次我再带点儿书回去给弟弟，叫弟弟好好学，不能断了读书的干儿！”
“嘟嘟嘟……”
是啊，不能断了读书的根儿……
