染雾学生中华好家风征文 篇一
家庭教育的重要性
近年来，家庭教育一直备受关注，被认为是塑造学生中华好家风的重要环节。家庭教育不仅仅是父母对子女的教育，更是传承中华优秀传统文化的重要途径。在家庭教育中，父母应该起到榜样的作用，通过言传身教，培养学生正确的价值观和良好的品德。
首先，家庭教育是学生中华好家风的基石。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。在家庭中，父母应该以身作则，给孩子树立正确的行为标杆。他们应该注重自己的言行举止，用自己的行动告诉孩子什么是对的，什么是错的。只有父母树立了正确的行为榜样，才能引导孩子走向正确的道路。
其次，家庭教育是传承中华优秀传统文化的重要途径。中华优秀传统文化博大精深，蕴含着丰富的思想和智慧。在家庭中，父母应该将这些传统文化传承给孩子，让他们了解中华文化的博大精深，学会尊重和传承中华优秀传统文化。通过了解传统文化，孩子们可以培养出对祖国的热爱之情，形成积极向上的人生态度。
最后，家庭教育是培养学生正确价值观和良好品德的关键。在家庭中，父母应该给孩子灌输正确的价值观和信仰。他们应该教育孩子追求真、善、美，注重品德修养和道德规范。只有在正确的价值观和良好品德的引导下，孩子才能成为有责任感、有担当的社会人。
综上所述，家庭教育在塑造学生中华好家风中起着举足轻重的作用。父母应该以身作则，传承中华优秀传统文化，培养学生正确的价值观和良好的品德。只有家庭教育做得好，才能让学生们成为有爱心、有责任感的中华好少年。
学生中华好家风征文 篇二
家庭教育与学生中华好家风的培养
学生中华好家风的培养是一个综合性的过程，而家庭教育则是其中不可或缺的一环。家庭教育的质量直接影响着学生的思想品德和行为习惯，对于培养学生中华好家风具有重要作用。
首先，家庭教育是学生中华好家风的源头。家庭教育是孩子成长的最早环境，也是孩子第一次接触社会的窗口。父母应该给予孩子正确的教育，培养他们正确的价值观和道德观念。只有在家庭教育中，孩子们才能形成正确的行为习惯，抵制不良诱惑，做到心存敬畏、行为端正。
其次，家庭教育是传承中华优秀传统文化的桥梁。中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和文化底蕴。在家庭中，父母应该向孩子传授中华优秀传统文化的精髓，让他们了解中华文化的博大精深。通过学习传统文化，孩子们可以培养出对祖国的热爱，形成自豪感和归属感。
最后，家庭教育是培养学生良好品德的关键。在家庭中，父母应该注重培养孩子的品德修养，教育他们遵守社会道德规范，做一个品行端正的人。家庭教育需要从小事做起，让孩子养成良好的生活习惯和行为规范。只有在家庭教育中，孩子们才能形成良好的品德，成为有责任感、有担当的社会人。
综上所述，家庭教育是培养学生中华好家风的重要途径。父母应该给予孩子正确的教育，传承中华优秀传统文化，培养孩子正确的价值观和良好的品德。只有家庭教育做得好，才能让学生们成为有爱心、有责任感的中华好少年。
学生中华好家风征文 篇三
每个家都有自己的家规、家训、家风，要说起我家的家规、家训、家风，那就要从几件事说起。
小时候我经常去我大伯家玩，有一次夏天我去大伯家，大伯语重心长的对我说，你马上要上小学了，现在大伯跟你说几句话，你一定要牢记，第一、勤劳，不要依赖别人啊！要做一个诚实、善良、懂事的孩子，做一个值得别人信任的人，不管在任何时候都不能撒谎。第二、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，要尊敬老人、孝顺长辈，每做一件事都让老人称心如意。坐公交车的时候要给老人让坐位，帮正在过马路的老爷爷或老奶奶牵他们过马路。
奶奶说：在我们家有一条家规，就是放学要快点回家，不能在路上玩，不让奶奶担心，路上要注意安全，过马路要左右看看有没有车再走，不能随便买零食吃，放学回家先洗手再吃饭，吃饭时不能看电视。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这是农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食，不能浪费粮食，不要剩饭要勤俭节约。书桌上的书要摆放整齐。在家里帮奶奶做些力所能及的事，比如扫地、擦桌子。
每天早上奶奶都起的很早给我做早餐，上学之前总要给我说，在学校不要和同学打闹，要团结同学和同学和睦相处，互相帮助，互相学习，要尊敬老师，看到老师要说声好。上课要专心听老师讲课，不能做小动作，写作业时要专心，动作要快。
学生中华好家风征文 篇四
每个家庭都有各自的家风，家风如细雨，随风潜入夜，润物细无声。我们家的家风就是勤劳。
每天早上天蒙蒙亮的时候，房间外面总会传来一阵椅子移动的声音，紧接着就有哗哗的水流声和沙沙的淘米声，厨房里奏起锅盆交错的响声。我知道，这是爷爷在为我们做早餐。爷爷几乎包揽了家里所有的家务，如做饭，拖地，有时还帮忙洗洗衣服，就像一头在田里辛勤耕耘的老黄牛。
要说家里谁最勤劳，那就要数妈妈了。每天傍晚，我回到妈妈的学校，总能看到一大盘水果放在桌上，妈妈不是在旁边批改作业，就是去教室辅导学生。虽然已经放学了，可妈妈的旁边总是围满了她的学生，妈妈一遍又一遍不厌其烦的为他们讲解题目。夜深了，我已睡下，可妈妈还在桌前备课，灯光下，她的身影疲惫却显高大。
至于爸爸，他虽没有像爷爷和妈妈那样勤于家务，但他是家里的顶梁柱，周末总是加班，在我看来也是非常辛苦。
受到大家的影响，我也变得勤快了。自己的事情自己做，在学习上更要加倍认真努力，这样才能取得更好的成绩。
勤劳是一种传统美德，它让人们变得更加幸福，值得我们传扬。
学生中华好家风征文 篇五
“重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。”这是家风、家训的格言警句，也是这些格言警句汇成我们良好的家风家训。
家风、家训源于我国古代乡土亲缘社会，也就是传统的家庭教育，包括传承价值观、论理观与道德观，也包括传承的基本方法与规矩。优良的家风、家训其终极目的就是达到“家和”，达到“万事兴”，达到家族的世代繁盛。因此，“家训”的关键往往是在家庭中强调尊老抚幼，成员间互为体谅，坦诚以处，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指责。
从我记事起，父亲就一而再，再而三的在我耳边强调一定要尊重他人，礼貌待人。用餐时，客人和长辈没动筷时，我是绝对不能吃饭的；要把最好吃的留给客人和长辈吃，等他们走后，才轮到我；有时候，我也会让爸爸生气，主要是因为我有一点吝啬，把好吃的，好玩的藏起来，没东西招待客人，后来爸爸罚我闭门思过两小时，让我记住这次教训，也是这严格的家训让我懂得了尊重他人，礼貌待人的道理。
在我们家最勤俭节约的就属奶奶了。每次吃完饭后总会有剩菜剩饭，她都舍不得丢掉，自己吃。爸爸每次都会劝她，吃剩菜剩饭很不健康，可她就是不乐意，说她小时候能吃饱就很不错了，吃不饱还得下地干活，哪像我们现在衣来伸手，饭来张口。奶奶还经常跟我讲她小时候的故事，每次讲完后，她总会说一声“你一定要做到勤俭节约！”
这就是我们家的家风和家训，让我懂得了礼貌尊重和勤俭节约。
学生中华好家风征文 篇六
在我们家乐于助人是最好的家风，正因为有良好的家风，所以才能交到更多的良友，但是也因此吃过许多的亏。
据爷爷说：在很早以前，我们家太爷爷曾是地主，有着很多的农田，和一个特别大的宅院，那里宁静祥和，祖辈们过着平静而自然的生活。但是由于战乱，天下一片混乱，民不聊生。在兵荒马乱的年代里，人们为了躲避战乱纷纷到了山上，人们没有了家，带着的粮食也吃完了，饥饿和困累像饿鬼似的纠缠着他们，使他们变得越来越绝望。就在这时，住在山中的太爷爷伸出了援助之手，像从乌云中拨开的金太阳，风雨过后的绚丽彩虹。太爷爷将大房子分给大家住，却没有收取一分房钱；太爷爷将土地分给大家，也没有要一分租金；还将一间房子捐给学校。安定下来后，大家为了感激太爷爷的恩德，集资为我们建造了祠堂。过了几年，大家的日子过得越来越红火，大家以礼相待，互相谦让，有东西时，大家一起分享，有困难时，大家一起伸出援手。
为了把乐于助人的良好家风发扬光大，我们每年都要向平困山区捐赠衣物和书本，或是去一些孤儿院，老人院去献爱心，还会为居民楼义务打扫卫生，照顾老人，做志愿者，义务去各个社区表演节目，给他们送去欢笑……
中华民族有许许多多的优良家风，需要去我们继承和弘扬，并不是所有的家风都是封建迷信，我们要取其精华，去其糟粕，把良好家风发扬光大，使中华民族的美德传承下去，我们民族必将屹立于世界之巅……
