染雾教师师德征文一等奖 篇一
教师是神圣的职业，担负着培养未来的责任。作为一名教师，师德是我们必须时刻牢记的准则。师德不仅仅是道德规范，更是一种精神追求和职业操守。在教书育人的过程中，教师应该具备良好的师德，以身作则，为学生树立榜样。
首先，一名优秀的教师应该具备高尚的道德品质。无论是在课堂上还是在生活中，教师都应该严守道德底线，做到言行一致。他们应该尊重学生，关心学生的成长，耐心倾听学生的困难和烦恼，并给予适当的帮助和指导。同时，教师还应该具备诚信、正直、宽容等品质，以身作则，引导学生树立正确的价值观。
其次，一名教师应该不断提高自身的教育水平。教师是学生的引路人，只有不断学习和探索，才能给予学生更好的教育。教师应该积极参加各种教育研讨会和培训班，不断更新知识，提升教学水平和教育能力。同时，教师还应该注重教育方法的创新和教学手段的改进，以适应时代的需求和学生的需求。
最后，一名教师应该具备责任心和奉献精神。教师不仅仅是传道授业解惑的工作者，更是学生的引路人和朋友。他们应该关心学生的成长和发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，教师还应该与学生建立良好的师生关系，做到公正、公平地对待每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜力，帮助他们实现人生目标。
综上所述，教师师德是教师必须具备的基本素质。教师应该具备高尚的道德品质，不断提高自身的教育水平，以及具备责任心和奉献精神。只有如此，我们才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师师德征文一等奖 篇二
教师是社会的园丁，播撒着知识的种子，培育着未来的花朵。作为一名教师，师德是我们职业的灵魂，是我们肩负起教育使命的基石。
首先，教师应该具备高尚的道德品质。教师是学生的楷模，他们的言行举止对学生有着巨大的影响力。因此，教师应该具备正直、诚实、宽容、公正等品质，塑造自己的良好形象，为学生树立正确的价值观和道德观。教师还应该关心学生的成长和发展，倾听他们的困惑和烦恼，给予适当的关怀和帮助。
其次，教师应该不断提高自身的教育水平。教师是学生的引路人，只有不断学习和探索，才能给予学生更好的教育。教师应该积极参加各种教育培训和研讨活动，不断更新知识，拓宽视野，提升教学水平和教育能力。同时，教师还应该注重教育方法的创新和教学手段的改进，以适应时代的需求和学生的需求。
最后，教师应该具备责任心和奉献精神。教师不仅仅是传道授业解惑的工作者，更是学生的引路人和朋友。他们应该关心学生的成长和发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。教师还应该与学生建立良好的师生关系，做到公正、公平地对待每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜力，帮助他们实现人生目标。
综上所述，教师师德是教师必须具备的基本素质。教师应该具备高尚的道德品质，不断提高自身的教育水平，以及具备责任心和奉献精神。只有如此，我们才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师师德征文一等奖 篇三
教师师德征文一等奖
教师职业道德是从事教育职业的人从思想到行为应当遵循的道德规范和行为准则。教师职业道德建设是为了培养造就爱岗敬业、为人师表的教师队伍而开展的师德教育活动，这是教师队伍建设的核心和全面推进素质教育的基本保证。下面有YJBYS小编整理的教师师德征文一等奖，欢迎阅读!
师德征文一等奖
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”
往事一幕一幕
15岁，我背着行囊走进师范在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”
18 岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭2003年5月我被评为“全县模范青年团员”去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”
师德征文一等奖
老师这个职业，在中国从诞生之初就被赋予了一种道德上的高端要求。中国真正意义上的第一位老师孔子一直以仁者、圣人、贤人的形象被供奉被膜拜;中唐时期尤其是宋代形成的门生和授业恩师之间的紧密关系，大多也是以老师的人格和道德修养来维系的;至近现代中国涌现的一批优秀学者如梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任等人，他们的学问固然令人有高山仰止般的景仰，但是为今人称颂更多的还是他们作为老师这重身份的道德修为。由于历史积淀的原因加上老师这种职业教书育人的根本目的，在今天这个价值观多元化，信息爆炸物欲横行的年代，老师被看成是现代人在道德修养方面最后固守的群落。
作为老师，我们坚守在现代人道德修为最后的孤岛上，不仅仅是为了对传统的继承，也是为了获得自身在现代社会生活所必需的强大的心灵力量。
其实，教师也是人，教师也有人的诉求和欲望，面对金钱、面对诱惑、面对奢华，教师也和普通人一样，有想要占为己有的欲望。所以，良好的道德修养就成为抵制这一切诱惑，让一个老师变得纯粹，变得内心更为强大的.重要支柱。
在我自己的生命历程中，研究生时期的导师是让我记忆最为深刻的老师。他在一所省会城市的重点大学执教，每个月的收入不菲，可是那间两居室的房子，除了一张床之外，其余所有的空间，全部摆满了书架和他从各个地方收集来的奇形怪状的石头。大学的老师，即使讲师都有自己的车子，可是他都做了半辈子教授，仍然坚持走路上班，我们曾劝他买一部小车代步，他只是笑笑说：“人天生就是行走的动物，在能走得动的时候，一定要多走路。”由于学校的安排，老师也常常为一些社会上的成功人士讲学授课，很多企业的老板都邀请他去吃饭做客，甚至有的直接邀请他去自己的公司工作，开出的待遇要比做大学老师高出很多，但他都委婉谢绝了，我们问他为什么，他只是淡淡地说，自己这辈子就只想做个老师，他觉得做个简简单单的老师，自己生活的很平静，内心很安详。研究生毕业，我要南下做老师，临行前，去看他，他说：“南方是个繁华的世界，而老师是个清贫的职业，要做个好老师，就要懂得安贫乐道。”现在，我常常念起他的这句话，在这个南方的沿海小城，一直努力做一个快乐的内心安详老师。
老师这种职业从某种程度上来说，更像是一种公益性的职业。很多时候，很多地方，已经不再只是个人
师德征文一等奖
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情因为我选择了教师这一职业我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我两岁多的儿子又被开水烫伤为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了
如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业“捧着一颗心来，不带半棵草去”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔因为我从事着“天底下最光辉的事业”
我爱学生，学生也爱我因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
