染雾我的教师梦征文 篇一：追逐光辉的梦想
教师这个职业一直是我心中最向往的，我深信教育的力量可以改变一个人的命运，甚至改变整个社会。因此，我一直怀揣着一个教师的梦想，希望能成为一名优秀的教育者，为学生们传递知识、培养能力、塑造品格。
小时候，我就喜欢站在讲台上模拟授课的场景。我会把我的玩具当作学生，用我自己编写的教案和讲义给它们上课。我会在黑板上写上各种各样的问题，然后为我的“学生”解答疑惑。在那个时候，我就已经感受到了教育的魅力，感受到了成为一名教师的喜悦。
随着年龄的增长，我开始认识到教师的责任和使命。我看到了许多优秀的教师，他们默默奉献，用自己的智慧和爱心点亮了一片片学生成长的道路。他们不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人和朋友。我渴望成为这样一位教师，能够给予学生们关怀和帮助，让他们在我的引导下茁壮成长。
然而，成为一名教师并不容易。教育事业需要付出巨大的努力和耐心。教师需要不断地学习和提升自己的专业素养，不断地探索和创新教学方法。教师需要关注每一个学生，了解他们的需求和困惑，给予他们个性化的指导和关怀。教师还需要与家长、同事和社会各方面进行良好的沟通和合作，共同为学生的成长打造一个良好的环境。
尽管教师这个职业充满了挑战，但我始终相信，只要我热爱教育、热爱学生，就能够克服一切困难。我相信，每一个学生都是独一无二的个体，都有无限的潜力和可能。作为一名教师，我希望能够发现学生的闪光点，激发他们的兴趣和激情，帮助他们实现自己的梦想。
我的教师梦想不仅仅是为了自己的成就和荣耀，更是为了社会的进步和发展。我相信，教育是推动社会进步的关键因素，只有通过教育，我们才能够培养出一代又一代的优秀人才，为国家和社会的发展做出贡献。
我愿意付出努力和汗水，追逐光辉的梦想。无论面对怎样的困难和挑战，我都会坚持下去，不断学习和成长。因为我深信，只有成为一名优秀的教师，我才能够实现自己的梦想，为学生们带来改变和希望。
我的教师梦征文 篇二：教育的温度，我的初心
教师是社会的工程师，是灵魂的工程师。作为一名教师，我深知自己肩上的责任和使命。我有着一颗热爱教育的心，怀揣着一个教师的梦想，希望能够用我的知识和爱心去影响和改变学生的生命。
小时候，我就喜欢和小伙伴们一起玩教师游戏。我会假装自己是老师，给小伙伴们上课。在那个时候，我就已经感受到了教育的力量，感受到了成为一名教师的喜悦。
随着年龄的增长，我开始认识到教育的重要性。我看到了许多优秀的教师，他们用自己的智慧和爱心点亮了一片片学生成长的道路。他们不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人和朋友。他们用自己的温暖和关怀，孕育着学生们的梦想和希望。
我希望成为这样一位教师，用自己的知识和爱心，给予学生们帮助和指导。我希望能够发现学生的闪光点，激发他们的兴趣和潜能，帮助他们实现自己的梦想。我希望能够成为学生们的朋友和倾听者，与他们共同成长和进步。
作为一名教师，我深知教育的温度。教育不仅仅是传递知识，更是传递情感和价值观。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人和榜样。教师需要关注每一个学生，了解他们的需求和困惑，给予他们个性化的指导和关怀。教师还需要与家长、同事和社会各方面进行良好的沟通和合作，共同为学生的成长打造一个良好的环境。
尽管教师这个职业充满了挑战，但我始终相信，只要我热爱教育、热爱学生，就能够克服一切困难。我相信，每一个学生都是独一无二的个体，都有无限的潜力和可能。作为一名教师，我希望能够发现学生的闪光点，激发他们的兴趣和激情，帮助他们实现自己的梦想。
教育是一项伟大的事业，也是一项充满挑战的事业。作为一名教师，我愿意付出努力和汗水，为教育事业贡献自己的力量。我愿意用我的知识和爱心，去影响和改变学生的生命，用教育的温度点燃他们的梦想。因为我深信，只有成为一名优秀的教师，我才能够实现自己的梦想，为学生们带来改变和希望。
我的教师梦征文 篇三
在傲漫人生中，每个人都有属于自己的梦想！是为人民申冤的律师？还是专门烹调美食的厨师？还是同我一样想做一名光荣的人民教师。
我不是诗人，不能用斑斓的诗句来讴歌我的人生；也不是学者，不能用艰深的思维来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的梦想。然而，我要在知识的宝藏里采摘如花的字词，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌。
我从小就喜欢老师这个职业。教师，是一份多么伟大的职业啊！他们像园丁，辛勤地培养着祖国的花朵，默默奉献、无怨无悔；他们像红烛，燃烧自己，照亮他人，无私地把知识教授给他人；他们像蜜蜂，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”……我也想像他们一样，像他们一样做个无私的人，像他们一样做个奉献的人，像他们一样做鲁迅先生口中的“大写的人”。在我的心目中，教育是一片圣土，教师在这片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师的职业是平凡而琐碎的，也是清贫而艰辛的。然而，我深深懂得，教育是爱的事业，教师职业是神圣的，纯洁的，伟大的。为着这份神圣，这份纯洁，这份伟大，我愿为其奉献一生。我要让我的生命在学生身上延续，让我的价值在学生身上体现！ 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用责任心点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……
教师是清泉，奔流不息，是为了滋润每一棵幼苗茁壮成长； 教师是火种，激情燃烧，是为了点燃祖国的未来和希望； 教师是春风，吹拂面庞，是为了播撒温暖和启迪思想；教师是海燕，搏击长空，是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 教师是春蚕，下种春天的希望；教师是红烛， 映红孩子的脸庞 。三尺讲台，成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
现在的我只是一名高中生，还在一个汲取知识的阶段。许多同学都说长大后不管干什么，都决不当老师。他们认为老师每天很累，又要管着一群不听话的学生们，老师稍微严厉点，学生还要恨老师，遇到强势的家长，老师还左右为难。是的，教师这个职业的确奉献了很多，但同时也会收获很多，最重要的是无愧于自己的内心。
我现在还只是一个追梦者，和所有的追梦者一样，为了自己的梦想奋斗着、拼搏着。我现在能做的就是努力地学习，不断地扩充自己。每一个人都有属于自己的梦。但它可能并不是伟大、壮烈的，也许只是做生活中的小人物。不管你怀揣着什么样的梦想，亦或是做着什么伟大的梦，记住，不管梦想能否实现，先用自己的双手去创造，努力地去拼搏！
中国梦，属于我们每一个人，属于我们全中国，更会走向全世界！只要我们敢于去做梦、追梦，去实现梦，那么我们的中国梦就一定会变成现实。
我的教师梦征文 篇四
作为一名小学教师，我的梦，质朴而美好——为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础。 我的梦，是厚重的历史的梦。自16世纪以来，我们开始与世界逐渐生疏，尤其是1840年以来，我们的民族饱受磨难和困苦，历经耻辱而不断抗争、求索强国富民之路。
回首近代以来，列强侵华前后都格外重视本区文化的输出，它们的崛起也得意于本区教育提供的后劲。我中华仁人志士——容闳、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知——也在努力寻求着各种教育强国之路，一百多年来，从未间断、从未放弃！新中国成立以来，党和政府高度重视教育，虽然在教育的培养和投入上出现了一些曲折和失误，但是教育的本心依然红亮！历史的车轮是向前的，今天，我已经接过了这接力棒！
深心温故，犹可知新。
我的梦，又是崭新的梦。生长在改革开放的伟大时代，尤其是新千年以来，我们的教育事业伴随着祖国的发展，蒸蒸日上。教育4%这个数字，离我们的期待和发达国家的教育投入相比还有些差距，可是它的实现使得我们有信心相信“美丽中国”就在明天，因为我们一直在努力，我们的脚步从未停滞！
而且我们正在凝聚力量，共克时艰，日新荣昌！ 我的梦，也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空——我也深知教育是百年大计，树人实非易事。种树种的是希望，育人更是育得未来。我的梦，教育梦，中国梦，任重而道远。我告诉自己，必须坚定理想信念，增强教育信心，面对日新月异的今天，加强学习，弘毅传道。
教育理想比天高，落地方有百花园！ 我的梦，更是当下的梦。只有脚踏实地向着梦想坚持不懈地奋斗，梦想才会成真；岁月从来不曾居息——我告诉自己：立足教育根本，勇探教育新路，落实工作点滴，教育一代新人。 铁肩担道义，梦想指日待。
初心护性灵，朝夕越山海。 亲爱的同志们，我们的梦想不是空中楼阁，也并非遥不可及，我们的精彩就在我们身边，就在这平凡的教育舞台。美丽
的中国梦，也绝不虚幻缥缈，就深深扎根在我们脚下这方热土。夏花已是缤纷绚烂，他年金秋能否硕果累累，就看我们教育工作者是否忠诚履职、勤勉尽责。
亲爱的小学同仁，时代在进步，社会在发展，伟大的祖国也向我们发出了青春的力量的召唤—— “今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”，看我少年“前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！” 来吧，让我们一道担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托；
来吧，让我们一同融入这伟大的洪流中，沐风历雨共成长；
来吧，向着自己和伟大民族的美丽梦想，让我们一往无前！
我的教师梦征文 篇五
每个人都有自己炫彩斑斓的梦想，每个有梦想的人都是可爱的，怀揣着梦想所生活的每一天都是有意义的，有价值的！
记得小的时候，最崇拜的就是老师，看到老师有威严，会知识，懂技能，羡慕之情便油然而生，所以，我经常会在没人的时候骂我枕头排排放，娃娃对齐坐，来给他们讲课，每每这样，自己便觉得美滋滋的。
随着时光隧道的不断递进，尽管很不想，但还是长大了，我如愿以偿的当上了幼儿教师。现实当中的幼儿老师与我想象的是截然不同。
每一个有着幼教梦的女孩，刚从未成年跨向成年人的女孩，其实也不过是一个十八九岁的孩子，勇敢的跨出校门，跨向社会。来到幼儿园，这个梦想的天堂，当上了众多孩子的“妈妈”，经历着许多不同凡响的第一次。第一次学习“清—8—清”的方式擦桌子；第一次拖大片的地；第一次擦诺大的玻璃；第一次端着大盆的饭来回跑；第一次提着大桶的水上下楼；第一次为孩子吃饭；第一次讲课；第一次倒屎倒尿；第一次为孩子擦屁股；第一次给孩子讲故事；第一次看到孩子流鼻血而急的到处求救；第一次被孩子气哭；第一次与家长发生矛盾而不敢向父母倾诉；第一次拿到了连一件羽绒服都买不了的人生第一桶金；第一次……许许多多的第一次，充满了辛酸与泪水。
曾经屡次想要离开这个辛苦而又不被人理解的行业，但最终却还是有许多的不舍，舍不得这些单纯情深的孩子，更舍不得自己多年坚持的梦想。
我不知前路将会如何，但愿这个幼年的梦想会随着我的年龄一起茁壮成长，对自己说；“努力！加油！”
我的教师梦征文 篇六
我有一个梦想，我想做一位教师，我想用自己的双手，教育一批又一批的学生。让他们成为国家的栋梁，为国家做出贡献。
每当看到老师辛勤忙碌的身影像春蚕一样，每当听到老师的一句句教诲时，我总想着：我也想成为一名光荣的教师！
我想用自己的双手把宝贵的知识教给一批又一批学生，我想让一群群什么都不懂得孩子成为一个个有才学的好学生，我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小草浇灌成一棵棵参天大树。
祖国已经给予了我太多太多，我也想用自己的能力去报效祖国，没有祖国的付出，我们这些祖国的花朵怎么在宽广的土地上竞相开放呢？我想用自己的汗水和心血教好每一批学生，让他们成为有才学的人，成为国家的栋梁，为我们的祖国做出贡献，回报我们的祖国。
教师，这个职业是伟大的，是无私的，是光荣的，是高尚的，他们像春蚕，像园丁一样无微不至地呵护我们这些祖国的花朵，我也想成为一个老师，和我的学生们一起在学校度过美好的一天又一天。
当我们取得成功时，我会为他们骄傲，为他们高兴，让成功的喜悦化为我们不断前行的目标；当我们失败时，我会为他们遗憾，和他们一起品味失败的苦涩，阳光总在风雨后，经历了失败的苦涩，我们会再一次站起来迎接新的挑战。
总之，我就像他们的一个知心朋友一样无话不谈，让我的学生们在学习中懂得道理，学到知识，品味学习过程中的酸，甜，苦，辣，与他们共度风雨和阳光。
梦想，就像黑暗中的一盏灯，照亮了我！我想为这个梦想而奋斗，把它视为我不断前进的动力，为了国家的繁荣富强而努力学习！
