染雾小学生写事作文评语 篇一
《小猫咪》
这篇作文是一位小学生描写自己养的小猫咪的经历和感受。文章以生动的语言和细腻的描写，展现了小作者和小猫咪之间深厚的情感。
首先，作者生动地描绘了小猫咪的特点和习性。他描述了小猫咪的外貌，如软绵绵的白色毛发和大大的绿色眼睛，让读者能够清晰地想象出它的模样。此外，作者还生动地描写了小猫咪的行为，如它喜欢躲在角落里玩耍、喜欢追逐小小的球等。这些描写使读者能够更好地了解小猫咪的习性，增加了文章的趣味性。
其次，作者用感性的语言表达了他对小猫咪的喜爱和感激之情。他写道每天回家后第一件事就是去找小猫咪玩耍，他觉得小猫咪是自己的好朋友，可以分享自己的快乐和烦恼。作者还写到小猫咪出生时生病了，而他是用自己的手温暖着小猫咪，帮它渡过了难关。这样的描写展现了作者对小猫咪的关心和责任感，让读者感受到了爱与友情的力量。
最后，作者通过对小猫咪的经历和成长的描写，表达了自己的思考和成长。他写到小猫咪从一个小小的生命逐渐长大，变得更加独立和活泼，同时也教会了作者许多如何照顾生命和关爱他人的道理。这样的描写让读者感受到了生命的宝贵和成长的重要性。
总之，这篇作文通过生动的描写和感人的情感，展现了小作者对小猫咪的深深喜爱和感激之情，同时也表达了他在照顾小猫咪的过程中所得到的成长和思考。这样的作文不仅仅是一篇简单的写事作文，更是一篇充满温情和教育意义的作文。
小学生写事作文评语 篇二
《我的暑假生活》
这篇作文是一位小学生写自己暑假生活的经历和感受。文章以流畅的叙述和真实的细节，展现了小作者充实而有意义的暑假生活。
首先，作者用生动的语言描述了自己的暑假生活内容。他写到自己参加了各种有益的活动，如夏令营、书法班和游泳课等。他还写到自己参观了博物馆和动物园，学到了许多知识。这些描写让读者感受到了作者充实而多样化的暑假生活。
其次，作者通过细节描写展现了他在暑假中的成长和收获。他写到自己在夏令营中结交了新朋友，并学会了团队合作和自理能力。他还描写了自己在书法班中学到了美丽的字体和专注的态度。这些描写表达了作者在暑假中的成长和进步，让读者感受到了学习和成长的重要性。
最后，作者用感性的语言表达了他对暑假生活的感激之情。他写到自己在暑假中感受到了家人的关爱和陪伴，享受到了快乐和幸福。他还写到自己在暑假中学会了珍惜时间和珍惜身边的人。这样的描写让读者感受到了作者对生活的感激和对家人的爱。
总之，这篇作文通过生动的描写和真实的细节，展现了小作者充实而有意义的暑假生活。同时，作者通过对自己的成长和收获的描写，表达了对生活和家人的感激之情。这样的作文不仅仅是一篇写事作文，更是一篇传递温情和教育意义的作文。
小学生写事作文评语 篇三
1.文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。
2.文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
3.本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
4.全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
5.本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。
6.文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
7.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
8.全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
9.全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
10.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
11.作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
12.全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣
13.文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
14.文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。
15.…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
16.这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
17.事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
18.文章前后连贯，形成完备的形象。
19.文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
20.本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
21.特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
22.文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
23.详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。
24.全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
25.全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
26.这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
27.文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
28.全文普通易懂，意见意义性强。
29.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
30.细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。
小学生写事作文评语 篇四
1. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
2. 以饱满的激情，描写了............重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
3. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。......以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
4. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
5. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7. 文章边叙事边抒情。
8. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
9. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
10. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
12. 文章想象合情合理，
13. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
14. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕......进行。
15. 细节描写颇具匠心。极富功底。
16. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的.一大特色。
17. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
18. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
19. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
20. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
小学生写事作文评语 篇五
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
2. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
4. 文章简洁明了语言平淡朴实。
5. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
6. 借景抒情托物咏志很有特色。
7. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
10.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
小学生写事作文评语 篇六
1. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
2. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
3. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
4. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
6. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
7. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
8. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
9. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
10. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
11. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
12. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
13. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
14. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
15. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
16. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
17. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
18. 全文通俗易懂，趣味性强。
19. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
20. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
