染雾夸夸我的好老师征文 篇一
我珍爱的恩师
在我人生的道路上，有一位让我非常敬佩和感激的老师，他就是我的语文老师——李老师。李老师是一位非常有才华和魅力的教师，他不仅教会了我很多知识，更重要的是他培养了我对学习的兴趣和自信心。
首先，李老师的教学方法非常独特和生动。他善于运用各种教学手段来激发我们的学习兴趣。他常常给我们讲一些有趣的故事和案例，让我们在课堂上感受到语文的魅力和生命的力量。他还经常组织一些文学活动，如朗诵比赛和写作比赛，让我们能够更好地展示自己的才华和能力。通过这些活动，我逐渐喜欢上了语文，也开始主动参与到各种文学创作中去。
其次，李老师非常关心每个学生的成长和发展。无论是在学习上还是在生活中，他总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的指导和鼓励。他经常组织一些班级活动，如郊游和亲子活动，让我们更好地了解彼此，建立起良好的师生关系。他不仅是我们的老师，更是我们的朋友和知己。每当我遇到困难和挫折时，他总是在我身边给予我力量和支持，让我重新振作起来。
最后，李老师对我的影响是深远而持久的。他教给我很多学习的方法和技巧，让我能够高效地学习和提高自己。他还教会我如何做人和处事，培养了我正确的价值观和人生观。他用自己的言传身教，让我懂得了什么是真正的师道和教育的力量。我相信，在李老师的影响下，我一定能够成为一个有用的人，为社会做出自己的贡献。
总之，李老师是我人生中最重要的恩师之一。他的教诲和关怀让我受益匪浅，让我变得更加自信和坚强。我将永远怀念他，并将他的教诲牢记在心，努力去实践和传承。
夸夸我的好老师征文 篇二
榜样人生的指引者
当我回首过去的教育生涯时，我不禁想起了一位对我影响深远的好老师——张老师。张老师是一位非常有责任心和耐心的教师，他不仅关心学生的学习成绩，更重要的是他注重培养学生的品德和人格。
首先，张老师的教学方法非常灵活和多样化。他善于根据学生的特点和需要来设计教学内容和方式。他经常使用多媒体和互动式的教学手段，使得课堂变得生动有趣。他还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养了我们的思辨能力和表达能力。他总是鼓励我们提出问题和质疑，不断追求知识的深度和广度。通过他的教学，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何学习和思考。
其次，张老师非常注重学生的品德教育和人格塑造。他经常组织一些班级活动和社会实践，让我们了解社会的真实面貌和人性的复杂性。他倡导诚实守信、团结友爱、勤奋努力的价值观，培养了我们正确的道德观念和行为习惯。他还耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们正确的引导和帮助。他用自己的榜样行为和高尚情操，成为我们学习的榜样和人生的指引者。
最后，张老师对我的影响是深远而持久的。他教会我如何做人和处事，让我懂得了什么是真正的成功和幸福。他不仅是我的老师，更是我的朋友和长辈。在我遇到困难和挫折时，他总是在我身边给予我鼓励和支持，让我重新振作起来。我相信，在张老师的引领下，我一定能够实现自己的梦想，为社会做出自己的贡献。
总之，张老师是我人生中最重要的导师之一。他的教诲和关怀让我受益匪浅，让我变得更加自信和有责任心。我将永远怀念他，并将他的教诲牢记在心，努力去实践和传承。
夸夸我的好老师征文 篇三
夸夸我的好老师征文
追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。以下是YJBYS小编为大家收集的“我的好老师”的相关文章，欢迎大家阅读。
篇一：我的好老师400字
老师常说：”三年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。“光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容，心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，老师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈老师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多老师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
老师，谢谢您不给打小报告，谢谢您一直以来都这么的信任我们，谢谢您教会了我们这么多!
篇二：我的好老师400字
在学校里，教我们知识、关心我们的老师有很多，个个都是我的好老师。但是，在我的心目中最最最好的老师是谁呢?我们一起来认识一下她吧!
她长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上总是架着一副粉色眼镜，乌黑亮丽的长发，苗条修长的身材。她就是我们的班主任, 也是我们的语文老师——丁老师。
丁老师讲起课来绘声绘色，生动有趣，她总会想各种方法让我们爱上学习，我们都很喜欢听她讲课。比如在学习生字时，丁老师让我们敢于尝试当“小老师”，让别的同学跟读，这时候我们都跃跃欲试，可高兴了。
有时丁老师很严厉。每次快到班级门口时，丁老师听到一些同学还在叽叽喳喳地讲话，她便用严厉的目光扫视全班，教师里立马鸦雀无声;有时丁老师也很温柔。对于认真听讲、表现优秀的同学，丁老师会表扬，并按表现奖励分数。每到周五，我们就可以根据自己手中的分数卡兑换奖品，这时丁老师就会笑眯眯地帮我们换取喜欢的奖品，并鼓励我们下周取得更好的表现，争取拿更多的奖品。悄悄地告诉你：这可是我们全班同学最最开心的时刻。
丁老师每天都忙忙碌碌的。白天她要陪我们学习、锻炼。晚上，当我们已经进入了梦乡，丁老师却还在为我们批改作业，并把我们的学习和学校表现等汇总后告知家长，让爸爸妈妈们更了解我们在校的学习生活情况，争取更大的进步。
这就是我心中的'好老师——丁老师。谢谢您，您真的辛苦了!
篇三：我的好老师400字
天下父母衣食住行拿来下联：世间教师知识技能献上
——题记
翻开尘封的记忆，抛开繁琐的数据、陌生的图表，卸下身上的包袱，剩余在脑海里的是老师们孜孜不倦的身影，历久弥新的教诲，它是精神泉水甘甜的活水，滋养着心灵;它是秦淮佳梦摇桨动听美声，酣睡在记忆的深处;它犹李白的杯中甘酒，犹如曹梦阮的梦中深情，犹诸葛孔明的锦囊妙计……
翻开布满灰尘的老旧照片集，映入眼帘的是那张熟悉的面孔，我们的班主任兼语文老师。作为一名班主任，学而不厌，诲人不倦。作为她的门生故吏，我深表此看法。再一次的亲身经历中，才感到经师易遇，人师难遭。
记得初一下开学时，学习并不稳定，成绩如溪水东流、水面激浪般忽高忽低，真是让人揪心哪。语文老师闻后，立即把我叫到办公室，进行询问。我低头不语，一心想接受问完批评后，就溜之大吉。谁知，语文老师的一席话使本木纳且不以为然的我打了个激灵——“最近怎么啦?是不是想家啦……”这春风化雨的问候是我一生也不可忘怀的。面对老师的话，我深感到愧疚之意，鼻子一酸，差点流下眼泪。老师继续教育我：不管遇到什么困难，什么挫折，只要在前进道路上批荆斩棘，步步为营，将绊脚石抛于九霄云外，就会势如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功，做任何事都要付出大量的汗水，相信以你的智慧，虽不是出类拔萃，但也佼佼不群。更何况你是班长。班长，顾名思义，一班之长，如果你不做一个火车头，那么谁会带动全班的整节车厢……
一日为师，终身为父，不仅一日，本要三年，举世也为父啊!
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不
“桃李满天下”，是教师的荣耀。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
