染雾成长的初中作文 篇一
初中是每个人成长的重要阶段，在这个阶段，我们经历了许多变化和挑战，从而逐渐成长为更加独立和自信的个体。
首先，初中生活给了我们更多的自由和责任。相比于小学，初中的学生有更多的自主权和选择权。我们可以根据自己的兴趣和特长选择社团活动，参加各种比赛和竞赛。同时，我们也需要承担更多的责任，比如按时完成作业，准时上课，参与班级活动等等。这些自由和责任的变化让我们学会了自我管理和时间管理，培养了我们的独立思考和解决问题的能力。
其次，初中生活也让我们更加懂得与人相处。在初中，我们和不同性格和背景的同学相处在一起，学会了尊重和理解他人。我们也学会了合作与分享，在集体活动中培养了团队意识和集体荣誉感。通过与同学、老师和家长的交流，我们逐渐明白了沟通的重要性，学会了与人良好地沟通，解决问题和处理矛盾。
最后，初中生活也给了我们更多的学习机会和挑战。在这个阶段，我们需要面对更多的学科和知识点，学习内容也更加深入和广泛。我们需要在各科目中取得好成绩，并参加各种考试和测试。这些学习的挑战让我们不断进步和成长，培养了我们的学习能力和坚持不懈的精神。
总之，初中时期是我们成长的重要时期。在这个阶段，我们通过自由和责任的变化，学会了自我管理和时间管理；通过与人相处的经验，学会了尊重和合作；通过学习的挑战，培养了我们的学习能力和坚持不懈的精神。这些经历都将成为我们成长道路上宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战。
成长的初中作文 篇二
初中是一个充满挑战和机遇的阶段，在这个阶段，我们面临着许多改变和困惑，但同时也迎来了许多成长和收获。
首先，初中生活给了我们更多的学习机会。相比于小学，初中的学习内容更加深入和广泛。我们需要掌握更多的知识和技能，学习更多的学科。通过这些学习机会，我们不仅扩展了自己的知识面，还培养了我们的思维和分析能力。我们学会了如何独立思考和解决问题，如何合理规划学习时间和方法。这些学习机会让我们逐渐成长为更加自信和独立的学习者。
其次，初中生活也让我们更加懂得与人相处。在这个阶段，我们与不同性格和背景的同学相处在一起，共同度过了许多美好的时光。我们学会了尊重和理解他人，学会了与人合作和分享。通过班级活动和社团活动，我们培养了团队意识和协作精神。这些相处的经历让我们更加懂得如何与他人相处，如何处理人际关系。
最后，初中生活也给了我们更多的成长机会。在这个阶段，我们可以参加各种比赛和竞赛，展现自己的才华和能力。通过这些竞赛，我们不仅可以锻炼自己的表达和演讲能力，还可以结识更多的朋友和志同道合的人。这些成长的机会让我们更加自信和勇敢，敢于迎接新的挑战和机遇。
总之，初中时期是我们成长的重要时期。在这个阶段，我们通过学习和相处的经历，不断成长和进步。我们学会了独立思考和解决问题，学会了与人合作和分享，学会了勇敢面对挑战和追求梦想。这些成长的经历将成为我们人生道路上宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战和机遇。
成长的初中作文 篇三
阳光，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺少的东西。植物需要阳光；动物也需要阳光；我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。
早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就从窗户间挤了进来，沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘，在我身边舞蹈。这时，我才睁开了眼，伸了个懒腰，享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着：新的一天又开始了。
推开窗户，窗外是一片生机勃勃的景象：微风轻轻地吹，树在风中摇曳，小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫，像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地；每一个角落；每一根小草；每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。
但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖，那份感动，一个帮助……
去年，我发了一场高烧，连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受：头晕，全身发冷，没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上，在心里默默地诉苦。
这时，母亲走了过来，手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边，抚摸着我的额头，安慰道：“好些了没？喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道：“小心烫。”我看着她点点头，吹了吹杯中的热气，喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗？这不是我们渴求的阳光吗？
是，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要学会探索，学会发现，学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时，也不忘把它传达给他人，让别人也享受阳光带来的快乐与感动。
阳光，让我们欢笑，伴我们成长。
成长的初中作文 篇四
我们在磨练中成长，成长的道路上充满了挫折和挑战，我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强，我们需要坚强来帮助我们一路走下去。
记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，谁都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行？我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……
初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。
我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗？不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗？
我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢？我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。
我们的这一路走的或许并不顺畅，我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利，但是这份力量一旦获得就不能再舍弃，我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的'困难和挫折！
成长的初中作文 篇五
许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与天真，悔恨拥有时不懂得珍惜。于是拿着玩具徘徊在曾留下儿时欢笑的地方，呆呆地想沉浸在回忆中不愿醒来，嘴角不禁露出笑意。难道儿时留下的只是这些？
我羡慕孩子可以无忧无虑，羡慕他们可以毫不顾忌地干自己想干却毫无道理的事情，羡慕他们可以有不必承担后果的权利。他们可以去挖蚂蚁洞，不见到“蚁后”决不回家吃饭；可以趴在地上观察无脚的爬虫怎样走路，然后顾不上掸干净身上的泥土，脏兮兮地跑回家告诉妈妈答案；可以蹲在路边用湿乎乎的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似的向人炫耀；可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，然后捧着肚子坐在地板上笑眯眯地望着爸爸、妈妈无奈的目光……
长大了不再幼稚，自然也不会有这些乐趣。但成长不是一种错误，它赐予了我们更多的美好——
我们不再满足于随意的玩乐；我们不再迷信父母、老师绝对的权威；我们有了独立思考的习惯，不再一
味模仿；我们大胆地挣脱父母牵引的大手，登上高山极目远眺，领略新的风景；我们有了自己的处事原则，有了志同道合的朋友，也隐隐地感到了肩上的担子、做人的压力……是的，我们不再单纯。当我们学会用怀疑、探究的目光去看待这个世界的时候，我们也在不断地改变自己，在风风雨雨中磨砺自己，独立体味着与生活作斗争的酸甜苦辣。
其实，在我们咀嚼痛苦的同时，我们的人生也就多了一份完美。所以我们应该学会快乐，无论是风和日丽，还是阴霆蔽日，我们都应该微笑着去面对。
长大了便不再单纯，这也不是错误。我并不后悔我所得到的，虽然我丢失了曾经拥有的美德，但只要我意识到了，便更懂得珍惜已有的，并努力去找回那失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的理解是天生的，单纯的，当我们逐渐学会把自己与客观外界和谐地统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢？是的，那是一种美，只要我们的心境始终清纯如一。
