染雾我身边的小雷锋作文700字 篇一
作文700字
我身边的小雷锋
在我身边，有一个小雷锋。他是我班上的一位同学，名字叫李明。尽管他还只有十二岁，但他的品德和行为让我非常钦佩。
李明是一个非常乐观向上的人，每天都带着灿烂的笑容面对生活。不管遇到什么困难，他总是能够积极乐观地面对，从不抱怨。我们上学的路上，常常会遇到一些老人或者残疾人需要帮助，而李明总是主动伸出援助之手，帮助他们过马路或者拎重物。他说：“帮助别人是一种快乐，也是一种美德。”他的善举不仅让我感动，也让我深刻地明白了助人为乐的真谛。
不仅如此，李明还是一位兢兢业业的学生。他总是认真听讲，做好笔记，课后也会主动向老师请教不懂的问题。他还经常帮助其他同学解决学习上的困难，从不吝啬自己的知识。在学校的各项活动中，他总是积极参与，并且尽力做到最好。他说：“只有不断学习，才能让自己变得更好，为社会做出更大的贡献。”他的言行让我深受鼓舞，也激发了我更加努力学习的动力。
除了学习和助人为乐，李明还非常注重环境保护。每当我们上课结束，他总是第一个站起来整理教室，清理垃圾。他还经常带领我们一起参加植树活动，为我们的校园增添绿色。他说：“保护环境是每个人的责任，我们应该从小事做起，为未来的世界贡献一份力量。”他的环保意识让我深感自愧不如，也让我明白了环保的重要性。
李明是我身边的小雷锋，他用自己的行动影响了我和身边的每一个人。他的乐观向上、助人为乐和环保意识，让我深受启发，也让我明白了一个真理：每个人都可以成为小雷锋，只要我们用心去做，用行动去践行。
我身边的小雷锋作文700字 篇二
第二篇内容
我身边的小雷锋
我班上有一位同学，他叫张涛，是一个十分热心肠的人，我把他称为“我身边的小雷锋”。
张涛是一个富有爱心的人，他总是主动帮助别人。我们班的同学中有一个叫小红的同学，她身体不好，无法参加体育课。每次上体育课，小红总是一个人孤零零地坐在教室里。有一次，我看到张涛主动走进教室，陪着小红一起聊天，还帮她整理书包。从那以后，每次上体育课，张涛都会陪着小红，让她感到温暖和关爱。我非常佩服张涛的善良和关心他人的品质。
除了热心帮助别人，张涛还非常勤劳。他总是能够按时完成老师布置的作业，并且从不马虎。每次上课，他都认真听讲，做好笔记，不懂的问题他总是主动向老师请教。有一次，我遇到了一个难题，在寝室里苦思冥想了半天也没有头绪。就在这时，张涛走了过来，看到我的困惑，他立即向我伸出援助之手，帮助我解决了问题。他说：“我们要相互帮助，共同进步。”我深受感动，也明白了合作和互助的重要性。
此外，张涛还非常注重卫生和环境保护。每次上课结束，他总是主动帮助老师整理教室，清理垃圾。在学校的植树活动中，他总是积极参与，为我们的校园增添绿色。他说：“保持环境的整洁和美丽是我们每个人的责任。”他的言行让我深受教育，也让我明白了环境保护的重要性。
张涛是我身边的小雷锋，他用自己的行动影响了我和身边的每一个人。他的热心肠、勤劳和环保意识，让我深受启发，也让我明白了一个真理：每个人都可以成为小雷锋，只要我们用心去做，用行动去践行。
我身边的小雷锋作文700字 篇三
我身边的小雷锋作文700字
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地……”，“对待同志要像春天般的温暖……”，这些，都是如今家喻户晓的雷锋名言。雷锋，一个多么熟悉的名字，每当我们听到他时，脑海里便立刻浮现出雷锋那张乐于助人、勤俭节约、好学上进的脸容。在我身边，就有这样一位小雷锋——袁倚淋。
乐于助人
中午在学校就餐的同学都要轮流值日。值日生的任务是管纪律、倒剩饭、送碗勺。一天，轮到我值日，吃完饭后，该去倒剩饭了。我一个人使出了全身的力气也端不起满满一盆饭，再加上沉甸甸的铁碗和铁勺，更让我用尽了九牛二虎之力。看到我如此辛苦，袁倚淋立刻放下手中的事情，对我
勤俭节约
每学期开学，发了新书后，同学们都会为自己的新书穿上漂亮的防护衣——书皮。每到这时候，学校旁边的商店里，路边的小摊前都挤满了人，同学们都在挑选精美的书皮。奇怪，这里怎么没有袁依淋的身影？原来，她并没有打算买新书皮，而是用上学期的旧书皮。第二天，我问她：“难道你不想买一个更好、更漂亮的书皮吗？”她告诉我：“当然想了，不过，旧的书皮同样可以保护书，把钱省下来用在其它更有意义的地方不是更好吗？”
好学上进
一天下课后，我准备找袁倚淋踢毽子，可这时的她正拿着《蓝色的海豚岛》一书津津有味地看着。我几次试图去叫她、吵她、打扰她，可她依然若无其事地看着，因为她太入迷了，早已沉浸在书香的世界，早已遨游在知识的海洋，看着她陶醉的样子，我实在不忍心再打扰打了，便拿起书本和她一起看了起来。
雷锋并没有离我们而去，他还活着，他和善良的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和好学的孩子在一起……雷锋其实就在我们身边！
