染雾丢手绢游戏作文共篇一：童年时光里的快乐游戏
小时候，我最喜欢参加的游戏之一就是丢手绢游戏。每当有聚会或者集体活动，大家总是会玩上一把，这个游戏让我经历了很多快乐的时光。
丢手绢游戏的规则很简单，参与者站成一个圆圈，其中一个人拿着一条手绢，然后围着圆圈绕，同时唱着欢快的歌谣。当歌声停止的时候，拿着手绢的人要迅速找到一个人丢手绢给他，而被丢到手绢的人则要迅速拾起手绢，追赶丢手绢的人。如果被追上的人没有在追赶者回到原位之前坐到他的位置上，那么他就要成为新一轮的丢手绢的人。这个游戏看似简单，但是需要快速反应和良好的团队合作。
我记得有一次，我们班级举行了一次聚会，老师特意为我们准备了丢手绢游戏。我们都坐成一个圆圈，手绢传递的歌谣响起，大家跟着唱着，气氛一下子变得热烈起来。当歌声停止的时候，手绢传递得飞快，大家都拼尽全力追赶着，笑声和欢呼声此起彼伏。我拿到了手绢，激动地向我身后的同学丢去，然后全力狂奔。我感觉脚下一滑，差点摔倒，但是我咬紧牙关，加快了脚步。幸运的是，我成功地回到了自己的位置，同时一个同学也没有追上我。大家都为我欢呼鼓掌，我感到非常自豪和快乐。
丢手绢游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养团队合作意识和快速反应能力的方式。在游戏中，我们需要与他人紧密合作，密切配合，才能完成任务。同时，游戏也能锻炼我们的反应能力和决策能力，因为在短暂的停顿之后，我们需要迅速做出判断并采取行动。这些能力在日后的学习和工作中都非常重要。
丢手绢游戏给我带来了很多快乐的回忆。每当我回想起那些欢声笑语的时光，我都会不禁笑出声来。这个游戏不仅让我在童年时光里度过了无数快乐的时刻，也教会了我很多关于团队合作和快速反应的重要经验。我相信，无论是现在还是将来，这些宝贵的经验都会对我产生积极的影响。
丢手绢游戏作文共 篇三
丢手绢游戏作文（共四篇）
篇一：
丢手绢是个很有趣的游戏。一大群小朋友围成一个圈，选一个小朋友，让他来丢手绢。把手绢丢在哪个小朋友后面，如果那个小朋友不知道自己的后面有手绢的话，就抓住了。如果知道自己的后面有手绢的话，就要赶紧跑，第一个小朋友就在他的位置上坐着。这样一个一个轮过去。
篇二：
今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。
老师让金佳琪先丢。金佳琪一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追金佳琪，可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。当我走到杨雅茜的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨雅茜的身后，我急忙往前走，杨雅茜突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨雅茜的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊!
篇三：
丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。
我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无
英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。
大家玩得可开心了。
篇四：
星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。
快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。
