写钓鱼作文_学生作文【优秀3篇】

时间:2017-01-02 01:11:50
染雾
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写钓鱼作文_学生作文 篇一

我的钓鱼经历

我是一个热爱大自然的孩子,经常会和爸爸一起去郊外探险。有一次,我们去了一个美丽的湖边,爸爸带上了钓鱼竿,准备和我一起去钓鱼。

刚开始的时候,我还不太懂得怎么钓鱼。爸爸耐心地教我如何将饵料放在钩子上,如何投放鱼竿,以及如何等待鱼咬钩。我学得很快,很快就能够独立完成这些步骤了。

我们找了一个安静的地方,我坐在岸边,把鱼竿放在水中,心里满怀期待。不一会儿,我感觉鱼竿在轻轻地晃动,我知道有鱼上钩了!我迅速拿起鱼竿,用力地拉起来,果然是一条小鱼!我高兴地大叫起来,爸爸也表扬了我。

接下来的时间里,我陆续钓到了几条小鱼。虽然它们都不是很大,但是我觉得非常有成就感。我继续耐心地等待,希望能钓到一条更大的鱼。

可是,时间一分一秒地过去,我还是没有钓到更大的鱼。我开始感到有些沮丧,甚至有些失去信心。爸爸看出了我的心情,他安慰我说:“钓鱼就是需要耐心和坚持,不要灰心!”我点了点头,重新调整了心态。

终于,在我不经意间,一条大鱼咬住了我的鱼钩!我全身的力气都集中在了这一刻,我用力地拉起鱼竿,终于成功地钓起了一条大鱼!我兴奋地跳了起来,大声地笑了出来。这次的收获不仅是一条大鱼,更是我坚持不懈的结果。

钓鱼不仅仅是一项休闲活动,更是一种对大自然的感悟和体验。通过钓鱼,我学会了耐心、坚持和对自然的尊重,这些都是在课堂上学不到的宝贵经验。我相信,在未来的日子里,我还会继续享受钓鱼带给我的乐趣和成长。

写钓鱼作文_学生作文 篇二

保护鱼类资源的重要性

钓鱼作为一项古老的活动,不仅能给人们带来乐趣,还能让人与大自然更加亲近。然而,随着人口的增加和环境的恶化,鱼类资源正面临着严重的威胁。保护鱼类资源的重要性日益凸显,我们每个人都应该为此负起责任。

首先,鱼类资源的减少会影响到生态平衡。鱼类在水域中扮演着重要的角色,它们不仅是食物链中的重要环节,还能维持水生生物的繁衍和生态系统的稳定。如果鱼类数量减少,将会引发一系列连锁反应,导致水域生态的破坏。因此,保护鱼类资源不仅是为了鱼类自身的生存,更是为了整个生态系统的健康。

其次,保护鱼类资源可以维护渔业的可持续发展。渔业是许多人的生计来源,也是经济的重要支柱之一。如果不加以保护,鱼类资源的过度捕捞将会导致渔业的衰退和渔民的生活困境。为了让渔业能够持续发展,保护鱼类资源显得尤为重要。政府应该加强渔业管理,采取科学的捕捞限额和保护措施,以保证渔业的可持续性。

最后,保护鱼类资源符合人类的利益。鱼类是人类的重要食物之一,它们富含优质蛋白质和丰富的营养物质。保护鱼类资源意味着我们能够继续享受美味的鱼肉,保持健康的饮食。此外,鱼类也是一种重要的旅游资源,它们吸引了许多人前来垂钓和观赏。保护鱼类资源有助于促进旅游业的发展,为我们带来更多的经济收益。

总之,保护鱼类资源是我们每个人的责任和义务。我们应该从小事做起,遵守渔业法规,不乱扔垃圾,不乱捕乱捞。同时,政府和相关部门也应加强管理,加大宣传力度,提高人们的保护意识。只有共同努力,才能让鱼类资源得到有效保护,让我们的后代也能享受到美丽的水域和丰富的鱼类资源。

写钓鱼作文_学生作文 篇三

写钓鱼作文三篇_学生作文大全

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的写钓鱼作文三篇_学生作文大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写钓鱼作文三篇_学生作文大全1

  暑假的一天,我和爸爸到汉城公园的湖上去钓鱼。我们在家里准备好了鱼篓、鱼竿、鱼钩、蚯蚓,然后就出发了。

  到了湖边,我和爸爸拿出小凳子坐下来,把鱼钩拴在鱼线上,把蚯蚓放在鱼钩上,一切准备工作做好后,我们就开始钩鱼了。

  我拿起鱼竿用力一甩,把鱼线甩到了远处,又把鱼竿插在沙子里。过了一会儿,鱼漂动了动。又过了一会儿,只见那鱼漂被拽得直打转,我用力一拉,只见一条小鱼垂在鱼竿下。我把它从鱼钩上取下来,别提多高兴了。我又把鱼线甩到水里去,希望钓出更大的鱼来。可是,过了好久,好久,也没有鱼上钩,急得我满脸通红,心想:钓鱼多没意思,半天只钓出一条小鱼,还不如去转转看看风景呢。我刚要走,爸爸说话了:“怎么,不想钓鱼了?”我说:“这么长的时间不见一条鱼上钩,多没意思。”

  爸爸听了,生气地说:“你没听过《小猫钓鱼》这个故事吗?那只小猫因为捉蜻蜓和蝴蝶,一条鱼也没钓着。这说明了什么?”听了爸爸的这番话,我低下了头,又一屁股坐到上凳子上。我目不转睛地盯着鱼漂,过了一段时间,鱼漂突然一下子沉到水里去了,我万分高兴,用力一拽,拽上来了一条又肥、又大的鱼,我高兴地喊;“爸爸,爸爸,我钓着一条大鱼了!”我小心翼翼地把大鱼拿下来,掂了又掂,看了又看,爱不释手。大概有半斤多重吧。爸爸说:“无论做什么事情,都要一心一意地去做,那样才会成功。”我默默地点了点头。

  这天,我钓的鱼不多,但我非常高兴,因为,我对做事要有耐心,还要一心一意才能成功的.道理,理解得更具体、更深刻了。

写钓鱼作文三篇_学生作文大全2

  学校要举行游戏节的消息像长了翅膀一样,飞到校园的各个角落。每个班级都八仙过海,各显神通,纷纷开始准备各自的游戏节目。

  那我们班是什么游戏呢?哦!原来是“小猫钓鱼”。也许你会觉得奇怪,鱼在哪里呢?到了傍晚,老师布置了一个奇怪的作业——自己动手做鱼!哦!原来是制作“纸鱼”。

  第

二天,同学们兴高采烈地拿来了许多鱼交给老师。老师一边把鱼装进了袋子里,一边赞不绝口地说:“多漂亮的鱼啊!”我伸长脖子,好奇地一看袋子,哇噻!里面有很多奇形怪状的鱼呢!这次可有好戏看啦!

  盼星星,盼月亮,终于盼到了游戏节,操场上一下子变成了欢乐的海洋。我们班的游戏地点设在音乐教室,美其名曰“钓鱼馆”。我们的地盘,我做主!经过商量,我们制定了游戏规则:只有2分钟时间,不能用手去拉鱼线,你如果一条也钓不上是“哭脸”,一条以上的是“笑脸”。

  铃声响了,那些在外面等的同学都迫不及待想挤了进来,可是每次只能来十个同学。老师一声令下:“计时开始!”同学们飞快地冲上前,抓过一个鱼竿,抖开线。一甩鱼钩,便开始专心致志地钓起鱼来。我紧张地握着鱼竿,像热锅上的蚂蚁,心里盼着鱼儿快上钩。好不容易钓了一条,可是快到了又掉了下去。真是心急吃不了热豆腐,我急得手心里都冒出了细汗。后来,老师微笑着安慰我说:“做事要有耐心!”在老师的鼓励下,我终于如愿以偿地钓到了一条“大鱼”。

  耶!我成功了!一股自豪感油然而生。今天的游戏,玩得可开心呢!

写钓鱼作文三篇_学生作文大全3

  放假了,爸爸说要带我去旅游,还神秘地告诉我,这次要去海上钓鱼,我听了一蹦三尺高。盼呀盼,终于等到了这一日。

  坐完大客,坐小船,经过6个多小时的颠簸才到达目的地———大长山岛。这是一个美丽的小岛,蓝蓝的海水、细细的沙滩,还有著名的古迹。我来不及休息和欣赏岛上的风景,刚一吃过饭就迫不及待地催着爸爸去钓鱼。

  我们一行15人,坐上小木船向大海深处划去。我头一次离大海这么近,透过碧蓝的海水我看到了一片片薄云似的海蜇、色彩鲜艳的海星、满身是刺的海胆和花花绿绿的贝壳,还有很多我叫不上名字的生物。那日没有太阳,一阵阵海风象个顽皮的小淘气,一会儿拨乱我的头发,一会儿亲亲我的脸颊,一会儿掀起我的衣襟,旅途的劳累一下子就跑得无影无踪了。

  这是我第一次钓鱼,所以特别的兴奋,爸爸帮我挂好鱼饵、垂下鱼线,我一边盼着鱼儿快上钩,一边嘴里象机关枪一样不停地问这儿问那儿,爸爸说我象一只激动的小猫。大概过了十分钟,同行的一位伯伯钓到了一条好大的比目鱼,船上一下子沸腾起来,我们几个小孩使劲儿鼓掌,把一个个小脑袋挤在一起争着抢着去看鱼。我心里羡慕,嘴上却说:“有什么了不起的呀,我能钓上比这条更大的。”半个小时过去了,别人都钓到了鱼,一位小姐姐还钓上了一只漂亮的海星,可我什么都没钓到,我不耐烦了,再也不想盯着鱼钩看了。爸爸说:“不管干什么都要有耐性,坚持到底才有希望,你看你只有三分钟热度,哪能钓到鱼啊!”爸爸的话说得我有些不好意思。我又拿起了鱼杆,这回我可不东张西望地到处凑趣儿了。过了一会儿,鱼钩真地沉了下去,我紧张得不得了,屏住了呼吸慢慢地缠起我手中的鱼线,使劲往上一提,一条比目鱼不停地甩动着身体在鱼线上荡来荡去。我幸福地尖叫起来:“爸爸,快拿鱼网来呀!别让他逃跑了。这可是我自己钓到的鱼啊!”

  这次出海我虽然只钓上来一条小小的比目鱼,却给我带来无比的欢乐,也让我懂得不管干什么都要有耐性,坚持到底才能成功。

  钓鱼真有趣!

写钓鱼作文_学生作文【优秀3篇】

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