染雾怎样修改自己的作文 篇一
作文是学生学习过程中重要的一环，通过写作可以提高语言表达能力和思维逻辑能力。然而，很多学生在写作文过程中难免会出现一些问题，比如语法错误、逻辑不清晰等。为了让自己的作文更加完美，我们需要学会如何修改自己的作文。
首先，修改作文之前，我们需要先阅读自己的作文。在阅读的过程中，我们要仔细审视自己的作文是否符合题目要求，并检查自己的表达是否准确、清晰。此外，我们还要注意作文中是否存在语法错误、拼写错误等问题。
在修改作文时，我们可以从语法和表达两个方面入手。首先，我们要检查作文中的语法错误。可以通过参考语法书或者查阅相关的语法知识来帮助我们找出作文中的错误，并进行修改。其次，我们要注意作文的表达是否准确、清晰。可以通过重新组织句子、调整词语的顺序来改善作文的表达方式。
另外，在修改作文时，我们还可以请他人帮助我们进行修改。可以向老师、同学或者家人寻求帮助，让他们帮助我们找出作文中存在的问题，并提出修改意见。他们的建议可以帮助我们发现作文中的不足之处，进一步完善作文。
最后，修改作文并不仅仅是对语言进行修饰，还要注意作文的逻辑性。我们要检查作文中的论证是否合理、是否有条理，以及是否能够有力地支持我们的观点。如果发现作文中存在逻辑错误或者观点不清晰的问题，我们要及时进行修改，以保证作文的逻辑性和连贯性。
总之，修改作文是提高写作能力的重要环节。通过仔细审视作文、检查语法错误、调整表达方式、请他人帮助以及修正逻辑错误等方法，我们可以更好地修改自己的作文，使其更加完美。
怎样修改自己的作文 篇二
作文是学生提高语言表达能力和思维逻辑能力的重要方式，而修改作文则是提高作文质量的关键环节。通过修改作文，我们可以发现并改正作文中存在的问题，使其更加准确、清晰和有力。那么，怎样才能有效地修改自己的作文呢？
首先，我们需要建立起修改意识。在写作文的过程中，我们要时刻意识到作文可能存在的问题，并有意识地去寻找和改正。只有意识到问题，我们才能有针对性地去修改作文，提高作文的质量。
其次，我们要进行全面的审视。在修改作文之前，我们需要先仔细阅读自己的作文。在阅读的过程中，我们要注意检查作文的内容是否与题目要求相符，是否有重复或冗余的句子。同时，我们还要注意作文的结构是否合理，段落是否衔接自然。
接下来，我们可以从语言和表达两个方面进行修改。在语言方面，我们要注意检查作文中的语法错误、拼写错误等问题，并进行适当的修改。在表达方面，我们可以重新组织句子、调整词语的顺序，以改善作文的表达方式。
此外，我们还可以请他人帮助我们修改作文。可以向老师、同学或者家人寻求帮助，让他们帮助我们找出作文中存在的问题，并提出修改意见。他们的建议可以帮助我们发现作文中的不足之处，进一步完善作文。
最后，我们要注重作文的逻辑性。在修改作文时，我们要检查作文中的论证是否合理、是否有条理，以及是否能够有力地支持我们的观点。如果发现作文中存在逻辑错误或者观点不清晰的问题，我们要及时进行修改，以保证作文的逻辑性和连贯性。
总之，修改作文是提高作文质量的重要环节。通过建立修改意识、全面审视作文、进行语言和表达的修改、请他人帮助以及注重作文的逻辑性等方法，我们可以更有效地修改自己的作文，使其更加准确、清晰和有力。
怎样修改自己的作文 篇三
修改能力是写作的基本能力之一，修改是写作过程中不可缺少的一道工序，常言道“文不厌百改”，作文是改出来的，不是写出来的。
大家都知道，作文在语文考试中几乎占有半壁江山，而我们的学生在作文时却很不注重修改，写完了就算完事了，认为修改是语 文老师的事。这种看法是错误的，有害的。不会修改文章，不懂得修改的要求和方法，会妨碍表达，不利于作文水平的提高；不重视修改或缺乏修改能力，这样就直接影响考生的成绩，因而我们一定要对作文修改予以组够的重视。
下面，我就作文修改时应注意的方面谈谈应该如何做：
第一：着眼全篇，从整体到局部进行修改
一提到作文修改，有的同学可能就认为这简单，不就是看文中有没有错别字，病句嘛。于是一动笔就埋头于词句的修改中，对作文整体的失误却没有察觉，这样做是本末倒置，无益于作文水平的提高。
面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看作文中心是否明确，是否有新意，看所选材料是否紧紧围绕中心，然后再考虑作文整体框架方面的环节：看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否自然，然后才考虑句式的选用，进行词语的锤炼。我们来分析一小段例文，看它是否从全局出发，中心是否明确。例文：
由此可知，炼字炼句是必要的。字句这一关过不好，就不能写出精美的文章来。事实上，古今中外的著名作家，没有哪一个不在字句的难关面前大战苦战的，我国古代有“吟安一个字， 捻断数根须”，“为求一字稳，耐得半宵寒”等传说。现代作家老舍说过：“要努力把语言得潜力都挖掘出来，使自己的文字，既能有意思，又有响声，还有光彩”。这一切告诉我们，要写好文章，就得在锤炼字句上下一番功夫
第二：先求“清通”，后求“工巧”
所谓的“清”，就是文字简洁，把可有可无的字词句一律去掉，不用自己不懂的字词，不生造字词。所谓的“通”，就是文从字顺，先说什么，后说什么，安排得井井有条，行文合理连贯，相互照应。那么如何做到“清”与“通”呢？我认为可以从以下几点去做；
（1）句子要简单完整。在作文时，尽量不用或少用复杂的长句，尽量用些短句，在修改时要看文中有无病句，要让每个句子都能准确无误的说清楚一个意思。
（2）注意标点符号的运用，分清句读。
许多同学平时不太注意标点符号的用法作文时一“逗”到底，甚至一篇文章中没有一个标点，仅用一个圆点表示停顿。这种做法是很不好的，须知标点符号如同人的五官，必须清朗明白，千万不可忽视标点符号的用法。
另外还应注意标点符号运用的格式，特别是每行开头的第一格不能用句号、逗号、顿号等标点，省略号、破折号等应占两格，这些虽然是些很细微的地方，我们也不可忽视。
其实，文章的美并不在于用了多少修饰语，有多少名言警句，而是要看它词句是否通顺，表现是否合理确切，因此我们在修改作文时应先求“清通”，使作文文从字顺，简洁明了，在此基础上，再对语言进行适当的加工润色。润色就是要写生动。
第三：生动，主要是指写得形象，自然，不生硬，不干巴。把文章写生动的方法很多，如比喻，拟人，排比等等，还是让我们分析一段例文，看看怎样把它改得更生动。
第四：修改时应注意保持文面整洁，不可忽视小处
由于受时间限制，作文特别时限时作文和应试作文，推倒重写的可能性不大，有时连重新抄录的时间都没有，这样，除了写的时候要谨慎外，在修改时也要避免大涂大抹，大的移位。可改可不改的地方，不必去改，非改不可的地方要将原字词句轻轻划掉，在两行间空白处改正，力求保持卷面的整洁，因为卷面给人的是第一印象，字迹潦草，卷面脏乱差，让人见而生厌，哪有心思去仔细阅读？而字体端正、卷面整洁，却能让人赏心悦目，一见倾心。
此外，有些小的地方也应给予高度重视，如不写或少写错别字，不用错标点等，如果在这些小地方出错，会让人很觉倒胃口，难以获得主观印象分。
