校园剧本《我的未来不是梦》 篇一
随着时间的流逝,我逐渐意识到,我的未来不是梦。在这个校园剧本中,我扮演的角色是一个普通的高中生,但我却有着坚定的梦想和追求。我深信只要不放弃努力,我的未来一定会辉煌。
故事发生在一个普通的高中校园,我是一个平凡的学生,但我内心深处却有着巨大的梦想。每天,我都会努力学习,不断提高自己的能力。我相信只要付出足够的努力,我的未来一定会变得不一样。
在学校里,我参加了各种活动,积极参与社团和班级的组织工作。我相信通过这些经历,我能够培养自己的领导能力和团队合作精神。在舞台剧社团的演出中,我扮演了一个重要的角色,这让我更加深入地体验到了舞台表演的魅力。
然而,在追求梦想的道路上,我也遇到了各种困难和挑战。有时候,我会感到迷茫和困惑,不知道自己是否能够实现梦想。但每当我面对挫折,我都会告诉自己不要放弃,因为我的未来不是梦。
在剧本的高潮部分,我参加了一场全国性的演讲比赛。这是一个对我来说非常重要的机会,我知道通过这个比赛,我能够展示自己的才华和能力。为了准备这次演讲,我付出了很多努力,经过几个月的训练和准备,我的演讲稿终于完美呈现在观众面前。
在比赛的当天,我紧张又兴奋。当我站在舞台上,看到观众们的眼神中充满期待,我感到自己的努力没有白费。我深呼吸一口气,开始演讲。当我讲完最后一句话,观众们爆发出了热烈的掌声。这一刻,我知道我的未来不是梦。
通过这个剧本,我学会了坚持不懈,不放弃梦想。我明白只要付出努力,我的未来一定会变得不一样。这个故事告诉我们,每个人都有属于自己的未来,只要我们相信并努力去追求,我们的未来不是梦。
校园剧本《我的未来不是梦》 篇二
故事中,我是一个普通的高中生,但我有一个特别的梦想——成为一名科学家。在这个剧本中,我将展示我的努力和奋斗,向观众们展示我的未来不是梦。
故事发生在一个普通的高中校园,我是一个热爱科学的学生。我对科学充满了好奇心,每天都在图书馆和实验室里寻找答案。我相信只有通过科学,我才能改变世界,实现自己的梦想。
在剧本的开头,我和一群志同道合的同学一起组建了一个科学研究小组。我们每天都会一起讨论问题,进行实验和研究。我相信只有通过团队的合作,我们才能够取得更大的进步。
然而,在追求科学的道路上,我也遇到了各种困难和挑战。有时候,我的实验失败了,我会感到沮丧和失望。但我知道失败并不可怕,只要我继续努力,我的未来不是梦。
在剧本的高潮部分,我参加了一场全国性的科学竞赛。这是一个对我来说非常重要的机会,我知道通过这个竞赛,我能够展示自己的才华和能力。为了准备这次竞赛,我付出了很多努力,经过几个月的实验和研究,我的项目终于完成了。
在竞赛的当天,我紧张又兴奋。当我向评委展示我的项目时,他们的眼神中充满了惊讶和赞赏。这一刻,我知道我的未来不是梦。虽然最终我没有获得第一名,但这次经历让我更加坚定了自己的梦想。
通过这个剧本,我希望告诉观众们,只要我们有梦想,就要勇敢追求。不管遇到多少困难和挑战,只要我们坚持努力,我们的未来一定不是梦。让我们一起相信,我们每个人都有属于自己的未来。
校园剧本《我的未来不是梦》 篇三
开场白:
(边吃口香糖边听MP3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌,解释一下,不是“大”,而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然,我也是大名鼎鼎的。
新学期开学了,我可要好好表现表现,你要是问我:“怎么表现呀?”告诉你吧,有位名人说过:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。”我是:“不管好学校破学校,我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔,混呗!
[第一幕]
数学课
[上课铃响]
同学们进教室,吕昌回座位
李老师:(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学习数学,希望同学们能积极发言努力学习,也希望大家能喜欢我。
吕昌:(小声)谁喜欢你呀?自做多情
李晓琳老师:(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。同学们好!
大家:(干净利落)老师好!
吕昌:(慢悠悠)老——师——好——啊!
大家:有的人笑
李晓琳老师:(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落
吕昌:(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈……
李晓琳老师:这堂课我们来学习分数乘法的意义,谁来说一下分数的意义呢?
大家:举手,除了吕昌
李晓琳老师:第三排的女生,你来回答一下。先告诉我,你叫什么?
吴芷婧:(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份,取其中一份或几份的数。
李晓琳老师:好,请坐。
吕昌:(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)
吴芷婧:(坐到了地上)哎呀!好疼!
吕昌:(哈哈大笑)活该,你真笨!
李晓琳老师:(十分气愤,但仍然压制自己)谁干的?要诚实。
吕昌:(不说话却笑得更厉害了)
李晓琳老师:(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌),放学留一下,老师有事情找你。
吕昌:(一撇嘴,十分不屑,小声)哼,留下就留下,有什么了不起的?
[下课铃响了]李晓琳老师:同学们再见!
大家:老师再见!(吕昌没有张嘴,快步走出了教室)
[第二幕]
英语课
高鹏斌老师:(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是English
teacher,希望大家在以后的学习生活中多和我配合,提高英语成绩。好了,闲话少说,切入正题,今天,我们先来复习几个英语单词,请大家把英语书拿出来。
吕昌:(抿嘴笑了笑,轻声)好啊,看咱俩以后谁治谁!
高鹏斌老师:(大声)请同学门和我一起念,girls!
大家:(整齐)girls!吕昌一直没有出声
高鹏斌老师:bus!
大家:bus!
高鹏斌老师:yes!
大家:yes!
高鹏斌老师:chairs!
大家:chairs!
高鹏斌老师:those!
大家:those!
高鹏斌老师:school!
大家:school!
高鹏斌老师:好了,就到这里,同学们自己练习2分钟,不会可以问,然后都要写音标。2分钟后我检查,开始!
吕昌:(嘟囔)检查什么检查,有那时间多玩会儿好了!算了,我就整整你!(在书上标汉字)
[2分钟后]高鹏斌老师:好了,时间到,同学们不要再练习了,我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!
吕昌:(捂嘴笑了)哈哈,气不死你才怪!
高鹏斌老师(检查到吕昌了,十分惊讶,气愤)你,你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!
李伟豪:(一把抢过了吕昌的书,大声念)girls,狗死!bus,爸死!yes,爷死!
Chairs,差点死!Those,都死!school,死光了!哈哈哈哈……
大家:大笑,有的拍桌子
李伟豪:老师,这叫中西合璧!!!
高鹏斌老师:(气愤)你太过分了,怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!
[下课铃响了]高鹏斌老师:同学们再见,吕昌放学在教室等我!下课!
[第三幕]
大课间
吕昌在教室里闹,把教室搞得乌烟瘴气,黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒,都在地上,整个教室乱七八糟。
赫专研:(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室,马上就要上课了,看老师怎么修理你!
吕昌:(趾高气昂)去你的,我爱怎么样就怎么样,你管不着,再说了,谁让你管的?多管闲事的家伙,找打是不是?别以为我不敢打你,有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉,来呀来呀,气死你!(做鬼脸)
赫专研:(脸红)你太过分了,我告诉老师去!(一边说,一边哭了)
吕昌:(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢,没出息的小不点!哈哈……
赫专研:(更伤心了)你太欺负人了,不讲道理的家伙!
吕昌:(仰天长笑)哈哈,真是谢谢夸奖了,哈哈……(扬长而去)
[放学后] (只有李晓琳老师和吕昌在教室里)
李晓琳老师:
(语重心长)吕昌,我想你只是一时好玩,才捉弄吴芷婧,对吧?这我能理解,毕竟你们都是孩子,调皮是肯定的,我小时候比你还调皮呢。不过,没有关系,随着年龄的增长,你就会越来越好的,我今天不想批评你,希望你能理解老师的一片苦心,好了,你回家吧,我看你以后的表现!对了,我都听高鹏斌老师说了,别人标音标,你却标汉字,这说明你十分聪明,想到了别人想不到的办法,这一点是好的,但是,你不应该用在学英语上。你聪明,可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信,你同样可以用聪明的头脑学好英语,老师看你以后的表现,可不要让我失望啊!你回家吧,再见!吕昌的心灵告白:
老师见我这样,为什么不批评我呢?我可是坏学生呀,她们都没有批评我,而是鼓励我,安慰我,为什么这样呢?难道,我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话,我会慢慢转变,我会是一个好学生,我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……
[几天后的晚上最后一节课]
(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)
李晓琳老师(喜悦)今天,我们两位老师在一块,是为了表扬一位同学,她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下,克服了自己的缺点,这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢,同学们也都看到了,对不对?
大家:(齐声)对!
吕昌:(脸红了,没有出声)
高鹏斌老师:后天就是大扫除了,希望同学们可以共同努力,完成好学校给咱们的任务,好,放学!
大家:老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)
[两天后的大扫除]
到处都能见到吕昌卖力的身影
张晓欢:(一边扫地一边说)哎,边亚男,你说,这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。
边亚男:(停下了手里的活儿)当然是真的啦,她最近变化可实在是不小,我要不是她的同学,还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我,可能真做不到……
李晓琳老师:(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了,他真的变了很多呢!
高鹏斌老师:是啊,咱们班又多了一个好学生……
[第四幕]
班会
主持人:谁能上来给大家表演节目呀?自愿,都可以上来表演。
吕昌:(举起了手)
大家:惊讶,小声议论
吕昌:我有话跟老师和同学们说
大家:鼓掌
吕昌:以前,我是一个坏学生,没有人肯相信我,也没有人和我交朋友,所以,我就逐渐放弃了自己的未来,感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是,这些天来,我感觉到,老师们并没有嫌弃我,同学们对我很热情,总之,我要给两位老师,还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)
大家:更加热烈鼓掌
两位老师:(感动)吕昌,老师们都相信你,你会是一个最棒的学生。不管是现在,还是将来,你的未来都不是梦!
大家:对,我们的未来都不是梦!
结尾:《我的未来不是梦》音乐响起,所有演员上场齐唱。