染雾珍惜童真作文 篇一：童真的世界
童真是每个孩子最宝贵的财富，也是他们最纯真的表达。然而，在现代社会中，童真逐渐被忙碌的学业和繁重的课外活动所掩埋。我们应该珍惜童真，给孩子一个快乐、无忧无虑的童年。
童真就是孩子们的天性，他们天真烂漫、率真无邪，心思单纯。他们对世界充满好奇，对新事物充满热情，愿意去尝试、去探索。他们的笑声是那么真诚，他们的眼神是那么明亮。童真带给我们的是一种温暖、一种纯粹的感觉。
然而，童真的世界却在不断缩小。随着年龄的增长，孩子们的负担越来越重，课业压力越来越大。他们需要花费大量的时间在学习上，没有太多的时间去玩耍和享受童真的乐趣。他们需要面对各种各样的竞争，需要面对班级排名和各种考试的压力。他们的童真被压抑、被束缚，他们的快乐被剥夺、被削减。
我们应该珍惜童真，给孩子一个快乐的童年。我们应该让他们有足够的时间去玩耍、去探索、去发现。让他们在自由的环境中，尽情展示他们的才能和潜力。我们应该给予他们关爱和支持，让他们有勇气去面对困难，有信心去追求梦想。让他们的童真不被扼杀，不被遗忘。
童真是孩子们最美丽的天性，也是他们最宝贵的财富。珍惜童真，就是珍惜孩子们的快乐和幸福。让我们一起努力，给孩子们一个真正属于他们的童年。
珍惜童真作文 篇二：重拾童真的乐趣
童真是每个人内心最纯真、最纯粹的一面，它伴随着我们的成长，陪伴我们度过无忧无虑的童年时光。然而，随着年龄的增长和社会的压力，我们逐渐失去了童真的乐趣。然而，我们应该重拾童真，让快乐永远存在于我们的生活中。
童真的乐趣源于对世界的好奇和对生活的热爱。童真让我们看到了世界的美好和多彩，让我们充满了探索的欲望和创造的力量。在童真的世界里，我们可以毫无顾忌地奔跑、玩耍、笑声盈满。我们可以尝试各种各样的新鲜事物，用想象力创造属于自己的奇妙世界。童真让我们忘记了烦恼和压力，只剩下纯粹的快乐和幸福。
然而，随着年龄的增长和社会的压力，我们逐渐失去了童真的乐趣。我们变得越来越注重功利，过于追求利益和成就。我们变得越来越焦虑，过度担心未来和他人的眼光。我们变得越来越自卑，缺乏对自己的自信和自主。童真的快乐不再属于我们，我们失去了对生活的热爱和对世界的好奇。
然而，我们应该重拾童真，让快乐永远存在于我们的生活中。我们应该保持对世界的好奇和对生活的热爱，保持对新事物的探索和尝试。我们应该放下功利和压力，追求内心的真正快乐和满足。我们应该相信自己的能力和潜力，勇敢追求自己的梦想和目标。只有重拾童真，我们才能真正感受到生活的美好和幸福。
童真是一种宝贵的财富，是我们内心最纯真、最纯粹的一面。让我们珍惜童真，让快乐永远存在于我们的生活中。让我们重拾童真的乐趣，让童真陪伴我们度过每一天的生活。
珍惜童真作文 篇三
流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。
逝去的童真！
该拿什么去弥补？
不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。
年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。
逝去的童真，该拿什么去弥补？
三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。
总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。生命在成长，而心灵却在退化。得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。
逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。
最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。
珍惜童真作文 篇四
有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，我相信，我总有一天，会我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。
记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，？”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那的样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”
真真却低下了头，捏着的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。
“那我不管，否则，你就吹笛子了。”我故意逗她。
“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。
看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出事吧。我赶紧向菜园跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到变成了，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到做得太过分了，不该戏耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。
我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来一起吃黄瓜。
后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐真善美。
珍惜童真作文 篇五
时光啊！老人看到的是斑驳，少年看到的是斑斓。
越长大，得到的越多，失去的也多，没了，最初的童心。
成年人知道当今社会的残酷，在追逐金钱名利而奔波时，与小孩共处也资论事业发展，利润盈亏，就像那白纸沾染着许多墨点。
他们说是为了孩子好，但残缺了，孩子的童年，那些烦恼都是大人们，强加于孩子幼小的成长经历之中。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
年幼的孩子们，或许渴望一个心愿，像牵着一个美丽的气球，然后洋溢着笑容。小孩为学业奔波，本来就一脸苦涩，可家上仍在抱怨不够好，究竟又是什么促使童真遗失加剧？
一个孩子的童真，不是被淡忘，而是被环境的恶性抹杀。
西湖上，婉转的走廊，两边沉香的檀木栅栏。长廊的左边百花园，繁花似锦，草木盛开，右边水道，一座架着的石拱桥，桥下有辆小船经过，孩子们欣喜的望过去，有说有笑。长廊的坐台上，孩子们的左边，一群大人玩着手机，沉迷在自己的世界，他在左，他们在右。那一刻，我似乎看了成年人们的过去，也看到了他们的未来。
那一次我有些害怕，渐渐的长大，丢失了那份纯真，别害怕以后的路了，但是很快释然，因为学者不是沉默在灰色的知识里，还是用积极乐观的纯真心态去面对，我不希望我的天空是没有色彩的，昔日的笑容不会因为时间而褪色。
我会，写一封信给五十年后的自己，将它折成纸飞机，寄托我的童真，将保存送给许多年后的我自己。
或许有些丢失的找不回来，但我会向它致敬，至谢它的陪伴，同我走过的时光。
不该丢失，童年与童真。
珍惜童真作文 篇六
“哈！抓到你啦！”
记得那时年纪小，我们喜欢赤着脚在田野上追竹蜻蜓。脚掌接触松软的土地，带着些许的瘙痒。竹蜻蜓飞过湖畔，飞过树梢，飞过小溪。好容易，手里才有一只扑动着翅膀的竹蜻蜓。
这是个世界被绿色笼罩的季节。万物都钻进了绿色的世界里，被染绿了。我们几个小孩子，坐在绿色衣裳的大树下，闻着这春天的气息。有人提议：种树。
大家都赞成。拿着树苗挽起袖子大干起来。春天的土壤总是很容易掘起，于是很快我们就挖好一个坑，小心翼翼地把小树苗放进去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一个装了水小脸盆，围着小树苗浇了一圈。
“小树苗啊快快长大！”
我们卸去了厚厚的棉衣，穿上了干净清爽的短袖。在那一块大空地里，充满了欢笑。单脚跳抓人啊我们夏天最喜欢的游戏之一。“哈！抓到你啦！”“不行，你犯规！”伙伴们总会因为这个而吵起来，但这并不影响我们的友谊，下一秒总会又手拉手好朋友。
玩得大汗淋漓了。在村里有一条清澈如镜的小河，是我们休息的地方。双手捧一把水往脸上扑，啊！凉快！树荫下有凉风吹来，耳边回旋着蝉的歌声。在夏天，一切似乎都很美好。
当树叶衰退了嫩绿的容颜，蝉儿的歌声戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子们都佝偻着腰，像一个年迈的老人。我们坐在稻草堆上，看着大人们娴熟地割着稻子。觉得无趣时，一个接着两个钻进稻草堆，然后满身稻草地爬出来，拍拍身子，一起笑了起来。
嘻嘻哈哈吵吵闹闹，几份童真。
