染雾写人作文400字 篇一：我心目中的英雄
他是我心目中的英雄，他的名字叫李斯。他是我国古代的一位伟大的政治家。他智慧过人，聪明机智，为国家立下了赫赫战功。
李斯出生在一个普通的家庭，但他并没有因此而放弃追求卓越。年少时，他就立志要为国家做出贡献。他刻苦学习，勤奋好学，一心想要改变国家的命运。
在他年轻的时候，他曾经担任过秦国的官职，为秦国出谋划策，帮助秦国一统天下。他深知国家的强盛离不开政治的稳定和经济的繁荣，因此他提出了一系列的改革措施。他主张实行法治，推行中央集权，减少地方豪强的势力，从而使国家的统一和治理更加有序。他还提出了一种以农业为基础、以商业为辅助的经济政策，使国家的经济得以快速发展。他的改革措施为秦国的繁荣做出了重要贡献。
然而，李斯并不仅仅是一个普通的政治家，他还是一位文学家。他曾经撰写了一部名为《仇池赋》的文章，以其雄浑的文笔和深邃的思想震撼了当时的文坛。他的文学才华使他成为了当时的一位文化名人。
尽管李斯一生中经历了无数的挫折和困难，但他始终坚守着自己的理想，奋发向前。他的伟大不仅仅体现在他的政治才能上，更体现在他的品质和为人处世的态度上。他是一个有担当的人，他为国家付出了一切，甚至包括自己的生命。
李斯是我心中的英雄，他的智慧和勇气给了我很大的启发。他的事迹告诉我，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现自己的梦想。我希望能够向李斯学习，为国家和社会做出自己的贡献。
写人作文400字 篇二：我的好朋友小明
小明是我的好朋友，他是一个非常可爱和聪明的孩子。他有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的时候，总是透露出一丝灵气。他的头发是黑黑的，时而整齐地梳着，时而乱糟糟地散开，给他增添了一丝俏皮的气息。
小明是一个非常聪明的孩子，他的学习成绩一直都很好。无论是数学、语文还是英语，他总是能够轻松地掌握。他在班上是一个学霸，同学们都喜欢向他请教问题。他总是耐心地给大家讲解，让大家受益匪浅。
小明不仅聪明，而且非常勤奋。每天放学后，他总是能够自觉地完成老师布置的作业，并且还能抽出时间自主学习。他知道只有通过不懈的努力，才能够取得好成绩。他的勤奋和毅力是我学习的榜样。
除了学习，小明还喜欢读书。他经常借来各种各样的书籍，不论是故事书还是科普书，他都能够用兴趣去阅读，并从中获得乐趣和知识。他告诉我，阅读可以开拓我们的视野，提高我们的思维能力，让我们变得更加智慧和有见识。
小明不仅聪明勤奋，而且非常乐于助人。他经常主动帮助别人，不论是帮助同学解决问题，还是帮助老师整理教室，他总是不计较付出，只是默默地付出。他的善良和乐于助人的精神，让我深深地钦佩。
小明是我心目中的好朋友，他的聪明、勤奋和乐于助人的品质给了我很大的启发。在他的身上，我看到了一个真正优秀的人应该具备的一切品质。我希望能够向他学习，成为一个更好的人。
写人作文400字 篇三
书迷、音乐迷、写作迷,这就是人称小“三迷”的我。
书迷
我非常爱看书。一有空闲时间总钻进书堆里,挑出一本书,津津有味地读起来,而且一看就是几个小时。有一次,我和妈妈去超市,我立马奔向卖书的地方,找出我最爱的书,开始看起来。老妈呢?根本不担心我，购完物后直接到卖书的地方，把正在“啃”书的我揪出来就可以回家了。
音乐迷
我很喜欢听音乐。只要一听到优美动听的音乐,我就像着了迷一样。一天中午,我去二姨家玩,半途中,经过一家音乐班,一阵悠扬悦耳的古筝声把我吸引住了,我站在那里,全身随着音乐节拍上下左右舞动起来,此时的我完全陶醉在音乐之中。音乐声停了,我才想起来,我还要到二姨家去呢。我连忙急匆匆地跑到二姨家，已经该吃午饭了，玩不成了。
写作迷
我爱写作。常常趴在桌子上写日记、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地写了起来。我边写边想,等我写好后,妈妈怒气冲冲地走过来对我说“你怎么还不来吃饭?我都喊你好多遍了。”唉,这还不都是因为写作入迷惹的祸!
我就是这样一个小“三迷”,你们想和我做朋友吗?我欢迎你哦!
写人作文400字 篇四
清晨，阳光通过窗帘的间隙偷偷溜进了房间，在床上洒下斑驳的影子，突然，房门砰地被从外面推开，妈妈着急地走进来，紧接着是一阵急促的唠叨：“张盼盼，起床了，你看看几点了？该早读了还在那里赖床！”
我脸上的笑容瞬间消失，五官痛苦地扭在一起。“妈妈，刚才我差点儿就要和我的偶像c罗握手了，都怪你搅了我的好梦。”说完，便想躺下再睡，妈妈使出“五花大拎”大法把我从床上拉了起来，开始了新一轮唠叨：“快点，还要去上学呐！整天就想着球迷、球星，不务正业，现在如果不好好学习，长大了去要饭吗？”
我迷迷糊糊穿上衣服，吃了早餐，准备出门，妈妈又唠叨道：“儿子，记住，上学的路上一定不要跟陌生人说话，上课时一定要认真听讲，不要开小差，在学校热了也别脱衣服，以免着凉……”我小鸡啄米似的点着头，多希望妈妈能够快点停止这种唠叨呀！
上学的路上，我想：真是个爱唠叨的妈妈，我的耳朵都差不多要磨出茧子来了！
放学后，妈妈骑着小单车来接我，一见到我，就问：“今天在课堂上表现的怎么样啊？上课时有没有积极回答问题呢……”看吧！一上来就问这问那，你说她是不是个唠叨的妈妈？我不耐烦地说着讲课内容，当听到我熟练掌握了老师所讲的知识时，妈妈连声称赞，我心里又高兴了起来。
回到家我就开始写作业，内容全都是妈妈提问的题目，我做起来轻车熟路；今天下午正好变冷，我遵照妈妈的嘱托没有脱衣服，妈妈真是神机妙算啊，难怪被我称为“大诸葛”，这才感觉到妈妈的唠叨也是对我的关心啊。她很
爱我，担忧我的学习，如果我不听从的话，她也就只能用“唠叨”这种方式来告诫我，我尽管讨厌这种方式，但是不可否认，它仍然能够帮我进步。
我爱你，亲爱的“唠叨妈”！
写人作文400字 篇五
有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习音乐学了六年，她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师：李洁，李老师。
李老师她教学有方，性格幽默，总是乐呵呵的给我们将音乐知识，时不时还说几句笑话，逗我们开心。她个子不高，身体胖胖的，大大的眼睛，还有着一张爱笑的嘴。
她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来，李老师见了，发现我背哪背的不熟，就让我看着谱子，一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上，和我一起练习，一遍又一遍，反复不停。有时弹错了，她左手弹着，右手在谱子上标记我错的地方，嘴里还说：“小贾，这里要用三指。”她有时还咂咂嘴，喝一杯茶，想想我这里该怎么弹。
她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时，弹错了指法，她的眼睛就像鹰一般敏锐，毫不留情的打我们错指法的手，提醒我们。对书上的指法她严格的很！样但是随着年龄的增长，我知道了老师是对我们好。
她不仅教会了我弹钢琴，又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错，教会了我要一丝不苟。曲子再难弹，谱子再难被，只要坚持就一定能做好，教会了我要坚持，从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽！
她春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛，照亮了别人，却耗尽了自己，这种奉献精神，让我六年来一直尊敬着她。
这就是我的钢琴老师！
