染雾榜样初三作文350字 篇一：我的榜样
作为初三学生，我有着许多优秀的榜样。然而，在我心中，最令我敬佩的榜样是我的语文老师。
我的语文老师是一位年轻而富有激情的教师。她总是充满活力地站在讲台上，用生动有趣的方式教授知识。她不仅在课堂上传授我们语文知识，还鼓励我们积极参与课堂讨论，培养我们的思辨能力和表达能力。她总是鼓励我们多读书，提高语文素养。她说：“读书不仅可以开阔视野，还可以培养我们的审美能力和想象力。”因此，我每天都会读一些好书，不断提升自己的语文水平。
我的语文老师还是一位非常负责任的人。她总是认真批改我们的作业，给予我们详细的评语和建议。她会根据我们的不足之处，提出相应的改进方法。她鼓励我们勇于面对困难，努力克服问题。她说：“只有在面对困难时，我们才能真正成长。”因此，我在写作方面遇到困难时，都会主动向她请教，她总是耐心地解答我的问题，帮助我找到解决方法。
除此之外，我的语文老师还是一位非常乐观向上的人。她总是给我们树立正确的人生观和价值观。她告诉我们要积极向上，勇于追求梦想。她说：“只有拥有梦想，我们才会有奋斗的方向。”因此，我从她身上学到了坚持不懈的精神，始终保持积极向上的心态。
我的语文老师是我的榜样，她的教诲使我受益匪浅。我会努力学习，向她学习，争取在未来的学习生涯中取得更大的进步。
榜样初三作文350字 篇二：我的榜样
在我初三的学习生涯中，我的榜样是我的班主任老师。
我的班主任老师是一位非常负责任和敬业的人。她总是准时到校，认真备课，为我们的学习提供了良好的条件。她不仅把教材上的知识讲得通俗易懂，还会引导我们思考，培养我们的创新思维。她说：“只有勇于创新，我们才能不断进步。”因此，我在学习中会努力思考，勇于提出自己的见解和观点。
我的班主任老师还是一位非常关心我们的人。她总是关心我们的学习情况和生活状况，鼓励我们积极参与各项活动。她会在课堂上鼓励我们互相帮助，共同进步。她说：“只有团结合作，我们才能取得更好的成绩。”因此，我会积极与同学们合作，互相学习，互相促进。
除此之外，我的班主任老师还是一位非常正直和诚实的人。她总是要求我们做一个诚实守信的人。她说：“只有诚实守信，我们才能赢得他人的信任。”因此，我会坚守诚实的原则，不撒谎，不作弊，做一个真诚的人。
我的班主任老师是我的榜样，她的言传身教使我受益匪浅。我会努力学习，向她学习，争取在未来的学习生涯中取得更大的进步。
榜样初三作文350字 篇三
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品质。——题记
“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。”这是刘邦对你的评价，战场乱世，纷扰红尘，你却可以既保持优雅有礼，又不禁傲然，为民为臣，你都以你独特的人格魅力与道德修养吸引着人们，儒雅礼至，智谋超群，留候，你是我的榜样。
圯上拾履——谦卑敬老
坯桥之上，一老翁见你上桥，有意把鞋子扔向桥下，让你去拾，你非但未恼火，反而敬重老者，恭敬地到桥下为老者拾鞋，非但如此，还让你将它给老人穿上，那时你年少轻狂，却也没有因此对老者发怒，而是小心地将其给老者穿上，不禁如此，为了让老者舒适，你不惜“膝跪于前”，为老者穿鞋。
你不知老者为谁，“膝跪于前”定不是为了讨好老者，然而却能对一位陌生的老者如此，必定是日常习惯“尊老”。男儿膝下有黄金，但你这一跪所体现出来的，远远重于黄金，而我们当今社会中，不需要“膝跪于前”，在公交车上，给老者让个座，人行道上，扶老人过个马路不都是帮助他人、又升华了自我吗?
三“五”受书——守信重约
在你为老人穿上鞋后，老人大笑走开，并与你相约于五日之后五日后天刚亮，你便到了圯上，却不料老者已在桥上，老者微怒，再约五日。五日后，你“夜未半往”，老者却又在桥上于你多时，老者怒，又约五日，这次你吸取了教训，第四日夜便于圯上，终于“有顷，父有来”“出一编书”。三次相约，老者第二次“早于良”，任谁都不愿再相信老者，但他却忍常人所不能忍，遵守承诺，守信重约。
在生活中也是这样，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，这就是“信”;上课不迟到、不早退、不逃学，这便是“诚”;只有诚信做人，才能让人所信任。
得书复诵——努力刻苦
当你得到这本书后，才晓得，此书为《太公兵法》，得到后，你如获至宝，反复诵读、推敲，会其奥秘，你没有向世人大肆宣扬，而是寒窗钻研，从未认为自己高人一等。
在生活中也是这样，不要因得取一点成绩就骄傲自满，刻苦努力、勤奋钻研才是成人成才的关键。
“子房元机孤映，清识独流，践若发机，应同急箭”。留候，你的事例不胜枚举，举手投足，无不有中华之德!
留候，你是我的榜样!
榜样初三作文350字 篇四
一个榜样，不管好坏，它都可以影响一个人，影响一个人的命运。——题记
谁都说我是个执拗的孩子。家里有我，的确会鸡犬不宁。——无论是什么事，我都会斤斤计较，甚至是强词夺理。自己想起来，还真是“死的都会被我说活了”。妈也拗不过我，称我是“哑巴都会被你气得会说话”!
他也执拗，但此“拗”非彼“拗”，差别可也不小呀。
高考的感冒，致使他高考失意，只是考上了一所普普通通的大学。父亲不让他复读、复考。当时，当地考上大学的人不算多，且复读在父亲看来是一种耻辱——他是家中唯一一个考上大学的!面对父亲命令似的安排，他选择了接受，接受一个可能很平凡的人生。他不曾后悔过，对父亲
还是依旧恭敬，依旧孝顺。我读不懂他，年轻气盛时那“执拗”地顺从而不曾懊悔!
对于他的母亲，也毫无例外。父亲去世了，他的母亲住在老家，老人家过惯了乡下的生活，不习惯城里的生活。为了不使老人家感到孤独，他常利用工作之余看望老人家。若是没空，也会常打电话跟老人叙家常。妻子稍稍说了点母亲的不是，家庭矛盾便大起来了，家中往往是好久的沉默，阴沉沉的一片。我读不懂他，人到中年时那“执拗”的举动，为此付出的代价!
他也不单是个孝子，他既“尊老”，也“爱幼”。
几乎是伴着每个太阳升起的时候，他都会打电话叫醒在睡梦中的女儿。电话那头的女儿总是极不耐烦地听电话这头父亲的关切。但这在女儿看来，尽是些唠叨，并极不愿意说上一句完整的话，总是“嗯”“哦”地回答他的话。因为只要一说句长点儿的话，父亲便又会罗嗦好长一会儿。他也知道女儿不愿在睡梦中被吵醒，可她知道女儿懒，兴许会迟到。而女儿呢，却习以为常，接电话时依然是不满的态度，心中似乎没有一丝愧疚。
其实，他不是别人，他是我爸，是那个孝顺的爸，是那个不厌其烦叫醒不耐烦的女儿的爸!而我，无话可说，我是个不称职女儿。
谁又能说他不是我的榜样，一个“执拗”的最佳榜样呢?
他可以影响我的一生，完全可以!
