染雾找麻烦作文 篇一：游戏中的挑战
作为一名游戏爱好者，我经常会遇到各种各样的挑战。有时候，这些挑战会让我感到沮丧和困惑，但在经历了一番努力和挑战后，我发现这些困难也给我带来了很多乐趣和成长。
首先，游戏中的挑战可以提高我的技能和策略能力。在玩一款游戏的初期，我可能会碰到一些看似不可逾越的关卡或者对手。但是，通过不断尝试和失败，我会逐渐掌握游戏的规则和技巧，找到解决问题的方法。这种过程让我学会了分析和思考，培养了我的耐心和决心。
其次，游戏中的挑战也可以培养我的团队合作意识。有些游戏需要与其他玩家合作，共同完成任务或者击败敌人。在这个过程中，我学会了与人合作，学会了倾听和沟通，学会了相互支持和信任。这对我日后的工作和生活都有着积极的影响。
最重要的是，游戏中的挑战可以让我从失败中学到很多东西。当我在游戏中遇到挫折时，我不会放弃，而是会坚持下去，寻找解决问题的方法。这种坚持和勇敢面对挑战的态度，也让我在现实生活中变得更加勇敢和坚韧。
总的来说，游戏中的挑战给我带来了很多乐趣和成长。它们让我变得更加聪明和有耐心，培养了我的团队合作意识，并教会了我从失败中汲取教训。所以，我对游戏中的挑战感到非常感激，因为它们让我变得更好。
找麻烦作文 篇二：挑战中的成长
生活中充满了各种各样的挑战，这些挑战既可以是外部环境的制约，也可以是内心的困扰。然而，正是这些挑战，让我们有机会成长和进步。
首先，挑战可以激发我们的潜能和才华。当我们面临困难时，我们会被逼到自己的极限，迫使我们发挥出最大的潜力。正如一句名言所说：“没有风浪，就没有勇敢的水手。”只有在面对困难和挑战时，我们才能真正展现自己的能力和才华。
其次，挑战可以让我们学会坚持和坚韧。在面对挑战时，我们可能会遇到失败和困境。然而，正是这些挫折和困难，让我们更加坚定地追求目标，并努力克服困难。通过持续的努力和坚持不懈，我们可以取得成功，实现自己的梦想。
最重要的是，挑战可以帮助我们成长和提高。当我们面对挑战时，我们会不断地学习和成长。我们会发现自己的不足之处，进一步提高自己的能力和素质。正如一句名言所说：“挑战是成长的催化剂。”只有在挑战中，我们才能不断进步，变得更加优秀和出色。
总的来说，挑战是我们成长和进步的机会。它们可以激发我们的潜能和才华，让我们学会坚持和坚韧，帮助我们成长和提高。所以，不要害怕挑战，要积极面对，相信自己的能力，相信自己可以战胜一切困难，实现自己的目标和梦想。
找麻烦作文 篇三
一天， 大熊尼尼有个小麻烦，搞得他心烦意乱，坐立不安。
他来到了小猴壮壮的工作室，说：“小猴壮壮，我有一个小麻烦，你能帮我吗？”小猴壮壮二话不说从墙上拿下一对翅膀，绑在了大熊身上，大熊“啊”地叫了一声，就走开了。
大熊尼尼又来到了山羊的裁缝店，说：“山羊阿姨，我有一个小麻烦，你能帮我吗？”山羊阿姨说：“你已经有一对很漂亮的翅膀了，再加上一条我的围巾就更漂亮了。”山羊马上给他围上一条围巾，大熊又“啊”了一声离开了。
他又来到了兔姐姐的医院，兔姐姐看了看他的脸，马上给给他开了点药，还喂了他几个彩色的药片，并吩咐他：“你回去每天按时吃药，一个月后脸上的痘就会消失了。”大熊尼尼照样“啊”了一声，离开了。
他又来到了小猫卡卡的鞋店，小猫卡卡把它刚织下的毛鞋子送给了他，他垂头丧气地走了。
他又来到了狗大叔的小摊，狗大叔说：“来，我送给你几块大肉吧！”大熊尼尼又摇摇头走了。
最后大熊独自来到小山上，看看草地，看看原野，他觉得很累，把别人送的东西都放在草地上，这时飞来了一只小蝴蝶，小蝴蝶问：“大熊，你怎么不开心呀？”大熊尼尼说：“我害怕一个人住在黑乎乎的山洞里，想找个伙伴和我一起住。”蝴蝶说：“我正好要搬家呢，我和你一起住吧！”大熊高兴地说：“好呀，好呀，我终于有朋友了！”
这个故事告诉我们，要学会倾听与倾诉，这样才会快乐你我他。
找麻烦作文 篇四
望着外面的大雨，我不禁叹了口气，又没带伞，又该如何是好。
手中提着自己的衣服，书包里是作业，不能冒着雨走出去吧？将书包几乎翻了过来，电话卡又没有带，真是令人焦虑。躲在这檐下，生怕被雨淋到，真是无奈。
十分钟，又一个十分钟，还没有来，我越发焦虑了。在避雨的那一小块地方徘徊，感到有点可怜。怎么回事？今天怎么会下这么大的雨，爸怎么还没来？
我尽管知道干站着，他早晚会来的，可是我无法等下去了。我迫切地想知道他到底什么时候到。
我旁边有一个叔叔，三四十岁的样子，在低着头看手机，我不好意思打扰，但还是问了：“叔叔，你能借我打一个电话吗？我电话卡没带…。”他看了看我几秒，就将手里的页面切换到了电话，递给了我。我小心翼翼地接过，拨通了爸的电话，他一会儿就到了，要我再等，于是我便挂了电话，将手机小心翼翼还了回去，“叔叔，麻烦你了……”“没事。”他回答得如此释然，而我的心里却是有愧的。“麻烦你了”这样一句话，很多次别人帮了你，可没说。不是忘了说，是没有说出口的习惯，包括家人。
于是我又开始在这片狭小的地方踱步。终于，我看见了我爸，他撑着伞，朝我挥了挥手，旁边是一个很高的人，待他们走近了，爸把伞递给我，我才真正注意到边上的高个子，“哟，哥，你回来了！”那高个子笑了笑，“时间过得好快啊，你就初三了！”
在路上，我得知了，哥是爸刚才火急火燎接回来，又火急火燎地来接我来了。
我不禁想到以前的下雨天，都是他来接的我，我脑海里一直回响着一句话：爸，麻烦你了。
找麻烦作文 篇五
在我们学校几乎每个学生都认识章勋辉老师，他20出头，瘦瘦高高的个子，美中不足的是章老师的头发，所剩无几，但尽管这样，还是有许多人都在赞叹章老师，说他特别帅，真是帅得酷毙了。他的出名是由于他讲话幽默和工作作风严谨。你说他和蔼可亲吧，他有时会狠狠地教训你一顿；说他严肃吧，可他有时会亲切地向大家问这问那。
这学期，我们升入六年级，我们班的数学老师还是章老师，大家可高兴了。要知道，从三年级起章老师就任我们班数学，他对我们的数学成绩是了如指掌。
记得章老师第一次上课便告诉我们说：“我是不怕麻烦的数学老师。”果然，开学第一周，他就给我们找了许多“麻烦”请他们重做。这些同学望着作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出。”当他们再一次交上作业时，由于态度端正了，答案也正确了。这时的章老师，一副胜利者的样子，高兴地笑了。
有一次，轮到我们组值日，我们生怕章老师找“麻烦，”分工打扫得非常认真。谁知章老师一检查，还嫌地扫得不干净。我们只得重扫。哎，真是个“麻烦”老师。
更“麻烦”的是章老师每天都要我们抄一张试卷，由一个同学到黑板上抄出试卷的习题，然后我们再抄下来，接下来又要逐题解答，还每次都要一题附加题。而且附加题往往是一些比较难的题，有些还好，多思考会儿就做出来了，可基本上的题都做不出来。
章老师找“麻烦”是不管对象的，平日调皮的学生他要找，班干部也照样要找。他一向是铁面无私，对人一律平等。
说来奇怪，随着“麻烦”章老师不断找同学的“麻烦”，同学们的数学成绩却都在进步，热爱学习的风气也越来越浓厚，课堂纪律越来越好，关心集体的同学多了……
我们喜欢这位“麻烦”老师。
