染雾带给我快乐作文600字 篇一
快乐是一种美好的情绪，当人们感到快乐时，心情会变得轻松愉快，生活也会变得充满活力。对我来说，有几件事情能够给我带来快乐。
首先，和家人一起度过的时光给了我很多快乐。每当我回到家中，看到家人的笑脸，我就感到幸福和满足。和他们一起吃饭、聊天、看电视剧，每一刻都充满了爱和温暖。和家人在一起的时候，我可以放松心情，忘却烦恼，感受到家庭的温馨和和谐。这种快乐是无法用言语来表达的，只有亲身经历才能真正体会到。
其次，追求自己的兴趣爱好也给我带来了快乐。我喜欢阅读、写作和绘画，这些活动让我感到愉悦和满足。在阅读的世界里，我可以和各种各样的人物一起冒险，体验不同的情感和境界。写作让我能够把内心的想法和感受表达出来，给我一种释放情感的出口。而绘画则是一种艺术创作的方式，每一次用画笔勾勒出美丽的图案，都让我感到无比的快乐和满足。通过追求自己的兴趣爱好，我能够找到自己的快乐源泉，让生活更加充实和有意义。
最后，与朋友们一起玩耍也给我带来了快乐。朋友是我们生活中不可或缺的一部分，和他们在一起时，我能够感受到友谊的力量和快乐的氛围。和朋友们一起玩耍、聊天、分享彼此的喜怒哀乐，每一次都是一种宝贵的经历。他们的陪伴让我感到快乐和安心，让我知道在困难和挫折面前，我并不孤单。和朋友们一起度过的时光是无价之宝，它们给了我许多快乐的回忆，让我觉得人生充满了希望和阳光。
总的来说，快乐是一种珍贵的情感，它源于生活中的点点滴滴。和家人一起度过的时光、追求自己的兴趣爱好、与朋友们一起玩耍，这些都是带给我快乐的源泉。我希望能够一直保持快乐的心情，享受每一天的美好时光。
带给我快乐作文600字 篇二
快乐是一种积极向上的情绪，能够让人感到愉悦和满足。对我来说，有几个方面能够给我带来快乐。
首先，学习是给我带来快乐的重要因素之一。虽然学习有时候会让我感到困惑和压力，但当我克服困难、取得进步时，快乐的感觉就会油然而生。学习让我不断地成长和进步，让我感到自己在不断地变得更好。每当我看到自己取得好成绩或者掌握了新知识，我就会感到自豪和快乐。学习不仅让我拥有了知识，还让我有了一种积极向上的心态，这种心态让我更加快乐和自信。
其次，体育活动也给我带来了快乐。我喜欢参加各种体育运动，比如打篮球、跑步和跳舞。运动不仅能锻炼身体，还能放松心情。每当我在运动中尽情释放自己的能量时，我会感到一种无比的快乐和满足。运动让我感受到了身体的力量和活力，让我忘记了一切烦恼和压力。无论是在比赛中取得胜利还是在锻炼中提高自己的技能，都给了我极大的快乐和成就感。
最后，帮助他人也给我带来了快乐。每当我看到别人因为我的帮助而感到开心和满足，我就会感到一种莫名的快乐和满足。帮助他人不仅能够给我带来内心的满足感，还能够让我意识到自己的价值和影响力。当我能够为他人做些什么，让他们感到快乐和幸福时，我觉得自己的存在是有意义的，我觉得自己的生活是有价值的。这种快乐是一种无法用言语来表达的，只有亲身经历才能真正体会到。
总的来说，快乐是一种积极向上的情绪，它可以来自学习、体育活动和帮助他人。学习让我不断进步和成长，体育活动让我感受到身体的力量和活力，帮助他人让我感到快乐和满足。我希望能够一直保持快乐的心情，享受生活的美好和幸福。
带给我快乐作文600字 篇三
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
我小的时候，并不怎么喜欢看书，直到有一天，妈妈突然对我说：“书中自有黄金屋。”我听见了，就迫不及待的打开各种各样的书，可是，并没有找到什么黄金屋。就问：“妈妈，书中并没有什么黄金屋呀？”妈妈回答说：“其实黄金屋只是个比喻，因为看书能让你学到很多的知识，而知识是世界上最珍贵的东西，就连黄金也买不到，所以要博览群书才能找到真正的黄金屋。”“哦，”我顿时恍然大悟，“我知道了。”我说。
有一本书的名字让我感到非常好奇，叫《孔子》。就打开书本津津有味地看了起来，我发现孔子小的时候，就非常出乎人的意料，玩祭神
的游戏，长大后更是让人目瞪口呆，虽然被人称作“圣人”，但是还那么谦虚那么好学。
有一次，孔子到太子庙祭祖，有不明白的地方，就向人讨教，围观的人忍不住说道：“你是‘圣人’，为何还要发问，不觉得丢脸吗？”孔子答道：“我虽然是圣人，但也是人，人都会有不懂的地方，不懂就问，难道不好吗？”这话把围观的人说得面红耳赤，无法作答。
而且孔子还非常孝敬长辈，孔子小的时候，就失去了父亲，而母亲得了重病，整天卧在床上，动弹不得，孔子一边忙着读书，一边细心的照料母亲，但还是在孔子20岁那年去世了。
从中我也明白了，在现实生活中，我们不能不懂装懂，也应该虚心向人讨教，只有这样，才能在今后的学习中，更上一层楼。
从此，我爱上了阅读，而这本书也成了我最喜欢的一本书，这本书是我成长经历必不可少的。
带给我快乐作文600字 篇四
中华文明博大精深，千百年来的历史、汉字、四大发明等，无不体现出中华儿女的聪慧。而国学更是经典，融入了每一位古人毕生的智慧，直到今天对我们仍然深有启发。孔子作为万世至圣先师，他的语录伴随着我慢慢成长，也让我懂得了许多道理。
正如孔子所说：“三人行，必有我师焉”。没错，每一个人生下来就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有别人懂得的知识可以弥补我的缺陷，同时可以用更多的知识，去培养我、教导我、启发我。这段经典语句，折射促一颗满怀谦虚好学的心，它告诉我们，人与人之间可以互帮互助，用你的优点来弥补我的缺点，让我的不足渐渐减少。这么经典的道理，又早在数千年前，就被孔子所悟到。若此看来，孔子是多么的才华横溢啊！
不仅如此，他还教会了我许多道理。让我请教别人时要谦虚，即不失礼节，又可以“补拙”；让我在满怀兴奋中去迎接好友的远道而来；让我明白做事要换位思考，自己都不愿做的事不能强求别人去做；让我认识到做人就要有信誉，对自己的决定要负责任。
孔子门下弟子众多，很多弟子的品德才华都很出众。没错，“孔融让梨”就是一个很好的例子。他清楚地告诉了我“做人要宽容、善良、为他人着想”。这些虽然经常说但又常被忽视的道理，一点一滴触动着我的灵魂，让我在国学文化中不断汲取营养，慢慢的影响着我的生活习惯和学习习惯。
不仅仅是孔子的语录，还有很多唐诗宋词，四大名著等等，无不让我感受到中华民族传统文化的无穷魅力。我喜欢国学经典，它给了我想象的空间和快乐，给了我战胜困难的勇气和信心。我会继续走进国学经典，因为在我成长的道路上，它将是我勇敢前行的无限动力。
带给我快乐作文600字 篇五
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”，这时莎士比亚心目中的书；“读过一本书就像交了一个益友”，这是藏克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一把金钥匙，为我打开知识的大门，开阔我的视野；书就是一条小船，载着我在知识的海洋中遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理。
不知从何时起，我和书就结下了不解之缘，只知道这么多年来，身边都不乏有好书陪伴着。在读四年级的时候，妈妈就给我买了好多好看的书，《西游记》、《三国演义》、《一千零一夜》、《橡皮泥大战》……拿到这些书我就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉的时候看，甚至上卫生间也要看。有些书我还经常拿出来看看，感觉回味无穷。在学校里，我还发现了一片“绿洲”——学校的图书馆。图书馆中一本本丰富精彩的故事书，就像磁石一样吸引着我。一有空，我就往图书馆里钻，几个月工夫，学校的那块“绿洲”已经全部装进了我的脑子里。
我曾跟着唐僧和他的三个徒弟一起经历各种各样的曲折，斩妖除魔，终于在西天取到真经；曾在城堡中，和国王一起倾听宰相女儿讲了一千零一个故事，为他们的真情而感动；也跟着小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飞翔，看见外星橡皮人和我们地球人大战而揪心，并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
读书使我快乐，读书让我进步，我想，我的一生都离不开它们，有了它们，我的课余生活变得更加精彩、更加有趣。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅扩展了我的想象力，还提高了我的写作水平，我的作文还经常受到老师的表扬。因为有了书的陪伴，我将快乐地成长。
带给我快乐作文600字 篇六
今天我要写的快乐时光，发生在我的家乡，我在家乡活得自由自在，是非常快乐的……
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩。我们到柳树下闲谈，摘一枝柳叶条，专门挑嫩的，把放在嘴边“呜呜”地吹，吹出来的声音还优雅动听，特别是很清脆。不过有时吹起来的时候嘴巴会很麻，倒也麻得舒服。
夏天的时候，我们就下河去摸虾和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夹住。都是哥哥捉在袋子里，往往会捉几只蝌蚪给我玩。摸完螃蟹，我会从姥我姥家偷着拿一盒火柴，再从树上挑几根又尖又硬的树枝，用来串螃蟹。我还会拣点砖头和干草，准备好材料后，我们俩就到一个墙角，把砖头垒起来，中间留着一块地，把干草塞进去，点燃一根火柴，往里面一扔，干草就烧起来了。我们拿着树枝，把螃蟹放进去就可以了。大约过了三十多分钟，我们就可以把螃蟹拿出来，用树枝串起来就美滋滋地品尝我们的“战利品”。
秋天的时候，我们就跑到奶奶家。在路上都是枫叶，我们踩着枫叶，听到“咔嚓咔嚓”的声音就有劲。我们跑到奶奶家，还没进门哥哥就爬上门口的杏树上摘杏子，他左一摇右一晃，掉下许多杏子。我就拿着衣服接住。等奶奶发现出来后，我们的杏子都吃掉了许多。奶奶看到我们都会笑咪咪地把我们迎进房里。
冬天的时候我们就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到厨房里拿两个樱桃和两把扫帚再拿一个长胡萝卜。之后，我就帮哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把樱桃嵌上去，又把胡萝卜插上去，最后我又把扫帚插到两侧。往常我会把我头上的帽子给雪人戴上。而哥哥却趁机从地上捡起一把雪朝我扔来，我反应过来后会一手拿一把雪扔向他，而哥哥却很聪明，从背后拿出早已准备好伞一撑，雪球被挡住散开了。之后他就向我进行猛攻。我就会被砸得“鼻青脸肿”。
啊！这种快乐的生活真是别人享受不到的呀！
