最新论英雄作文400字(经典4篇)

时间:2017-04-05 07:26:15
染雾
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最新论英雄作文400字 篇一

英雄,这个词语在我们的生活中似乎越来越常见。无论是电影、电视剧还是新闻报道,英雄形象总是能够引起人们的关注和赞美。然而,对于什么是真正的英雄,人们的定义却各不相同。

有人认为,英雄就是那些能够挺身而出,为正义而战的人。他们可能是消防员、警察、医生等,他们的职业使命就是保护人民的生命和财产安全。他们在危急时刻冲向火海、冲向犯罪现场,用自己的勇气和智慧为社会做出了巨大的贡献。这些人无疑是真正的英雄,他们的英勇事迹给人们带来了希望和力量。

然而,还有一些人认为,英雄不仅仅是那些在事业上取得辉煌成就的人,也可以是我们身边的普通人。他们可能是义工、志愿者,他们用自己的行动关心他人、帮助他人,传递着爱和温暖。他们可能是那个帮助老人过马路的好心人,也可能是那个在地铁上给座位让给需要的人的年轻人。他们用微小的举动传递着我们对他人的关心和友爱,他们的行为无疑也是英雄的表现。

无论是哪种类型的英雄,他们都有一个共同的特点,那就是无私奉献。他们不计较个人得失,只为了他人的幸福和安全。他们用自己的行动告诉我们,只有在帮助他人的过程中,我们才能找到真正的快乐和意义。因此,我们应该向他们学习,用自己的力量去帮助他人。

最后,英雄不仅仅存在于电影和小说中,他们也存在于我们的生活中。只要我们用一颗善良和关爱的心去观察,就能够发现身边有无数的英雄。让我们学会赞美和感激,让他们的光芒照亮我们的生活。

最新论英雄作文400字 篇二

近年来,关于英雄主题的电影、电视剧层出不穷,引起了广大观众的关注和热议。然而,在这个浮躁的时代,人们对英雄的认识是否还存在着一些偏差呢?

一方面,英雄可以是那些为正义而战的人,他们用自己的勇气和智慧为社会做出了巨大的贡献。他们可能是消防员、警察、医生等,他们的职业使命就是保护人民的生命和财产安全。他们无私奉献、救死扶伤,他们的英勇事迹让人们为之敬佩。这样的英雄是社会进步的标志,他们的存在给人们带来了希望和力量。

另一方面,英雄也可以是那些在事业上取得辉煌成就的人。他们可能是科学家、企业家、艺术家等,在自己的领域内有着卓越的成就。他们用自己的智慧和努力改变了世界,他们的成功事迹激励着人们不断追求梦想。这样的英雄是社会进步的动力,他们的存在给人们带来了信心和勇气。

然而,随着社会的发展,人们对英雄的定义似乎变得越来越宽泛。有些人认为,只要是在某个领域内有所成就的人都可以称之为英雄。这种泛化的定义让英雄这个词变得平凡而庸俗,削弱了英雄这个概念的威严和荣誉。因此,我们应该重新审视英雄的定义,让英雄这个词恢复其本来的意义。

最后,英雄是社会的精神支柱,是我们共同的榜样。无论是那种类型的英雄,他们都是为了他人的幸福和安全而奋斗的。他们用自己的行动告诉我们,只有在帮助他人的过程中,我们才能找到真正的快乐和意义。因此,我们应该向他们学习,用自己的力量去帮助他人,为社会的进步贡献自己的力量。

最新论英雄作文400字 篇三

纵观三国,群雄逐鹿于乱世,豪杰尽出,却有几人称英雄?

潜移默化中,大家似乎都认同了三国之中仅有孔明一人是英雄,实乃可笑。孔明真有如此厉害吗?当然,他的确在某些方面有着过人之处,比如:他草船借箭、借东风,无不令人称奇。但他也有不美之处:他思想太过保守,不知变通,将自己的一生都寄托在蜀——这辆毫无希望的战车上。而这一切,仅仅是为了刘皇叔姓氏上的一个“刘”字,太可惜一个全才了。他有时遇事不够冷静,甚至到后来送女人衣服给那位姓司马的家伙。他,称不上英雄。我自认为,只有曹操能称英雄——

他豪放而又冷静的个性,首先成就了一个英雄的本色。即使是在华容道,他也接连大笑三次。如此冷静,谁人能及?他的城池枚不胜数,而刘备和孙权的城池总量还不及他的一半,即使那仍是“三国鼎立”。

他有着天才般的政治头脑。在东汉末年,胁迫汉献帝将朝政交予他,一人独霸朝纲,名为“曹丞相”,实乃“今天子”。他懂得如何牢牢抓住汉献帝这个靠山,让大臣无法反他。如此天才政治头脑,使他名正言顺成为霸主。

他在军事上足智多谋。定军山一战中,他用了很多谋略,无一落空。在这一战中,确定了他在北方的权力。而在著名的官渡之战中,他以少胜多,大败袁绍,成为当时最强大的一支队伍,怎不令人称强?

他宽容。在官渡之战,他的一些部下私下里和袁绍通信,在他打败袁绍之后,发现了那些书信,荀彧建议他杀掉那些

部下,曹操却摇摇头说:“和袁绍打仗时,我自己有时都在想,我如果输了,我哪有退路?更别说他们了。”他下令,把那些书信一把火烧了,那些部下感动不已。由此可见,他身为霸主,却能设身处地为臣子着想,实为可贵。

他严明。在村庄行军时,他吩咐将士们:谁践踏麦田,斩立决!可是他的马因受惊,冲进了麦田,他“削发代首”,令人称赞,真可谓“以身作则”。

他乃文学大家。如“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”这样脍炙人口的诗词就是出自他手。而“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。”又体现了曹操那种孤世英雄之气概。更有“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”此开篇便见,他对人生之颖悟,让人读罢感慨万分。

当然啦,曹操的性格中,也有他的弱点:他生性多疑,以至刚愎自用。但人孰能无过,况且他的功远远大于过。这又算什么呢?

合上《三国》,一个豪放、睿智、宽容、严明的英雄形象,依然真实而又鲜活地呈现于我的眼前,让我对他肃然起敬。我自认为,三国英雄,唯孟德一人也。

最新论英雄作文400字 篇四

本来一个普通的孩子,十四五岁,正是青春好年华,却迷了武侠小说,并且一看则不可收拾,无法自拔。原来是课下看,回家看,没事儿就看;可后来,看得多了,上课看,晚上躺床上也看。不过孩子有个优点,不爱玩电脑,对电脑游戏免疫。

父母原来也对他放心,不爱玩游戏,就不会上瘾,可是万万没想到迷上了小说。

孩子手也巧,自己还做了好多小玩意,有拿木头削个剑的,有拿纸片叠把刀的,同学们都说他手巧,都很喜欢他。可是老师却不这么认为,老师对他家长说:你们孩子在学校不好

好学习,净弄些小玩意儿,还影响别的同学学习!

家长也觉得这样不行,等到一天,孩子回到家,把孩子狠狠地教训一顿,孩子很难过,自己一个人锁到屋里哭了起来,十四五了,真伤心了。家长愣在原地,不知所措,是不是自己说话狠了?伤孩子心了?于是父母也开始反省,自己做错了什么?

小孩子,毕竟不是大人,记吃不记打,堵一会儿气,发点吃的、玩的就好了。可是这回,发啥也不行,就要小说,不给不行!家长也真火了,要,要,要什么要!小小年纪要什么小说!好好学你的习去!孩子哭了,哭得很凶,且哭且背着书包上学去了。家长站在原地,气不打一处来,这孩子,都被惯坏了。

到了晚上,放学两个小时了,可是孩子还没回家。父母急了,这孩子去哪儿了?母亲说:该不会打跑了吧?父亲说:跑什么跑?哪儿打了,不就说两句吗?我看他到底要不要回来!门铃响了,母亲慌着去开门,但站到门口的不是孩子,是两个警察,“请问,你们是**家长吗?”

“是,怎么了?”父亲也走过来,不知道发生了什么。

“你们孩子把别人给打了,而且伤得不轻,送医院了,请你们跟我去一趟。”

“啥?这小兔崽子,把人打了!我就说他整天看武侠小说没好处!”父亲火上来了,拉着母亲就往外走,走了一段后转过来:“哪个医院?”

警车把他们送到了医院里,父母气冲冲跑进去,“孩子呢?看我不打断他的腿!”

警察跑了进来,“别急,别生气,孩子现在受了伤,断了腿,在病房里躺着呢,我带你们去。”

父母糊涂了,谁伤了?是孩子打了谁?还是谁把孩子打了?先找到孩子再说。

“不是,不是,你们误会了,是你们孩子把一个小偷打了。不过这孩子,下手真重,把小偷打残了!他自己也受了伤,摔住了腿。”

父母恍然大悟,这孩子,真不知道怎么说他才好。是啊,真的不知道怎么说,医院里,有人赞扬送鲜花,有人鼓励,说好小子,但真的要教训孩子的,却只有他们父母俩。

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