标准毕业设计任务书(实用4篇)

时间:2016-09-04 02:22:44
染雾
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标准毕业设计任务书 篇一

一、题目

设计与实现基于深度学习的图像识别系统

二、任务背景与意义

随着人工智能技术的发展,图像识别系统在各个领域得到了广泛应用。该系统利用深度学习算法,能够对输入的图像进行自动分析和识别,实现对图像的内容、特征等信息的提取和分类。图像识别系统在安防监控、智能交通、医学影像分析等领域有着广泛的应用前景。

三、任务目标

本毕业设计的主要目标是设计和开发一个基于深度学习的图像识别系统。具体目标包括:

1. 研究和掌握深度学习的相关理论和算法,包括卷积神经网络、循环神经网络等;

2. 收集和整理相关的图像数据集,用于系统的训练和测试;

3. 设计和实现一个图像识别系统的原型,能够对输入的图像进行分类和识别;

4. 对系统进行测试和评估,分析系统的性能和准确度。

四、任务内容和方法

1. 深度学习算法的研究和实现:通过学习相关的深度学习理论和算法,掌握卷积神经网络、循环神经网络等深度学习算法的原理和实现方式。

2. 数据集的收集和整理:从公开数据集或者自行采集的数据中,选择适合任务的图像数据集,并进行数据预处理和标注。

3. 图像识别系统的设计和实现:基于深度学习算法,设计和实现一个能够对输入图像进行分类和识别的系统原型。系统应当具备图像输入、特征提取、分类判断等功能。

4. 系统性能的测试和评估:使用不同的测试图像对系统进行测试,评估系统的准确度、召回率等指标,并分析系统的性能和优化方向。

五、进度安排

1. 第一周至第二周:研究和掌握深度学习算法的相关理论和实现方式。

2. 第三周至第四周:收集和整理图像数据集,进行数据预处理和标注。

3. 第五周至第六周:设计和实现图像识别系统的原型,包括图像输入、特征提取、分类判断等功能。

4. 第七周至第八周:对系统进行测试和评估,分析系统的性能和准确度。

5. 第九周至第十周:撰写毕业设计论文,并准备答辩。

六、预期成果

1. 完成一个基于深度学习的图像识别系统的设计和实现。

2. 提供一个图像数据集,包括预处理和标注的数据。

3. 撰写一份毕业设计论文,包括任务背景、目标、方法、实现结果等内容。

4. 完成毕业设计答辩。

标准毕业设计任务书 篇二

一、题目

设计与实现基于区块链的电子票务系统

二、任务背景与意义

传统的电子票务系统存在着信息不透明、数据篡改等问题,无法完全保证票务交易的安全性和可信度。区块链技术的出现为电子票务系统的改进提供了新的思路和方法。通过区块链的分布式账本、去中心化等特点,可以实现票务交易的可追溯、不可篡改等优势。

三、任务目标

本毕业设计的主要目标是设计和开发一个基于区块链的电子票务系统。具体目标包括:

1. 研究和掌握区块链的相关理论和技术,包括分布式账本、共识机制等;

2. 设计和实现一个电子票务系统的原型,实现票务的购买、交易、验证等功能;

3. 对系统进行测试和评估,分析系统的性能和安全性。

四、任务内容和方法

1. 区块链技术的研究和实现:通过学习相关的区块链理论和技术,掌握分布式账本、共识机制等区块链技术的原理和实现方式。

2. 电子票务系统的设计和实现:基于区块链技术,设计和实现一个能够实现票务交易的系统原型。系统应当具备票务购买、交易记录、票务验证等功能。

3. 系统性能和安全性的测试和评估:使用不同的测试用例对系统进行测试,评估系统的性能和安全性,分析系统的优化方向。

五、进度安排

1. 第一周至第二周:研究和掌握区块链技术的相关理论和实现方式。

2. 第三周至第四周:设计和实现电子票务系统的原型,包括票务购买、交易记录、票务验证等功能。

3. 第五周至第六周:对系统进行测试和评估,分析系统的性能和安全性。

4. 第七周至第八周:撰写毕业设计论文,并准备答辩。

六、预期成果

1. 完成一个基于区块链的电子票务系统的设计和实现。

2. 撰写一份毕业设计论文,包括任务背景、目标、方法、实现结果等内容。

3. 完成毕业设计答辩。

标准毕业设计任务书 篇三

  一、毕业设计题目: XX 站铁道信号工程设计

  二、设计目的:

  1、通过毕业设计培养学生综合运用所学专业知识的基本技能,培养学生分析问题解决问题的能力;

  2、使学生比较系统的掌握车站联锁电路原理,并能将理论知识正确的,比较熟练的应用于实际站场的工程设计;

  3、提高学生查阅设计手册,工程规范和参考资料的能力,基本掌握工程设计的步骤、方法和计算技能;

  4、通过毕业设计全面检验学生综合素质提高情况及专业教育质量。

  三、技术要求:

  1、采用部颁定型电路;

  2、区间采用ZPW-2000A移频自动闭塞;站内采用正线电码化;

  3、采用沈信TD1型单元控制台,PD—15型电源屏或中、小站电源屏。ZD6型电动转辙机,四线制、五线制道岔控制电路,交流连续式安全型轨道电路(一送一受和一送多受);

  4、站场与线路布置见站场平面图。

  四、设计内容:

  1、信号平面布置图(全站)

  2、双线轨道电路图(一个咽喉)

  3、电缆径路图(一个咽喉)

  4、电缆配线表(两条电缆)

  5、联锁表(一个咽喉)

  6、道岔控制电路图

  7、信号机点灯、轨道电路图

  五、设计要求:

  1、图幅大小按标准图幅设计;

  2、除完成要求的设计内容,应写出毕业设计说明书。

  六、设计主要参考资料:

  《车站信号自动控制》、《6502电气集中工程设计》、《提速区段6502电气集中图册》、《铁路信号基础》、《区间信号自动控制》、《铁路信号设计规范》。

标准毕业设计任务书 篇四

  二、设计内容

  1.几何特性计算

  2.作用效应计算

  永久作用效应;

  可变作用效应;

  作

用效应组合。

  3.预应力钢筋设计

  预应力钢筋截面面积的估算;

  预应力钢筋布置;

  普通钢筋数量的估算及布置。

  4.空心板承载能力极限状态计算

  正截面抗弯承载力计算;

  箍筋设计;

  斜截面抗剪承载力计算。

  5.预应力损失计算

  锚具变形引起的应力损失;

  加热养护引起的应力损失;

  钢绞线松弛引起的`应力损失;

  混凝土弹性压缩引起的损失;

  混凝土收缩徐变引起的应力损失;

  预应力损失组合。

  6.正常使用极限状态计算

  (1) 正截面抗裂验算;

  (2) 斜截面抗裂验算。

  7. 空心板变形验算

  (1) 空心板截面刚度验算;

  (2) 空心板设置预拱度计算。

  8.持久状态空心板截面应力验算

  跨中截面混凝土法向压应力验算;

  跨中截面预应力钢铰线拉应力验算;

  空心板斜截面混凝土主应力验算。

  9.短暂状态应力验算

  (1)跨中截面

  (2)1/4 截面

  (3)支点截面(预设套管防止端部披裂)

  10.最小配筋率复核

  11.铰缝计算铰

  缝剪力计算;

  铰缝截面抗剪强度验算。

  12.支座计算

  (1)选定支座的平面尺寸

  (2)确定支座的厚度

  (3)验算支座的偏转

  (4)验算支座的抗滑稳定性

  13. 盖梁计算

  (1)荷载计算

  (2)内力计算

  (3)截面配筋设计与承载力校核

  三、设计要求

  1.要求学生必须独立完成设计任务,不得抄袭。

  2.计算书应列出计算过程,做到计算步骤清晰、过程详细、计算准确。计算书和各种设计表格应内容齐全、书写整齐,统一用 A4 规格装订。图纸要求干净、清晰、正确、字体统一、标注统一采用单箭头、标高单位 m、钢筋直径单位 mm、其余尺寸单位 cm。

  3.绘制结构施工图

  桥梁平、立面图;桥梁标准横断面图;跨径 20m 预应力混凝土空心板(中板、边板)一般构造图、20m 预应力混凝土空心板(中板、边板)钢筋布置图、20m 预应力混凝土空心板预应力钢筋有效长度布置图。20m桥面铺装钢筋布置图、桥面连续钢筋布置图、铰缝钢筋构造图,支座构造图,盖梁配筋图。

  4. 毕业设计总结。请各位同学在毕业设计结束后,将自己在本次设计中出现的问题,认真加以总结,哪些问题得到了解决、哪些问题还尚未解决、对本次设计的感想等,并附在设计说明书后面。

  四、设计提交成果

  1.设计计算书(含封面、中英文摘要、目录、计算内容、参考文献、设计总结);

  2.结构施工图纸;

  五.设计依据及参考资料

  (1)《公路工程技术标准》(JTGB01-2003);

  (2)《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60-2004);简称《桥规》;

  (3)《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-2004),简称《公预规》;

  (4)《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG D63-2007);

  (5)《公路圬工桥涵设计规范》(JTGD61-2005);

  (6)《桥梁工程》本科教材;

  (7)《桥梁工程》(上、下册)范立础主编,2001 年;

  (8)《结构设计原理计算示例》杨福源等编,人民交通出版社,2005 年;

  (9)《结构设计原理》(第二版)叶见署主编,人民交通出版社,2005 年;

  (10)《混凝土简支梁(板)桥》(第三板)易建国主编,人民交通出版社,2006 年;

  (11)《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-2004)条文应用算例》袁伦一,鲍卫刚编,人民交通出版社,2005 年。

标准毕业设计任务书(实用4篇)

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