染雾中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目 篇一
中国传媒大学MFA艺术硕士专业是一个综合性的艺术学习项目，旨在培养具备深厚的艺术理论素养和创作能力的艺术家。为了帮助学生更好地掌握艺术理论和实践，以下是一些适合中国传媒大学MFA艺术硕士学生参考的书目。
1.《艺术的故事》：作者是E.H.贡布里希，这本书是一个广泛涵盖艺术史的权威资源。它介绍了从史前艺术到现代艺术的各个时期和风格，并提供了对艺术家和他们作品的详细分析。对于学生来说，这本书是一个必备的参考工具，可以帮助他们理解世界各地艺术的发展和演变。
2.《艺术的故事：现代艺术》：这本书是弗兰克·惠尔斯在《艺术的故事》系列中的一部分。它专门探讨了现代艺术的发展和变革，包括印象派、立体派、表现主义、抽象表现主义等重要的艺术运动。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书不仅可以帮助他们了解现代艺术的历史和理论，还可以启发他们的创作思维。
3.《艺术的终结》：作者是亚瑟·唐诺文，这本书提出了关于当代艺术的一些有趣而具有挑战性的观点。通过对艺术市场、艺术机构和艺术家的分析，唐诺文讨论了当代艺术的现状和未来发展的可能性。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书不仅可以帮助他们对当代艺术有更深入的了解，还可以激发他们对艺术的思考和创新。
4.《艺术创作与艺术家的生存》：作者是玛克斯·杜邦，这本书是一本关于艺术创作和艺术家生存的实践指南。它提供了关于如何选择合适的创作材料、建立艺术品牌和与艺术市场交流的实用建议。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们更好地理解艺术创作的实践，并为他们未来的职业发展提供指导。
5.《艺术与创意思维》：作者是罗杰·冯·奥奈尔，这本书探讨了艺术与创意思维之间的关系。它提供了一系列的创意思维技巧和方法，帮助读者培养创造力和解决问题的能力。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们发展独特的创作思维，并在艺术实践中寻找新的灵感和想法。
以上是一些适合中国传媒大学MFA艺术硕士学生参考的书目。这些书籍涵盖了艺术史、艺术理论、创作实践和艺术市场等多个方面，可以帮助学生全面理解艺术的本质和艺术家的角色。通过阅读这些书籍，学生可以提升自己的艺术素养和创作能力，并为未来的艺术事业打下坚实的基础。
中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目 篇二
中国传媒大学MFA艺术硕士专业是一个注重实践的艺术学习项目，旨在培养具备创新思维和实践能力的艺术家。为了帮助学生更好地掌握创作技巧和理论知识，以下是一些适合中国传媒大学MFA艺术硕士学生参考的书目。
1.《艺术创作手册》：作者是玛塔·莫里斯，这本书是一本关于艺术创作的实践指南。它介绍了艺术创作的基本原则和技巧，包括构图、色彩运用、材料选择等。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们提升自己的创作技能，并帮助他们更好地表达自己的艺术观点和思想。
2.《创意思维导图》：作者是托尼·布赖恩，这本书介绍了一种创意思维的工具——思维导图。它通过图表和关系图的方式帮助读者整理和组织思维，激发创造力和创新思维。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们在创作过程中整理和发展自己的想法，并帮助他们探索新的艺术形式和表达方式。
3.《艺术的语言》：作者是赫尔穆特·克拉普，这本书是一本关于艺术语言和符号的理论著作。它介绍了艺术中常用的符号、象征和意象，并探讨了艺术作品与观众之间的交流和理解。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们更好地理解艺术语言和符号，并在创作中运用它们来传达自己的意图和思想。
4.《艺术作品的批评与解读》：作者是迪恩·德拉库拉，这本书介绍了艺术作品的批评和解读方法。它探讨了艺术批评的理论和实践，并提供了一些批评作品的案例分析。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们更好地理解和评价自己和他人的艺术作品，并从中获得启示和反思。
5.《艺术中的创新和实验》：作者是亚历山大·库本，这本书介绍了艺术中的创新和实验方法。它通过一系列的案例分析和实践经验，探讨了艺术家如何通过创新和实验来推动艺术的发展和变革。对于MFA艺术硕士学生来说，这本书可以帮助他们探索和实践新的艺术形式和表达方式，并培养自己独特的创作风格和思维。
以上是一些适合中国传媒大学MFA艺术硕士学生参考的书目。这些书籍涵盖了艺术创作、创新思维、艺术语言和艺术批评等多个方面，可以帮助学生提升自己的创作能力和理论素养。通过阅读这些书籍，学生可以拓宽自己的艺术视野，丰富自己的创作思维，并在艺术实践中不断探索和突破。
中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目 篇三
中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目
中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目你知道吗?为方便大家备考中国传媒大学MFA艺术硕士考试，yjbys小编为大家分享MFA艺术硕士考试参考书目，欢迎阅读~
336艺术基础
1必看书籍彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社
王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社
2教材的使用方法 以上推荐两种教材，考生任选一本即可，基本都能涵盖以上考试范围。如所选某一本教材中没有上述范围内的某一点内容，可从任何其他的艺术概论教材中获取。
对于同一问题，不同教材内的说法不尽相同，任选其中一种说法或综合各种说法均可。
可以从大纲看出来，MFA的考试还是比较“对症下药”的，有明确的参考书目。并且从往年的真题来看，基本上只需要你掌握推荐教材的知识点，就能拿下试题。
对于这两本书，根据大纲来说只需要读一本，因为两本书基本上讲的东西都是一样的，只是两位老师用不同的思路和顺序去讲。当然两本都读是最好的，但不需要两本都仔仔细细的研读和背诵，只需要选取一本作为自己的主要资料和答题根据，不然答题的时候，两个思路会在脑海里打
这两本书整本书很多都是抽象的概念，有可能一本书看下来什么都不记得。所以在看的过程当中切忌“走马观花”式的阅览，也不要一味地抄书，要消化和理解，把核心的一些关键词、关键人物拎出来，自己归纳框架，在脑海中构建起知识体系:
如，艺术的本质：
客观精神说
定义
柏拉图: 影子的影子，摹本的摹本
黑格尔: 将艺术的本质归结为绝对精神
中国“文以载道”: “道”是文艺的本质和内容
主观精神说
定义
康德：艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物
尼采: 将其推向极端
南北朝“性灵说”
模仿说或再现说
定义
亚里士多德：艺术模仿现实世界
车尔尼雪夫斯基：艺术是对生活的“再现”
又比如同类型的名词，可以将他们放到一起进行比较总结，容易联想记忆：
每一章结束之后对知识点进行巩固复习，还自己给自己出题：
谈谈你对“艺术与社会”之间关系的理解。(2015年真题)
这里就可以在运用“艺术的社会本质”以及“艺术的社会功能”这两节的观点进行回答。
当然，书中的一些非常生动的例子也可以选择性的记忆，但是自己能列举出新鲜贴切的例子更佳，在论证观点的时候，例子是不可少的。比如前面列举的问题就可以借用一些取材于生活的现实主义题材的小说，或者类似“中国诗词大会”
这种益智类的节目对于社会形成的良好效应来论证。
3拓展书目：如果时间精力有空余的话，还可以补充学习上面两本教材中涉及到的一些书目。当然最好是在自己的知识框架和理论基础都比较熟悉的情况下再去补充阅读，这样更有针对性也更容易融会贯通。
《什么是艺术》：沃特伯格，重庆大学出版社
这本书可以当做是对“艺术的本质”这一部分内容的拓展，不需要细读。
《谈美》：朱光潜，广西师范大学出版社
朱光潜先生的《谈美》中很多内容如“美感与快感”、“创作的想象”、“创作与情感”等都可以帮助理解教材里的知识点，语言相对教材也比较柔软，可以学着让自己的陈述变得优美不生硬。并且书中提供了相当多的“美丽”的例子，如在谈到创作与情感这个问题时，他就以王昌龄的《长信怨》为例，王昌龄在作诗时，将自己的心境变成班婕妤的心境，由客观的观赏者变为主观的享受者，领悟主人公的情感。这些都是可以参考并用于答题的素材。
《美的历程》李泽厚，新知三联书店
这本书也是一样，可以让你的知识储备升华一下，特别是“有意味的`形式”、“韵外之致”、“有我之境和无我之境”这几章都值得好好看一看，对于答一些诸如“艺术作品的意蕴、意境”之类的问题特别有帮助。
826艺术综合
1.必看书籍《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社 王次炤等
艺术综合这门考试相对艺术基础来说，客观性更强，大部分是具体的艺术门类的概念和介绍，有严格的标准答案，所以基本上就是考背诵，背背背!相对于艺术概论的抽象内容，艺术综合背起来就比较有趣了。但是想要把厚厚一本书里所有的知识点都背下来还是需要技巧的。
比如很多名词解释，都可以总结出起源、发展、代表人物、代表作品以及特征去这几个方面分点分条去背。比如喜剧：
起源和发展：公元前6-5世纪希腊，祭祀酒神时表演的狂 欢歌舞，后演变成一种滑稽戏
代表人物： 阿里斯托芬 《鸟人》、《阿卡奈人》
莫里哀《伪君子》、《悭吝人》
特征：亚里士多德《诗学》，喜剧通常表现不如我们的 人物，即比普通人更低的人。
多个同类的概念放在一起背的时候也可以自己画一些表格来记忆，比如西方音乐的各个发展时期：
艺术综合这门考试其实并没有什么拓展书目，但是为了能够快速的记忆一些实在难以背诵的内容，特别是一些具体的戏剧、电影的概念，可以直接上网把这些戏剧，电影快速地看一看，这样记住导演、故事情节、人物、主题思想就轻松很多，美术篇也可以通过看具体的画作来熟悉画家。一些影响深刻的作品甚至可以用在艺术基础考试答题当中，用来举例论证。其实只要能背下来，什么方法都可以，绕口令(最后艺术设计一章几乎是所有人的噩梦，这时候只能绕口令之类的方法)，画图联想都是可取的。
2.总结MFA的考试从历年的真题来看，几乎没有什么重点，属于哪哪都是重点，有些概念可能两三年一直考，有些概念一直不考，今年就考了这种情况特别多。一定要保证知识覆盖的全面性，只有论述题可能会与一些时事相关，所以绝对不能抱着侥幸心理去猜题，认为有些知识点一定不会考这种想法是绝对不能有的。
