染雾大学生个人检讨书 篇一
亲爱的老师：
您好！我是一名大学生，写这封个人检讨书是为了反思自己在大学生活中的不足之处，希望通过这次检讨能够改正错误，成为一个更好的人。
首先，我要认真反思的是我的学习态度。在大学的前几个学期中，我对学习抱有一种消极的态度。我总是拖延做作业，经常赶作业到最后一刻。我没有充分利用课堂时间，也没有主动向老师请教问题。这种态度导致了我在学业上的滞后，成绩也一直不理想。反思这段时间，我深切意识到自己的懈怠是对自己和家人的不负责任，同时也对老师的教诲和期望不敬。我决心改变这种态度，从现在开始，我会更加积极主动地学习，提前完成作业，不再拖延。我会多与老师和同学交流，主动寻求帮助和建议，争取在学业上取得更好的成绩。
其次，我要反思的是我的社交能力。在大学期间，我过于害羞和内向，不善于与人交流。我错过了很多与同学们交朋友的机会，也错过了很多社团活动和社交聚会。这种孤立和退缩的态度不利于我的成长和发展。通过反思，我明白了一个人的成长需要与他人的互动和交流。我决心改变自己的社交能力，主动参与社团活动，多结交朋友，勇于表达自己的观点和看法。我相信通过这样的努力，我能够提升自己的社交能力，与更多的人建立起真诚的友谊。
最后，我要反思的是我对时间的管理问题。在大学生活中，我经常追求短暂的快乐，而忽略了时间的宝贵。我经常沉迷于手机和电脑游戏，浪费了很多宝贵的时间。我没有合理安排时间，导致了学习和生活的混乱。通过反思，我意识到时间的管理对于一个人的成就至关重要。我决心改变自己的时间管理习惯，合理规划每一天的时间，给予学习和其他重要事务足够的时间。我会适度享受娱乐活动，但不会让其成为我生活的主导。我相信通过时间的合理利用，我能够更好地完成学业和个人目标。
亲爱的老师，通过这次反思和检讨，我对自己的不足有了更加清晰的认识。我会认真改正错误，努力成为一个更好的人。我会以积极的态度去面对大学生活的挑战，争取在各个方面取得进步。感谢您的教诲和关怀！
此致
敬礼
大学生个人检讨书 篇二
亲爱的老师：
您好！我是一名大学生，写这封个人检讨书是为了反思自己在大学生活中的不足之处，希望通过这次检讨能够改正错误，成为一个更好的人。
首先，我要反思的是我的时间管理问题。在大学期间，我常常陷入拖延和浪费时间的状态。我经常将重要事务放到最后一刻，导致学业和其他活动的紧张和混乱。我没有合理规划时间，也没有给予学习和其他事务足够的时间。通过反思，我明白了时间的宝贵和合理利用对于一个人的成就至关重要。我决心改变这种态度，学会合理规划每一天的时间，给予学习和其他重要事务足够的时间。我会克服拖延的习惯，提前完成任务，不再浪费时间。我相信通过时间的合理利用，我能够更好地完成学业和个人目标。
其次，我要反思的是我的自我管理能力。在大学生活中，我经常感到自己缺乏自律和自我管理的能力。我没有坚持每天的学习计划，也没有养成良好的生活习惯。我经常熬夜、不按时作息，导致身体和精神状态不佳。通过反思，我意识到自律和自我管理对于一个人的成长和发展至关重要。我决心改变这种态度，制定每天的学习计划，并坚持执行。我会养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和良好的身体状态。我相信通过自律和自我管理，我能够更好地实现自己的目标，提升自己的能力。
最后，我要反思的是我的社交能力。在大学期间，我过于害羞和内向，不善于与人交流。我错过了很多与同学们交朋友的机会，也错过了很多社团活动和社交聚会。这种孤立和退缩的态度不利于我的成长和发展。通过反思，我明白了一个人的成长需要与他人的互动和交流。我决心改变自己的社交能力，主动参与社团活动，多结交朋友，勇于表达自己的观点和看法。我相信通过这样的努力，我能够提升自己的社交能力，与更多的人建立起真诚的友谊。
亲爱的老师，通过这次反思和检讨，我对自己的不足有了更加清晰的认识。我会认真改正错误，努力成为一个更好的人。我会以积极的态度去面对大学生活的挑战，争取在各个方面取得进步。感谢您的教诲和关怀！
此致
敬礼
大学生个人检讨书 篇三
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，xxxx大学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。
虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是
我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。
尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬xxxx大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。
考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。
总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
因此，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
时间：
