染雾初中读书计划范文 篇一
初中读书计划
初中是一个关键的学习阶段，读书对学生的成长和发展至关重要。因此，我制定了一个初中读书计划，以提高自己的阅读能力和知识水平。
首先，我计划每天至少阅读30分钟的书籍。这些书籍包括小说、散文、诗歌等不同类型的文学作品。通过阅读，我可以提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。我还计划读一些科普类书籍，以扩大自己的知识面。
其次，我将选择一些经典的文学作品进行深入阅读。这些作品有助于培养我的审美能力和文学素养。比如，我计划读《红楼梦》、《西游记》等中国古典名著，以及《哈利·波特》系列、《魔戒》系列等国外经典作品。通过与这些作品的接触，我可以提高自己的思维能力和文学鉴赏能力。
此外，我还计划参加学校的读书俱乐部活动。读书俱乐部提供了一个与同学们交流和分享读书心得的平台。在这里，我可以结识到更多热爱阅读的同学，共同探讨和学习。读书俱乐部还会组织一些读书活动，如读书分享会、读书比赛等，这些活动可以激发我的阅读兴趣和动力。
最后，我计划定期写读后感和读书笔记。通过写作，我可以对所读的书籍进行总结和思考，加深对书中内容的理解和记忆。读后感和读书笔记也可以帮助我培养批判性思维和写作能力。
总之，我的初中读书计划旨在提高自己的阅读能力和知识水平。我相信通过坚持每天阅读、选择经典作品、参加读书俱乐部活动以及写读后感和读书笔记，我能够在初中阶段取得更好的学习成绩和个人发展。
初中读书计划范文 篇二
我的初中读书计划
初中是我人生中一个重要的阶段，我希望通过读书来丰富自己的知识和提高自己的能力。因此，我制定了一个初中读书计划，以达到这些目标。
首先，我每天都会安排一定的时间来阅读。无论是在课间休息时间还是晚上睡觉前，我都会拿出一本书来阅读。通过坚持每天阅读，我相信我的阅读能力会得到提高，并且能够学到更多知识。
其次，我会选择一些经典的文学作品来读。这些作品包括中国古典名著和国外经典小说。我相信通过阅读这些作品，我可以提高自己的文学素养和审美能力。此外，我还会选择一些科普类的书籍来读，以拓宽自己的知识面。
除了阅读，我还计划参加学校的读书俱乐部活动。读书俱乐部是一个可以与同学们一起交流和分享读书心得的地方。在这里，我可以结识到更多热爱阅读的同学，一起探讨和学习。读书俱乐部还会组织一些有趣的活动，如读书分享会、读书比赛等，这些活动能够激发我的阅读兴趣和动力。
最后，我计划写读后感和读书笔记。通过写作，我可以对所读的书籍进行总结和思考，加深对书中内容的理解和记忆。读后感和读书笔记也可以帮助我培养批判性思维和写作能力。
通过这个初中读书计划，我希望能够提高自己的阅读能力和知识水平。我相信通过坚持每天阅读、选择经典作品、参加读书俱乐部活动以及写读后感和读书笔记，我能够在初中阶段取得更好的学习成绩和个人发展。
初中读书计划范文 篇三
为了进一步开发课程资源，帮助学生从小养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，努力建造书香校园。特制定《21中学生读书活动方案》。
一、指导思想
以形成全员学习、终身学习的学习型学校，促进师生的全面发展为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，大力开展《大量读写 双轨运行》课题实验，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。
二、活动目的
通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种习惯、爱好和追求，为终身学习奠定良好的基础。
三、活动主题
与知识为友，与书本为友。
四、活动形式及办法
1、学校设立开放式图书室，让图书每期开学时借阅到各班。
2、建立班级小书库和班级图书交换站。各班利用早读(7:30-7:50)和课外广泛开展读书活动。
3、每周以班为单位学生交换图书，每两周至少交换图书1次，每人至少阅读1本图书。由学生自读自管。
4、举办各种读书活动。可开展读书报告会、交流会、演讲比赛、征文比赛、读书笔记展示等各种读书活动。
五、活动要求
1、建立班级小书库和图书交换站
(1)在校图书室的基础上，各班建立班级小书库和图书交换站。
(2)班级小书库藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。
(3)各班设立图书管理员23名，由学生自主管理，每周交换图书。
2、制定读书计划
(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
3、开展各种读书活动
(1)学生每人设置读书笔记本1个，读书时认真作好读书笔记。
(2)每个学生每学期至少要读15本书。
(3)利用每天早读和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少于1小时。
(4)各班每周可开展12次读书交流活动。可设立以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的____、好书推荐等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
(5)开展读书实践活动
读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。
六、组织领导
1、学校成立以孙校长为组长、李校长为副组长、教导处和各年级负责人为成员的读书活动领导小组。
2、学校由教研组具体组织管理，各班班主任、任课教师具体实施。各班可由学生图书管理员自主管理。
3、教导处每月对《大量读写 双轨运行》和各班读书活动的开展情况进行检查指导。
七、评比表彰
1、学校将举办学生读书成果展示，并开展读书先进集体和个人的评比表彰活动。
2、根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进集体，并命名为书香班级。
3、根据学生读书成果展示，评比表彰一批读书积极分子和十佳读书标兵。
初中读书计划范文 篇四
古人有云：开卷有益。一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期读书计划。
歌德有一句名言读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。雨果则说：书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。
一、活动目的
语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生精神成人。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。新课标将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量，并推荐了各阶段的推荐阅读书目。
为进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，依循新课标的精神和要求，根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点，制定了以下计划。
二、活动目标
1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。
2、通过活动，多读书，读好书，好读书，提高学生的综合素质。
3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
三、活动要求
1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;
2、精读与泛读相结合、课内外相结合;
3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。
4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导;
5、倡导教师范读、 师生共读、家庭同读
四、读书内容
必诵：《三字经》《唐诗三百首》
必读：(初一推荐阅读书目)
小说：《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》
诗歌：《繁星春水》
散文： 《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》
寓言：《伊索寓言》
童话：《安徒生童话》、《格林童话》
神话：《西游记》
故事：《寓言故事》
杂志：《青年文摘》、《读者》、《世界博览》
自选：(选择一些自己感兴趣的书籍)
课内外有关的：教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况，酌情推荐。
五、活动构想
1.开辟图书角。
2.开展读书笔记活动。
3. 定期开展我最欣赏的作家、孔子论坛等读书活动。
4. 定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。
六、读书的具体措施
1.坚持每天读书，从书中获得精神食粮。
2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累。
3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。
4.认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结
5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流，还可开辟网络交流活动。
6.每学期每人至少完成三本课外阅读，数量多多益善。
总之，通过读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!
