暑假教育实习计划书【精简3篇】

时间:2013-08-04 04:43:30
染雾
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暑假教育实习计划书 篇一

尊敬的领导:

您好!我是XXX学校的一名大学生,在即将到来的暑假中,我希望能有机会参加教育实习,提升自己的教学能力和实践经验。通过实习,我希望能够更好地了解教育行业,为今后的职业发展打下坚实的基础。

为了更好地规划我的教育实习计划,我制定了以下详细的实习安排:

1. 学校实习:我希望能够到当地的一所中小学进行实习,观摩正式教学环境,了解学校的教学模式和管理方式。在实习期间,我愿意担任助教的角色,帮助老师们备课、批改作业,并积极参与教学活动。

2. 教学实践:在实习期间,我还计划组织一些小型的教学实践活动,例如为学生们开展兴趣小组、辅导学习等。通过这些实践活动,我希望能够锻炼自己的教学能力,提高与学生沟通的能力,培养自己的教育思维和创新能力。

3. 学习交流:我希望能够参加一些教育培训班或者学习交流活动,与其他教育工作者一起学习和成长。通过这些活动,我可以了解最新的教育理论和教学方法,开阔自己的视野,提高自己的教学水平。

4. 教育研究:在实习期间,我还计划开展一些教育研究项目,例如针对学生学习情况的调查研究,或者对某一教学方法的评估研究等。通过这些研究项目,我希望能够深入了解教育问题,提出解决方案,并为教育改革和发展做出一些贡献。

总结:通过这次教育实习,我希望能够提高自己的教学能力和实践经验,增强自己的教育思维和创新能力,为今后的教育事业奠定坚实的基础。我相信,在您的指导和支持下,我一定能够取得令人满意的成果。

谢谢您对我实习计划的关注和支持!

此致

敬礼

暑假教育实习计划书 篇二

尊敬的领导:

您好!我是XXX学校的一名大学生,在即将到来的暑假中,我希望能有机会参加教育实习,提升自己的教学能力和实践经验。通过实习,我希望能够更好地了解教育行业,为今后的职业发展打下坚实的基础。

为了更好地规划我的教育实习计划,我制定了以下详细的实习安排:

1. 实习学校:我希望能够到您所在的学校进行实习,观摩优秀的教学环境,学习先进的教育理念和教学方法。在实习期间,我愿意担任助教的角色,协助老师们进行教学准备和课堂管理,积极参与教学活动。

2. 教学实践:在实习期间,我还计划开展一些小型的教学实践活动,例如为学生们组织兴趣小组、辅导学习等。通过这些实践活动,我希望能够提高自己的教学能力,锻炼自己的沟通和组织能力,培养自己的创新思维和解决问题的能力。

3. 学习交流:我希望能够参加一些教育培训班或者学习交流活动,与其他教育工作者一起学习和成长。通过这些活动,我可以了解最新的教育理论和教学方法,拓宽自己的视野,提高自己的教学水平。

4. 教育研究:在实习期间,我还计划开展一些教育研究项目,例如对学生学习情况的调查研究,或者对某一教学方法的评估研究等。通过这些研究项目,我希望能够深入了解教育问题,提出解决方案,并为教育改革和发展做出一些贡献。

总结:通过这次教育实习,我希望能够提高自己的教学能力和实践经验,增强自己的教育思维和解决问题的能力,为今后的教育事业奠定坚实的基础。我相信,在您的指导和支持下,我一定能够取得令人满意的成果。

谢谢您对我实习计划的关注和支持!

此致

敬礼

暑假教育实习计划书 篇三

一、实习目的:

通过本次的实习,了解社区文化中心工作机构的组建、发展和运作情况,适应其工作模式,遵守其规章制度,完成预先制定的实习计划,了解社会工作实务知识的实际运用情况,熟悉社会工作者日常工作的场境,尤其是熟悉和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个未来社会工作者的态度看待实习过程中产生的问题,学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。

二、指导教师

学校指导教师:李太斌

机构指导教师:胡老师、庄老师

三、 实习单位信息及实习时间:

实习单位:社区文化中心

单位地址:飒川路300号B楼207室

实习时间:2012/6/19-2012/7/20

四、实习方式

1、主动参与到实习单位的日常工作中,观察机构的整体运作。

2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业知识和具体运作。

3、在社工和老师的指导下,对指定的社会工作运作掌握,全面了解社会工作机构的组建、发展与运作情况,分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。

4、通过做有关宣传文本或宣传单、工作表单等,了解实战工作

5、查阅文献,更深入探索社区管理。

五、实习内容:

第1周:报道,熟悉文化中心工作环境、协助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者

第2周:协助社工完成文案工作、走访案主家

第3周:和案主讨论有关专业性问题、社区教育活动前期准备、协助社工完成文案工作、个案工作的实例分析

第4周:社区工作实际开展工作、协助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭

第5周:外出走访小组工作的第五、六节,走访个案家庭,协助社工做文案的整理归档、平台输入的工作,大总结

六、实习阶段安排:

第一阶段:适应阶段(2012.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习,对所学此专业的知识进行深入、扎实的巩固和实际演练,检验了对专业知识与技能的综合应用能力。掌握机构的组建与发展情况,了解机构的基本情况,适应环境,与中心社工及其他工作人员建立关系。

第二阶段:实习阶段(2012.6.19-7.20)积极参与观察,努力收集资料,到案主中进行深入的,培养和提高实际工作的能力。熟悉和完成整个实习过程后,按质按量的完成本专业的作业。结合实际、分析现状、发现问题、能自我思考并提出有效方案,对自己的经验和表现进行一个客观评价和总结,改进不足,完成实习报告书内容。

傅晓伟

学号:20112653097

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