染雾学生走读申请书范文 篇一
尊敬的学校领导：
我是一名即将升入高中的学生，我非常渴望能够走读贵校，在这里接受更优质的教育。通过深入了解贵校的教学理念和教育资源，我对贵校的教育环境和教学质量深感钦佩，希望能够成为贵校学生中的一员。
首先，我认为走读对于我的成长和发展非常重要。走读可以提供更广阔的学习空间和资源，我可以更好地利用家庭和社会资源，拓展自己的知识面和技能。与此同时，走读也能够锻炼我的独立生活能力和解决问题的能力。我相信通过走读，我能够更好地适应未来的大学生活和社会工作。
其次，贵校的教学理念和教学质量也是我选择走读的重要原因之一。贵校注重培养学生的创新能力和实践能力，这与我个人的兴趣和发展方向非常契合。我希望能够在贵校的教学环境下，接受更系统和综合的教育，提升自己的学习能力和综合素质。同时，贵校的教师团队和教学资源也是我选择走读的重要因素。我相信在贵校的教学指导下，我能够充分发挥自己的潜能，取得更好的学业成绩。
最后，我希望能够通过走读，获得更多的交流和合作机会。走读可以让我与更多的同学接触和交流，拓宽自己的人际关系，增进友谊，培养团队合作精神。我相信在这样的环境中，我能够与优秀的同学互相学习，共同进步。
在此，我郑重申请能够成为贵校的走读学生。我愿意遵守学校的各项规章制度，努力学习，积极参与学校的各项活动。我相信，在贵校的培养下，我能够成为一名优秀的学生，为社会做出贡献。
谢谢您对我的关注和支持，期待能够早日收到贵校的答复。
此致
敬礼
学生走读申请书范文 篇二
尊敬的学校领导：
我是一名初中学生，我非常希望能够成为贵校的走读学生，接受更好的教育资源和培养。经过对贵校的了解，我深深地被贵校的教育理念和教学质量所吸引，希望能够成为贵校学生中的一员。
首先，我认为走读能够提供更好的学习环境和资源。贵校拥有良好的教学设施和教学资源，我相信在这样的环境中，我能够更好地学习和成长。此外，走读也能够让我接触更多的社会资源和机会，拓宽自己的视野和知识面。我相信通过走读，我能够获得更多的学习机会和发展空间。
其次，贵校的教学理念和教学质量也是我选择走读的重要原因之一。贵校注重培养学生的综合素质和创新能力，这与我个人的发展目标非常契合。我希望能够在贵校的教学环境下，接受更系统和全面的教育，提高自己的学习能力和综合素质。同时，贵校的教师团队和教学资源也是我选择走读的重要因素。我相信在贵校的指导下，我能够取得更好的学业成绩，为自己的未来做好准备。
最后，我希望能够通过走读，获得更多的交流和合作机会。走读可以让我与更多的同学接触和交流，拓宽自己的人际关系，增进友谊，培养团队合作精神。我相信在这样的环境中，我能够与优秀的同学互相学习，共同进步。
在此，我郑重申请能够成为贵校的走读学生。我愿意遵守学校的各项规章制度，努力学习，积极参与学校的各项活动。我相信，在贵校的培养下，我能够成为一名优秀的学生，为社会做出贡献。
谢谢您对我的关注和支持，期待能够早日收到贵校的答复。
此致
敬礼
学生走读申请书范文 篇三
学生如果学校离家近，可以申请走读的模式，向学校递出申请书。下面是小编给大家带来的学生走读申请书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
学生走读申请书一
甲方：中学初中部初X(X)班
乙方：学生姓名：XXX
双方同意以下协议条款：
一、乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。乙方走读原因：乙方走读接送时光：
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列状况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故职责;事故职责应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1。在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2。在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3。在放学后、节假日或者假期等学校工作时光以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;
4。人身安全及财产损失职责由学生本人全部承担，与学校无关。
5。其他在学校管理职责范围外发生的。
三、本申请书一式三份，学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。
四、本申请从双方签字之日起生效。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
XXXX年XX月XX日
学生走读申请书二
敬的学校领导:
我是某年级某班学生某人，因体质较差和长时光养成居家生活习惯，对在校住宿不能适应，以至造成经常性失眠，对学习和个人的健康都有影响。
现向学校申请走读，即白天在学校学习并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。
恭呈校教务处(或校长室)
申请人：
申请日期：
1、本人经与家长协商并经家长同意，自愿申请走读。
2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。
3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自我的行为。一切行为及后果均由本人负责。
4、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。
乙方承诺，在走读期间，遵守以下义务：
1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果;
2、承担擅自变更登记要求的一切后果;
3、自觉遵守国家法律、法规，遵守公共秩序，维护学校声誉和大学生的自身形象;
4、自觉理解学校安全、纪律教育，遵守校纪校规;
5、按时参加学校安排的学习、实验、军训及各项群众活动;
6、一旦甲方要求，乙方务必回到学校住宿;
7、自行承担在校外发生的一切安全职责。
乙方家长对以下事项表示认可：
1、同意乙方办理走读手续;
2、保证申请事项的真实性，并承担虚假保证的一切后果;
3、乙方在校外发生的安全职责事故，与甲方无关;
4、对乙方在走读期间的行为承担监督职责，负有向甲方及时告知乙方相关状况的义务。自行承担违反该条约定的一切后果。
学生走读申请书三
尊敬的学校领导:
我是某年级某班学生某人，因体质较差和长时光养成居家生活习惯，对在校住宿不能适应，以至造成经常性失眠，对学习和个人的健康都有影响。
现向学校申请走读，即白天在学校学习并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。
恭呈校教务处(或校长室)
申请人:
年月日
学生走读申请书四
本人XXX(名字)，为XX级XX专业学生。因为家里离学校很近(或交通很方便)，路程只需要XX(时光)分钟。我能够保证每一天按时到校，以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责，与学校无关。现申请走读，期望学校批准。
申请人：XXX(名字)
申请时光：//(年月日)
患者经常感到精力不足，萎靡不振，不能用脑，记忆力减退，脑力迟钝，学习工作中注意力不能集中，工作效率显著减退，即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查，又无躯体疾病如肝炎等，也无脑器质性病变。
①易兴奋又易疲劳。
②情绪波动大，遇事容易激动，烦躁易怒，担心和紧张不安。
③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。
④睡眠障碍。表现为入睡困难，易惊醒，多梦。
心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一，长期处于心理矛盾和冲突的人，如果本人存在神经衰弱的易患素质，就极有可能致病。
产生心理矛盾的因素通常有：
(1)失恋或婚姻失败;
(2)考试成绩不佳，重大考试落榜;
(3)下岗、失业，毕业分配工作岗位不理想;
(4)子女就业、学习等问题;
(5)夫妻分居，性生活不和协;
(6)邻里关系不协调;
(7)退休后生活单调;
(8)精神空虚，终日无所事事，缺乏生活乐趣和动力;
(9)被人歧视、冷落;
(10)经济负担太重;
(11)生活琐事与人争吵。
学生走读申请书五
甲方：XXXX学院
乙方：学生姓名;学院(系)级专业
双方同意以下协议条款：
一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。
1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时光以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;
4.其他在学校管理职责范围外发生的。
因此，乙方进行走读按上述4条论处。
三、乙方务必带给以下书面材料给甲方备案：
1.学生本人申请书，申请书中务必写明：
(1)学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。
(2)人身安全及财产损失职责由学生本人全部承担，与学校无关。
2.学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。
3.学生所在学院(系)领导签字同意并盖公章。
四、本协议书一式四份，学生本人一份、校党委学生工作部、保卫处、学生宿舍管理中心各留存一份备案。
五、本协议从双方签字之日起生效。
因病(肺结核、肝炎等传染性疾病或严重神经衰弱病症等)须改善住宿条件的(带给县级以上医院证明)。
